寫在離別時

◆吳玉梅 安徽省合肥市洪崗幼兒園

如果有人問我喜愛什么，我會告訴他，我愛春日里的細雨蒙蒙，我愛夏日里詩意的荷塘，我喜歡在秋高氣爽的季節(jié)里放風箏，風箏帶著我的理想飛上了藍天。我的夢想是成為一名幼兒教師，每天都能看到可愛的笑臉，聽到奶聲奶氣的童言稚語。我有許多可愛的寶貝們，他們是每一次花開的聲音，他們是草葉上晶瑩的露珠，幼兒園里總是充滿笑聲。在一些寂靜的時光里，我感受到他們的天真無邪，他們常常化作只只輕盈美麗的蝴蝶，翩飛在我的夢境里……

可是四年的師生情誼已在惜惜離別間畫上了句號。孩子們要揚帆遠航，要飛向更為廣闊的天空了。

畢業(yè)典禮上，一首《畢業(yè)詩》讓老師們潸然淚下。我才發(fā)現(xiàn)離別的時刻已經(jīng)到來。孩子們，你們要離開老師的護翼，要承受離別之痛了……

我記得孩子們剛?cè)雸@的模樣，那時是托班。我從家長手中接過一個個愛哭的孩子，用雙臂擁抱著她們。鼻涕眼淚抹在我的衣襟上，而我無任何的怨言，只有滿眼的心疼，心疼你第一次離開媽媽，等到你終于笑了，老師卻累了、疲倦了，可心里比吃了蜜還甜。孩子，你終于適應幼兒園的生活了。

為了讓你學會自己拿勺子吃飯，老師一遍又一遍地握著你的小手，引導著你去嘗試，直到你會了為止。當吃飽的你躺在床上靜靜地睡著，臉上露出甜甜的酒窩，老師這才有機會去吃飯，而此時卻早已過了吃飯的時間。

小班時，那次的活動課上我身體不舒服，由于班級孩子很多，一節(jié)活動課后嗓子已經(jīng)沙啞。在自由活動時，我正氣惱著，一只小水杯悄悄地伸到了我面前，只見小朋友用心疼的眼神望著我：“老師，喝點水吧！看你嗓子都快說不出話來了。”我說：“謝謝你，陳鈺妍小朋友知道關心老師了。”辛苦之后的幸福感油然而生。幼兒的一個小小舉動溫暖了我的心，一聲“老師”，喚出的不僅僅是幼兒們對老師的依戀和喜愛，更喚出老師對幼兒們的愛護與責任。“你們喜歡老師嗎？老師為你們做過什么呢？”問題一提出，幼兒們爭相舉手進行回答，“老師教我們本領”“照顧我們吃飯睡覺，像我們的媽媽一樣”……稚嫩純真的話語道出了小朋友對老師說不盡的喜愛。

中班的一次戶外活動中，一時不注意，胡浩然小朋友不小心劃傷了胡珀小朋友的臉。經(jīng)了解他們兩個是鬧著玩，無意間傷到的。聽到受傷孩子的哭聲，我感到特別的內(nèi)疚，整整一天我都想著如何與他的父母交代。好不容易熬到放學，當我向孩子的家長致歉時，孩子的父母安慰我說：“小孩子之間打鬧是難免的，沒關系的，我們能理解老師的辛苦。”家長的話語使我感到慚愧。通過這件事，我一直提醒著自己：安全無小事，應警鐘長鳴！

陽光體育活動時，龔明宇小朋友不小心弄破了自己的長褲，里面穿的內(nèi)褲露了出來。他害怕別人會看到，就一直蹲在地下不起身，還傷心地流著淚。我知道穿著這樣的破褲子上課他心里一定是很不好意思，因為他很少會流眼淚的。見狀，我急忙上前安慰他。午睡時，當他躺在被子里熟睡時，我悄悄地把他脫下的破褲子縫好了，想給他一個驚喜！果然起床時間到時，他特別驚訝地告訴全班小朋友：“你們看，我的褲子好了，哈哈……”笑聲傳遍午睡房。“可是，是誰把我褲子給縫好的呀？嗯，一定是老師！”他自言自語道。讓我沒想到的是，第二天入園他居然還穿著昨天縫過的破褲子。我很納悶地去問他：“小明，昨晚你沒洗澡嗎？怎么沒換衣服？”他特別得意揚揚地沖我說：“我好喜歡這條褲子，老師謝謝你幫我縫好它，現(xiàn)在我覺得這條褲子很漂亮，我要每天都穿著它。”

就這樣，在溫暖和感動中我們一起走過了四年……

而現(xiàn)在，我親愛的孩子們真的要離開了，我一時還接受不了沒有你們在時空蕩蕩的教室。我還擔心夢圓小朋友，他靦腆的性格能不能適應新的環(huán)境。擔心劉浩宇小朋友是否還是那樣的調(diào)皮不聽爺爺?shù)脑挘瑩闹鞈浄残∨笥芽偸遣粣酆人瑩膹堓架幮∨笥褧粫行碌暮没锇榕惆樗?/p>

如今，我還想面對著一張張可愛的笑臉，聆聽著一聲聲甜美的問候。置身于孩子們中間，蹲下身子，傾聽孩子說！孩子的一日生活，白天大部分的時間都在幼兒園，我化身成大孩子，每天也“上”幼兒園，陪著他們，與他們一起嬉戲、玩耍、學習。聽著他們訴說自己的故事；聽著他們哈哈笑；聽著他們與自己好朋友說著悄悄話。平等的對待每一位孩子，愛護每一位孩子，保持與孩子交談視線的齊平！有的時候，我感覺我不再是老師，而是孩子們的好朋友，與他們一起分享快樂與不開心。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。多年的幼教生涯讓孩子和我的心越走越近。更讓我堅定了教育初心，在追夢路上，與愛同行。