新時代高校研究生黨建工作現狀及對策探究

摘 要：高校研究生黨建工作是研究生思想政治教育工作的重要組成部分，本研究通過分析浙江大學研究生黨建現狀和存在的問題，探索新形勢下高校研究生黨建工作的方法和途徑。結果表明：研究生黨員對于黨支部黨建工作情況整體上滿意度較好，在具體維度上，與導師作用發揮、支部書記工作能力和創新性、黨建基地參觀情況、新媒體運用等因素呈顯著的正向相關。

關鍵詞：黨建;研究生;問卷調研;現狀;對策分析

黨的十九大報告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。” 2016年出臺的《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》明確提出：“要加強學生黨支部特別是研究生黨支部建設。”我國每年的研究生招生人數呈現逐年遞增趨勢，國務院學位委員會2017年1月發布的《學位與研究生教育發展“十三五”規劃》提出：到2020年，在學研究生總規模將達290萬人。高校研究生數量的增長，帶來黨員人數的不斷增加，這對研究生黨建工作提出了新的挑戰。我國研究者對于高校研究生黨建工作發展進行了不斷的探索和研究，從理論與實踐層面提出建議和對策。近年來，浙江大學一直高度重視黨建工作，通過合理設置黨支部、規范支部考核評價體系、設立學生黨建與思政現場教學基地等措施，全面提升基層黨組織的組織力，發揮基層黨支部在建設“雙一流”中的戰斗堡壘作用。文章將以浙江大學為例，研究研究生黨建現狀，并結合具體差異性研究分析，希望為今后研究生黨建發展提出有效的建議。

一、研究方法

本研究以量標題結合非量標題的形式設計自制問卷，其中量標題采用李克特量表五級記分。調查時間為2019年2月，面向對象主要為浙江大學研究生黨員。在刪除不完整問卷后，共獲有效樣本278份。問卷內容包括六部分：樣本背景信息、樣本篩選題項、樣本基本現狀、樣本基本態度、其他情況、開放題。對樣本基本現狀中的支部維度的5個定量數據，采用SPSS19.0統計軟件進行分析。結果表明，所有研究項對應的CITC值均高于0.4，信度系數Cronbachα值為0.943，研究數據信度質量很高。KMO值為0.891，Bartlett球形檢驗對應P值為0.000，數據具有較高效度。

二、結果分析

（一）研究生黨員基本情況分析

結合背景調查進行交叉分析，86.25%的碩士研究生黨員和71.19%的博士生黨員在本科或高中階段已入黨，這表明研究生黨員除具有較好的專業素養外，普遍還具有較高的政治追求。但其中只有不到一半的黨員（42.44%）對黨的政治理論體系“比較了解”和“系統掌握”，34.89%的黨員認為自己在政治理論知識學習方面的主動性“一般”或“較差”。上述結果表明大部分研究生黨員在政治理論學習方面尚有所欠缺，這可能是由于研究生黨員需要經常參與導師課題或實習鍛煉，對黨的理論學習的系統性和持續性有待加強。對于黨支部活動，92.44%的黨員表示能夠積極參加，大多數黨員表現出較高的積極性。在黨員意識方面，2.52%的黨員在入黨后從未向黨組織匯報思想、學習、生活和工作情況，27.34%的黨員不定期匯報，13.31%的黨員每年匯報，而每季度及每月匯報的黨員比例分別為：34.89%和21.94%。63.66%的研究生黨員認為自己在發揮先鋒模范作用方面達到“良好”及以上，36.33%的研究生黨員認為自己“一般”或“較差”。這表明目前研究生黨員入黨后出現一定程度的思想松懈，研究生黨員思想政治教育機制仍要進一步優化。

（二）研究生黨支部黨建工作現狀分析

從表1可以看出，被測研究生黨員對于黨支部黨建工作現狀的總體評價是：在教育管理、考核評價、隊伍保障、聯系群眾和思想教育方面，給出正面反饋（“良好”+“較好”）的人數比例均遠高于負面反饋（“較差”+“不良”）的比率，正面反饋均在85%以上。其中，在黨支部堅持“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨員發展質量這幾個因子上，正面反饋均超過90%。這表明，研究生黨員對于黨支部黨建工作情況整體上滿意度較好。

黨員的數量和質量是構成黨員隊伍的兩個基本要素，研究生黨員發展工作是高校黨組織一項長期而艱巨的任務。有89.93%的黨員認為研究生黨員的發展數量應保持不變或增加，這說明隨著研究生數量的增加，越來越多的研究生渴望加入黨組織，研究生黨員的發展態勢良好。但在研究生積極要求入黨的主要原因中，“實現價值、更好自我成長”的個人發展因素占比最多，高達82.01%，“仕途發展或就業需要” 比例為61.15%，“父母或師長要求”占27.34%，“從眾原因”為25.54%，而“理想信念追求”為77.34%。這表明可能由于社會因素和家庭因素等影響，研究生的入黨動機仍存在一定的個人利益訴求和功利因素。“黨員培訓、黨課”以及“黨內組織生活”是研究生黨支部理論學習的主要途徑，分別為87.77%和81.65%，而“QQ、微信、抖音”等新媒體占50.36%。目前影響研究生黨支部活動正常開展的主要原因是“形式單一”，占比64.03%。因此對于研究生的理論學習教育方式，除了考慮黨員培訓等傳統模式外，還應對QQ、微信等新媒體宣傳手段加強推廣應用。

（三）研究生黨支部黨建工作現狀的差異性研究

從表2可以看出，將導師作用、支部書記工作能力和創新性、實踐基地參觀情況、新媒體運用情況作為自變量，將研究生黨支部黨建工作現狀作為因變量進行線性回歸分析，模型R2值為0.383。對模型進行多重共線性檢驗發現，模型中VIF值均小于5，即不存在多重共線性問題，D-W值接近2，模型無自相關性。結果表明，導師作用、支部書記工作能力和創新性、實踐基地參觀情況、新媒體運用情況將對研究生黨支部的黨建工作滿意程度產生顯著的正向影響關系。

綜上所述，目前研究生黨員對于黨支部的黨建工作情況，整體上滿意度較好。在黨員層面，多數黨員能夠積極主動參加黨組織活動，但在黨的思想政治理論知識學習、黨員模范作用發揮和黨員意識方面還需要進一步加強。在黨支部層面，研究生黨員對于黨支部在教育管理、考核評價、隊伍保障、聯系群眾和思想教育等方面的工作給予了肯定。但認為在黨組織活動內容、活動形式的吸引力和創新性上有待提高，理論學習途徑相對單一。導師作用、支部書記工作能力和創新性、實踐基地參觀情況、新媒體運用情況將對研究生黨支部的黨建工作滿意程度產生顯著的正向影響。

三、研究生黨建工作機制優化對策

教育部《關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》指出：“要大力加強研究生黨建工作，研究生黨支部是發揮研究生思想政治教育主體作用的重要組織依托”[11]。加強高校研究生黨建工作，必須加強和優化高校研究生黨支部工作建設：強化思想教育主體、優化組織管理構架、發揮關鍵少數作用、加強新媒體平臺建設。

（一）強化思想教育主體，營造創新實踐理念

“不重學則殆、不好學則退、不善學則衰”，黨員思想意識的提高和模范作用的發揮，要從黨建工作入手，在內容和形式上與時俱進，不斷解放思想、凝聚力量和開拓創新。浙江大學深入挖掘省內紅色黨建基地資源，創新黨員思想教育方式，建成“五四憲法紀念館”、“安吉余村”、“衙前農民運動紀念館”等共30余個“學生黨建與思政現場教學基地”，為學生黨員提供接受紅色文化熏陶的機會和平臺。基地以現場教學的創新方式，融入啟發式、互動式的教學方法，培育學生黨員的黨員意識和愛國熱情。為將黨建基地發展與黨員個人滿足感相結合，基地配套組建宣教工作室和研究生宣講員隊伍，充分發揮研究生黨員自我教育、自我管理、自我服務和自我監督的意識，增強黨員在思想教育方面的主觀能動性。

（二）優化組織管理構架，完善考核評價機制

由于研究生黨員既具有黨員身份，同時兼具學生身份，在對研究生黨員進行管理、考核評估的過程中，應充分考慮不同研究生的思想、年齡、培養方式等差異，有針對性和實效性地進行支部建設，促進黨支部各項工作的順利運轉和戰斗堡壘作用的發揮。目前浙江大學研究生黨支部大多以縱向方式設置，即以研究所、專業、導師、課題組為劃分依據，堅持將支部建在重點學科、重要團隊和重大項目上，從制度層面將科研、教育、黨支部有機結合，使黨建工作更好融入研究生的生活之中。將研究生黨員作為支部制度建設的主體，破除“內卷化”壁壘，促進研究生黨建工作實現可持續發展[12]。將黨員主觀動機訴求與黨組織發展目標相契合，發揮制度建設在黨員日常管理、監督和激勵方面的實效性，形成正向反饋 （圖1）。

（三）發揮關鍵少數作用，優化隊伍保障機制

黨務干部隊伍的政治素養和業務水平，對高校研究生黨建工作的順利開展具有重要作用。浙江大學為強化黨建工作保障，配齊建強高校黨務工作隊伍，建立專職組織員隊伍，專心專責抓黨建工作。組織全校院級黨組織書記在中央黨校接受封閉培訓、選拔優秀研究生德育導師赴井岡山或延安參加“育人強師”實踐，開展黨支部書記集中輪訓、開設研究生黨支部書記培訓班，建立黨務工作者系統化學習培訓和交流制度，全面加強研究生黨務工作者的業務素養。根據《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》文件規定，應充分發揮導師在研究生思想政治教育中首要責任人的作用。目前有37.77%的研究生黨員認為導師作用一般或較少，17.27%的研究生黨員甚至認為導師未發揮作用。因此，為進一步提升研究生黨支部黨建質量，還需要不斷加強研究生導師在黨員發展、黨員培養、思想教育、評價考核等方面的帶動作用，優化高校研究生黨建隊伍保障機制。

（四）加強新媒體平臺建設，促進黨建內容多維轉化

“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新” 。截至2018年12月，中國網民規模達8.29億，其中學生群體最多，占比達25.4%。作為高校思想政治教育中的重要環節，新媒體時代的到來，為高校黨建工作開辟了新的思路。對新媒體的運用，既是對傳統宣傳手段的補充，也將有效促進黨建內容多維轉化發展。為全面迎接新時代的挑戰，浙江大學著力推進“智慧黨建”工作，探索互聯網信息化時代黨建工作新模式。建設“網上黨建”陣地，以“浙大黨建”等各類黨建公眾號為載體，積極探索“互聯網+”運行模式，實現線上線下雙向互動。新媒體的高效、及時和便捷等特點，使政策傳播、思想匯報、建言獻策等走上快車道，為新時代黨建工作的順利開展提供了平臺支持。

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作者簡介：李由（1988.06- ），女，漢族，吉林長春人，浙江大學，講師，博士研究生，研究方向：黨建與思政研究。