特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐與思考

馬曉超

摘 要：文章真實(shí)客觀地介紹了我校特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，通過(guò)分析揭示當(dāng)前在教師數(shù)量不足、人員結(jié)構(gòu)不合理、實(shí)踐教師和高層次人才引進(jìn)力度不大等方面存在的主要問(wèn)題。為進(jìn)一步完善特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)，從博愛(ài)塑魂師德建設(shè)、緊盯發(fā)展需要引進(jìn)人才、重注內(nèi)在培養(yǎng)提高質(zhì)量三個(gè)方面提出了個(gè)人思考，旨在為特殊教育師資建設(shè)工作提供有益借鑒。

關(guān)鍵詞：特殊教育;師資隊(duì)伍;建設(shè)

特殊教育的發(fā)展程度體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的文明程度。從黨的十七大“關(guān)心特殊教育”，黨的十八大“支持特殊教育”，再到黨的十九大“辦好特殊教育”，均體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)特殊教育的重視及支持。南京特殊教育師范學(xué)院是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的特殊教育師范本科院校。自1982年創(chuàng)辦至今，學(xué)校的特殊教育師資隊(duì)伍在教學(xué)和科研工作中，在為中國(guó)特殊教育事業(yè)和殘疾人服務(wù)事業(yè)中做出了較大的貢獻(xiàn)。

一、我校師資隊(duì)伍基本情況

我校經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，師資隊(duì)伍的學(xué)歷、學(xué)位層次不斷提升，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，年齡分布趨于平衡，學(xué)緣結(jié)構(gòu)多樣化。

（一）人員結(jié)構(gòu)

（1）教師總量：現(xiàn)有專(zhuān)任教師354人，占教職工總數(shù)的72.69%。

（2）職稱(chēng)結(jié)構(gòu)：專(zhuān)任教師中，正高42人，占比11.86%;副高148人，占比41.81%;中級(jí)119人，占比33.62%;初級(jí)及未定職稱(chēng)45人，占比12.71%。

（3）學(xué)位結(jié)構(gòu)：專(zhuān)任教師中，具有博士學(xué)位68人，占比19.21%;具有碩士學(xué)位221人，占比62.43%;碩博合計(jì)289人，占比81.64%。

（4）年齡結(jié)構(gòu)：專(zhuān)任教師中，35歲以下青年教師85人，占比24.02%;36-45歲教師174人，占比49.15%;46-55歲教師78人，占比22.03%;56歲及以上教師17人，占比4.80%。……