家長如何更好地教育孩子

薛勇華

【關鍵詞】 家庭教育;孩子;榜樣;行為習慣;交流

【中圖分類號】 G626 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）22—0055—01

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿。可作為父母，我們究竟要如何教育自己的孩子呢？在這里，我從三個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與大家分享，希望對大家有所啟發。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子，不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，要從小培養孩子做一個誠實守信的人。

現在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭生活中家長的榜樣作用更是一種“無聲的教育”，家長應注意自己的日常言行。平時，我們的所作所為孩子們都在看著，同時也會影響孩子，為此，我們應該用良好的環境和榜樣的力量去影響、熏陶孩子，爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網聊，不給孩子帶來任何不良影響。

二、培養孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環境和事物充滿著好奇，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當地創造這種機會。孩子一歲多時，教會他自己進食，兩歲多會自己穿簡單的衣褲，再大點教會他和小朋友相處，這樣孩子在上托兒所后，會表現地比一般的孩子都要強，會經常被老師夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成得并不好，但是要不斷地給他嘗試的機會，并加以鼓勵，直至他成功。我們平時還可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品，洗不干凈的時候，我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，家長得對他們給予肯定和表揚。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和贊賞，可以強化良好的學習行為，防范不良行為的養成。俗話說：“一句鼓勵話，勝過百句罵。”確實，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時家長應該拿放大鏡來發現孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。一種良好行為習慣的養成并非一朝一夕之功，它需要孩子長期的努力，需要家長堅持不懈地督促和引導，需要持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經年累月，直至良好的習慣形成。

三、多和老師探討，多和家長交流

家長應經常與老師進行交流，了解孩子在學校的表現，把在家中的不良表現也訴之于老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣，使其錯誤能夠得到及時糾正，這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于他從孩子的個性出發，尋找一種更適合孩子的教育方法。針對孩子學習中的幾項弱點，根據老師的提議，家長可以做一張“好孩子進步跟蹤表”，當中列上比如“速度快”、 “很自覺”和“無錯字”等項目，每日一評，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆藍星。紅星可以用來兌換獎勵，積滿十顆紅星，就送他一本喜歡的課外書或者益智玩具，這樣堅持家校共育，激勵跟進，長期下來，會有顯著效果，孩子很開心，老師和家長也會很輕松。此外，每隔一段時間，家長可以在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習慣性地拉家常，談論孩子在家的學習和生活。有些家長會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新經驗與方法講給其他家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當的時候加以借鑒。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術，也是一個復雜的過程、一項偉大的事業。它要求家長綜合多方面的知識，更好地和孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在學習、生活、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發揮出來。不過每個孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導，不能一概而論，希望每一個父母都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋，努力把下一代教育成一個自食其力的、對社會有用的人。

編輯：郭裕嘉