校園活動中如何培育和踐行社會主義核心價值觀

杜娟

【關(guān)鍵詞】 幼兒園;社會主義核心價值觀;環(huán)境;美育;養(yǎng)成教育;家園共育

【中圖分類號】 G610

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2019）22—0023—01

一、加強園本文化建設(shè)，在環(huán)境中展現(xiàn)社會主義核心價值觀

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)是對學(xué)生精神世界施加影響的手段。”在實際工作中，我園按照“一層樓一主題，一區(qū)域一特色”的文化長廊建設(shè)思路，通過師生的書畫作品、手工制作和圖片予以全方位展示。一是以“中華情”為主題，選取最具代表性的中國傳統(tǒng)文化元素，通過百家姓文化墻、青花瓷、戲劇臉譜的繪制、民族服飾圖片，古詩詩意畫、剪紙繩編工藝等板塊呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，喚起了幼兒探索傳統(tǒng)文化的意識，激發(fā)了幼兒的愛國熱情和民族自豪感。二是以“家鄉(xiāng)美”為主題，選取天水名勝古跡、歷史名人、特色小吃、民風(fēng)民俗等為基本元素，突出本土文化特色，通過了解家鄉(xiāng)變化和地方特色，讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。三是以區(qū)角文化為主題，讓幼兒在親身觀察和活動體驗中獲得經(jīng)驗和知識。還創(chuàng)建了美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、語言區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)六大類16個區(qū)角，通過區(qū)角活動的開展，讓幼兒獲得一種真實的生活體驗，激發(fā)幼兒的探究精神，充分培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作、語言表達和人際交往能力。讓幼兒能夠?qū)摇⒓亦l(xiāng)、文明、和諧、友愛、禮儀等有直觀感受，實現(xiàn)環(huán)境育人。

二、開展主題美德教育，在體驗中體現(xiàn)社會主義核心價值觀

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感。”為此，可通過形式多樣的主題教育活動，實現(xiàn)活動育人。一要充分利用重大節(jié)日開展主題教育。讓幼兒在節(jié)日的氛圍中加深對祖國的熱愛，讓民族自豪感在每一個幼兒的心中生根發(fā)芽。二要利用特殊節(jié)日開展系列教育。可以豐富多彩的節(jié)日活動為契機，如在春節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)開展“我們的節(jié)日”，引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會感恩，感受來自身邊的愛;并用自己特有的方式將自己的愛傳達給自己愛的人。三要根據(jù)季節(jié)特點開展特色活動。春季可開展幼兒“找春天”繪畫作品展，秋季可開展幼兒樹葉創(chuàng)意貼畫作品展，冬季可開展堆雪人、打雪仗、滑冰雪等游戲。通過實踐活動，讓幼兒走進自然、認識自然、探索自然、熱愛自然。四要經(jīng)常性開展一日活動。如在各類競賽性游戲中可激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，明白團結(jié)一致、互相協(xié)作就會勝利的道理;在跳繩、玩皮球等為主的小游戲中，教育幼兒互謙互讓、不爭搶活動器具。通過這種活動，可培養(yǎng)幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、做事情有責(zé)任心等優(yōu)良品質(zhì)。

三、強化習(xí)慣養(yǎng)成教育，在文明中培育社會主義核心價值觀

葉圣陶先生指出：“我們社會主義社會的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生在社會主義社會里生活的一切良好習(xí)慣。”一要加強習(xí)慣養(yǎng)成教育。在幼兒日常學(xué)習(xí)生活中要加強對其良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使社會主義核心價值觀與日常生活習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，隨時隨地進行教育。二要發(fā)揮榜樣作用。幼兒的模仿力極強，他們模仿的主要對象是教師。教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權(quán)威的偶像，言行舉止具有很大的感染力。幼兒園還可通過評選禮儀小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、我是好孩子和宣傳影視作品中的藝術(shù)形象，發(fā)揮模范人物的示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)榜樣育人。三要教育形式多樣化。要采取講故事、讀兒歌、唱歌曲、手工繪畫等有感染力的活動，寓教于樂。通過這些形象化、具體化、童趣化的活動培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣;或?qū)⑸鐣髁x核心價值觀教育滲透到幼兒的衣食住行、言談舉止等生活的各個方面，為幼兒良好品行的形成打下堅實基礎(chǔ)。

四、發(fā)揮家園共育的作用，在共育中踐行社會主義核心價值觀

家庭是一個感情集體，是培養(yǎng)孩子的基地。幼兒園可通過創(chuàng)辦家長學(xué)校、開展家長課堂、成立家長委員會，定期召開家長會和家長開放日，教育家長樹立正確的育兒理念，傳承和弘揚良好家風(fēng)，提高家園共育的合作能力;還要密切家園聯(lián)系，定期做好家訪、召開聯(lián)系會、開展親子活動，通過電話、QQ、微信等溝通交流方式動員廣大師生和家長積極參與活動開展，促進幼兒園、家庭與社會教育協(xié)調(diào)一致、有機統(tǒng)一，在凝聚全社會共識的基礎(chǔ)上積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。

編輯：王金梅