優(yōu)化少先隊(duì)思政工作，推動(dòng)為黨育人工作發(fā)展

李雪

摘 要 為優(yōu)化少先隊(duì)思政工作，推動(dòng)為黨育人工作發(fā)展，筆者從少先隊(duì)思想政治教育現(xiàn)狀入手，對(duì)其進(jìn)行了全方位、深層次地剖析，并在此基礎(chǔ)上全面而深入地探究了優(yōu)化少先隊(duì)思政工作，推動(dòng)為黨育人工作發(fā)展的策略，給出了筆者具有代表性的個(gè)人建議。

關(guān)鍵詞 少先隊(duì) 思想政治教育 現(xiàn)狀 為黨育人工作 策略

中圖分類號(hào)：G623.15文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1少先隊(duì)思想政治教育現(xiàn)狀

黨中央和習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作提出了新的希望，即以實(shí)施少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)為內(nèi)容，提高少先隊(duì)組織在立德樹人、為黨育人工作中的貢獻(xiàn)率。教職工要圍繞全童入隊(duì)現(xiàn)實(shí)下少先隊(duì)的光榮感，對(duì)如何樹立德育教育格局中少先隊(duì)組織的獨(dú)特功能以及如何體現(xiàn)新社會(huì)條件下少先隊(duì)的工作方式、如何改進(jìn)少先隊(duì)工作的三個(gè)時(shí)代性課題展開討論，并在此基礎(chǔ)上集中總結(jié)在新時(shí)代背景下少先隊(duì)組織和廣大少先隊(duì)工作者在加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、理論科研和自身建設(shè)中的有效做法和工作案例，推動(dòng)少先隊(duì)工作的科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。但從目前的情況來看，國(guó)內(nèi)少先隊(duì)思想政治教育仍然缺乏有效性，影響了后續(xù)教育工作的健康發(fā)展。

1.1教師缺乏對(duì)少先隊(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)

加入少先隊(duì)不僅體現(xiàn)自我現(xiàn)實(shí)價(jià)值，也是促進(jìn)自身身心健康的有效途徑。要保證少先隊(duì)思想政治教育有效性，首先應(yīng)讓教師對(duì)工作產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，多角度、多層面地開展相關(guān)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)隊(duì)員對(duì)思想政治教育的興趣。很多教師沒有認(rèn)識(shí)到思想政治教育在少先隊(duì)樹立價(jià)值觀、人生觀、世界觀過程中起到的作用，也忽視了自己的責(zé)任和義務(wù)，形式化教育現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于少先隊(duì)高尚思想道德品質(zhì)的形成。

1.2教育形式單一

對(duì)于正處于心智成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的少年兒童，易受到周圍人或環(huán)境的影響，這要求教育工作者通過融入更多思想政治教育元素來優(yōu)化思政教育結(jié)構(gòu)。以多元化的教育方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)的興趣。目前，很多教師只是把少先隊(duì)思想路線建設(shè)看成是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，教學(xué)方式單一，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情和興趣。

1.3缺乏有效的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

開展少先隊(duì)思想政治教育活動(dòng)，廣大少先隊(duì)工作者要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、理論科研以及自身建設(shè)的必要性和重要性，一方面要為后續(xù)的教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，提高工作效率和工作質(zhì)量;另一方面也能夠讓文化教育與素質(zhì)教育同步發(fā)展，讓素質(zhì)教育的本質(zhì)特性得到體現(xiàn)。尤其要重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身感受思想政治教育的價(jià)值和意義。但很多少先隊(duì)工作者都忽略了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使理論教育與實(shí)踐教育脫節(jié)，弱化了思想政治教育在少先隊(duì)思想工作上的作用和價(jià)值，不利于隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，也不利于為黨育人工作的持續(xù)發(fā)展。

2優(yōu)化少先隊(duì)思政工作，推動(dòng)為黨育人工作發(fā)展的策略

優(yōu)化少先隊(duì)思政工作，推動(dòng)為黨育人工作健康發(fā)展是必不可少的教育步驟。我國(guó)正在積極推進(jìn)素質(zhì)教育工作，要實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)，就必須從少年兒童做起，不僅要把文化教育放在突出的位置，更要將思想政治教育、素質(zhì)教育也放在足夠高的位置上，讓德育與文化教育同步發(fā)展，使整個(gè)教育體系朝著現(xiàn)代化方向發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)工作者的作用，提高他們的職業(yè)道德素養(yǎng)，使他們可以全身心地投入到少先隊(duì)思想政治教育工作中。

2.1踐行組織教育，提高少先隊(duì)隊(duì)員對(duì)組織的歸屬感

愛國(guó)主義情感是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該具備的基本思想，這也是他們勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的基本要求。踐行組織教育，提高少先隊(duì)員對(duì)組織、社會(huì)、國(guó)家的歸屬感，不僅有利于激發(fā)他們的愛國(guó)主義情感，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。要嚴(yán)格對(duì)少先隊(duì)員思想道德素養(yǎng)進(jìn)行考察，同時(shí)在日常教學(xué)活動(dòng)中就培養(yǎng)他們形成積極向上的人生態(tài)度，多讓他們感受社會(huì)積極陽光的一面，提高他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知。

2.2完善自主教育，培養(yǎng)少先隊(duì)成員自主學(xué)習(xí)意識(shí)

提高少先隊(duì)思想道德素養(yǎng)需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間和精力，單純地依靠少先隊(duì)工作者承擔(dān)起少先隊(duì)隊(duì)員思想道德教育，并不能保證有效性。作為少先隊(duì)工作者，必須認(rèn)識(shí)到自身在開展思想政治教育工作中的局限性，不斷完善自主教育，培養(yǎng)少先隊(duì)隊(duì)員自主學(xué)習(xí)意識(shí)，將傳統(tǒng)的課堂教育延伸到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，提高思想政治教育的影響力和有效性，及時(shí)糾正教育方向，讓每個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員都可以認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。

2.3提高實(shí)踐教學(xué)有效性

通過不斷完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是做好思想政治教育工作的基本要求。小學(xué)生思想政治主流狀態(tài)是向上、健康、積極的，當(dāng)今時(shí)代發(fā)展十分迅速，小學(xué)生接受新事物的能力逐漸加強(qiáng)，少先隊(duì)的思想政治教育面臨新的情況及問題。這要求我們打破傳統(tǒng)的思政教育模式，將實(shí)踐教學(xué)放在一個(gè)重要的位置，讓少先隊(duì)隊(duì)員多參加課外活動(dòng)，比如參觀紅色革命根據(jù)地等，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，從內(nèi)心深處感受當(dāng)今和平生活的來之不易。

3結(jié)束語

從當(dāng)前少先隊(duì)思想政治教育現(xiàn)狀來看，國(guó)內(nèi)少先隊(duì)思想政治教育仍然缺乏有效性，影響了后續(xù)教育工作的健康發(fā)展。為優(yōu)化少先隊(duì)思政工作，推動(dòng)為黨育人工作健康發(fā)展必須針對(duì)其存在的問題進(jìn)行有效分析，從而制定出相應(yīng)的對(duì)策。

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