淺談古代文學教育價值及其教學的生活化

吳靜

（營口職業技術學院，遼寧 營口 115000）

根據國家的發展來看，學生是未來的希望，也是未來的棟梁，學生的教育水平對國家有著深遠的影響，所以，在現階段的教育體系中，最重要的教學目標就是學生的個人發展和創新意識的培養。上下五千年，至今流傳著傳統文化，在對傳統文化的繼承和發揚上也是學生需要遵循的教育宗旨[1]。古代的文學對現代素質教育起著十分重要的形式，也是促進我國教育水平全面提高的重要方式。

一、古代文學的價值體現

（一）傳承傳統文化的精髓

對于知識文化來說教育是必須傳承的一個過程，在課堂上通過老師的講解，學生能對知識文化產生濃厚的興趣，這也是韓愈在《師說》中所提到的“師者，所以傳道，授業，解惑也”。把古代文學滲透到當代教學中，不僅是對古代優秀作品的傳承，還是將古人的思想延續下去，這將要成為以后的財富知識，我國的歷史文化就是這樣一代代的傳承中逐漸形成和發展的。

（二）以經典作品為典范

古代文學教育是指老師根據教學的內容對學生進行古代文學的講解，大部分的教學內容還是以古代優秀的作品為主，總體來說，現在的教材中使用的教學文本，大部分都是古人優秀作品的精選部分，這個作品在古代具有一定的名望，所以在現代拿出來給學生們進行經典作品教學，對經典作品為典落，可以提高學生的文學素養。

（三）為現代教學提供輔助作用

在古代，對于那些寒門學子來說文學是他們走向仕途的一個有效辦法，以文學為基礎來實現”修身，齊家，治國，平天下“的思想抱負。……