淺議農村幼兒園引入民間游戲的策略

曹麗

（河北省保定市滿城區教育局教研室，河北 保定 072150）

對于民間游戲和農村的幼兒園活動的結合，這是促進幼兒園活動教學質量的重點舉措，通過從這些基礎層面得到了加強，在方法上科學的利用，就能有助于提高幼兒園活動的開展質量，將民間游戲的應用作用能夠充分的發揮。

一、民間游戲在幼兒園的教學中所起到的作用

（一）提高兒童身心健康發展

提高幼兒園小朋友的肢體協調能力，使其健康地長大一些幼兒因為年齡較小，身體的協調能力還不夠，需要在幼兒園時期得到一定的鍛煉。幼兒的動手能力和運動能力都是有著無限的上升空間，像民間游戲之中會有很多的跑、跳、爬的動作需要小孩子自己動手，這樣會大大提高幼兒的身體素質和肢體協調能力，甚至會讓幼兒從小就對于體育運動產生興趣，幼兒的性格也會變得開朗活潑，更善于和他人交流，主動性會相應加強，像彈彈珠的游戲中可以訓練小孩子的瞄準能力。與此同時，幼兒教師也要注意幼兒的游戲過程，不要讓幼兒吞吐彈珠，以防發生意外事故。

（二）促進兒童有關社會性的發展

幼兒是一個國家的未來，一個國家的希望所在，對于幼兒的教育，對于幼兒價值觀的樹立都有很高的要求，幼兒小的時候，是潛力最大的時候，他們是一張張純白的紙張，希望世界給他們畫上漂亮的畫卷，完成他們的夢想。民間游戲往往是合作完成的游戲，幼兒們的相處過程中可以培養出不同的性格，交到很多不一樣的朋友，幼兒們的世界往往是純潔善良的，孩子和孩子在一起，脫離電子游戲，單純地玩民間游戲，可以保持那份純真與善良。……