劉麗敏
(吉林省柳河縣第十中學,吉林 通化 135300)
中學生英語作文,是學生學習英語重要的組成部分,也是初中英語考試的重要內容。衡量寫作水平的標準就是要看是否能夠運用所學知識用文字形式來表達清楚,然而大多數學生對于英語作文都存在著諸多的問題,我覺得應該從以下幾方面加強訓練,從而提高學生的英語作文水平。
一個人語言的表達能力的強與弱關系到他的英語作文水平,往往表達能力越強的人,英語作文水平也會很高。而且“說作文”比“寫作文”更快捷,比如我們可以通過讓孩子講英文小故事、唱英文兒歌等多種方法來鍛煉孩子的語言表達能力,通過這些方法讓孩子在不知不覺中學到了知識,同時也提高英語的寫作能力。
閱讀是寫作的基礎,要想提高寫作水平,平時就要加強閱讀訓練,所以想要寫好英語作文,就一定要在閱讀方面下一番苦功夫,讀得越多,語感欲強烈,自然而然就可以寫出好的文章。針對教材課文,一定要將老師要求背誦的內容熟練掌握,因為教材上的內容都是專家精心研究設計的,其次就是要進行大量的課外閱讀,并記住一些好文章的篇章結構,尤其要注意積累一些警句、諺語等,在寫作中巧妙運用,會給作文提高分數。
詞句對于英語作文來說,就好比蓋房子打地基,無牢固的地基就建造不出好的房子,英語學習也是一樣,只有在平時的學習當中多注意積累材料,把一些好的單詞、短語或是句子做好摘抄筆記,平時多用一些常用的詞匯練習造句,并學會舉一反三。在寫作中,盡量選用自己比較有把握的單詞或是短語,如果有的單詞一時忘了如何拼寫,最好找一個同義詞或者是近義詞來代替,以保證文章的準確度。
英語寫作訓練可以通過寫日記、看圖作文、書信或者是仿寫等形式來進行,從而養成勤于練筆的好習慣。我們還可以利用課余時間多看一些關于介紹英語作文入門的書籍,對英語寫作有一個初步的認識,如書信格式是如何根據不同身份寫不同的結束語,再如,寫議論文如何提出論據,如何確定文章的中心思想等等,然后根據不同的體裁進行寫作練習,我相信只要長期堅持,一定會寫出好的文章。
總之,中學生英語作文水平的提高,絕不是一朝一夕的事,要從學生的實際出發,加強各方面的訓練,有計劃,有步驟地學習,才會達到預期的成效!