淺談基于家園合作的幼兒安全教育策略

徐玉靜　劉雨　丁會敏　時小萌

摘要：隨著社會的不斷發展，人們越來越重視幼兒安全教育。為增強幼兒的安全意識，應實行家園合作模式，在家園合作模式中開展幼兒安全教育。本文對基于家園合作的幼兒安全教育策略進行深入研究。

關鍵詞：幼兒安全教育;家園合作;策略

一基于家園合作的幼兒安全教育策略

（一）對家園教育觀念進行樹立

家庭和幼兒園是幼兒們的主要活動場所，所以家庭和幼兒園都是保護幼兒安全的重要環境。對于幼兒來說，家庭是其最先接觸的環境，是幼兒教育的啟蒙地，幼兒的成長與發展深受家長的影響。幼兒在進入幼兒園以后，針對幼兒的發展情況，家長可以向幼兒園提供一些合理的建議，對幼兒的安全教育進行強化。對此，在幼兒安全教育方面，幼兒園與家庭應達成一致意見，對幼兒安全教育共同進行強化，為保證幼兒的健康成長，應對幼兒教育觀念與教育手段進行統一，以實現幼兒安全教育的順利進行。通過家園合作，能夠有效提高幼兒的安全行為能力，增強幼兒的安全意識，有助于幼兒安全教育目標的實現。

（二）對體驗式教育給予高度重視

通過進行幼兒安全教育，能夠有效提高幼兒的自我保護意識，能夠促使理論性的安全知識的轉化，使其變為幼兒自我保護行為，加強幼兒對常見危險源予以遠離的意識，避免意外傷害。另外，通過進行幼兒安全教育，還能夠促使身處危險環境的幼兒通過實行正確的防護對策，避免身體遭受傷害。……