蔡健和
摘要:隨著我國教育事業的發展,小學體育教學也開始受到大眾關注。為了進一步優化我國小學體育教學的教學方式,提升學生的學習效率,筆者查閱相關資料,結合自身的教學實際經驗,對小學體育教學的籃球教學進行研究分析,努力探索提升籃球教學效率的策略。
關鍵詞:小學體育;籃球教學;教學效率
1小學體育籃球實施游戲教學的設計原則
1.1安全性
游戲教學是小學教學過程當中常用的教學模式。將該種教學模式應用在體育課堂上,首先需要考慮的內容就是學生的安全問題。在籃球教學過程當中學生需要學習大部分帶球跑步、急剎車等技術動作,從而幫助他們提升自身的籃球技巧,再加上籃球運動本身就具有競爭和對抗性,所以學生在全新投入游戲過程中很容易忽視自身的安全問題,摔倒或受傷等不良情況也容易在學生學習過程中發生。為此,教師一定要根據動作的安全和可行性,慎重進行游戲的內容設計。而游戲過程中,教師也應當履行自身的監督義務,讓學生們嚴格按照游戲規則進行,避免意外事故發生。
1.2適宜性
小學生們具有普遍的心理發展特點,身體也在不斷的生長階段,所以教師在進行課堂游戲設計時,一定要充分考慮小學生現階段的實際情況,對不同年級、不同年齡段的學生進行不同的游戲設定,從而避免因游戲設定內容不合理而導致學生在游戲過程中發生損害。在游戲的活動量設計上,教師也要結合學生年齡段特征,將其能夠承受的運動負荷量與游戲內容設計的運動負荷量做對比,保證游戲的合理性,避免學生受到傷害。……