中職體育教學中拓展訓練的開展及應用分析

何云華

摘? 要：在開展中職體育教學的過程中，教師要充分利用拓展訓練的形式，促進學生體育興趣的激發，全面推進學生的團隊意識和學科綜合素養。本文闡述了拓展訓練對于中職體育教學開展的意義，能夠激發學生的學習興趣，不斷豐富體育教學的內容，還能夠建設學生正確的三觀。同時，從拓展訓練運用的合理性和內容選擇的合理性這兩方面說明了拓展訓練在中職體育教學中的具體運用措施。

關鍵詞：中職體育教學;拓展訓練;教學方法;應用分析

對于中職階段的學生來說，體育教學的開展不但能夠提高學生的身體素質，更重要的是能夠發展學生相應的科學精神，促進學生吃苦耐勞精神的樹立。拓展訓練就是在體育教學的過程中，充分利用游戲的形式來鍛煉學生的身體，提高學生的刻苦精神，建設學生正確的三觀，促進學生的全面發展。開展中職體育教學的過程中，教師應充分的融合拓展訓練的形式，融入更多的課外活動，促進學生的學習。

一、中職體育教學中融入拓展訓練的作用

1.激發學生的體育學習興趣。

拓展訓練由于其具備多樣的形式，在課堂開展中能夠體現出體育教學模式的多元化。在開展中職體育教學的過程中，學生能夠通過自己的興趣愛好來選擇不同的體育課堂開展模式，這樣的教學模式是充分建立在尊重學生自主性的前提下的，自然也能夠誘發學生的學習興趣，促進學生的對體育學科的學習開展。[1]

2.豐富了教學內容。

在開展中職體育教學過程中，由于在傳統教育模式的不斷影響下，導致教學形式過于單一，學生很的學習興趣很難在體育課堂中得到激發。運用拓展訓練的形式，能夠充分豐富體育課堂的開展形式，不斷創新體育課堂開展的內容，使得學生能夠在體育課堂開展中通過拓展訓練的形式，找到新的學習方法。充分運用挑戰尋來你的形式開展體育教學，不但促進了中職體育教學的課堂開展，也促進了學生對中職體育教學的興趣激發。

3.符合學生價值觀。

在開展體育教學的過程中，教師不僅僅要將提高學生身體素質作為教學任務，同時也應該讓學生在體育鍛煉的過程中，培養相應的學科素養，健全學生的人格，促進學生良好價值觀念的建設。運用拓展訓練的形式，教師可以將社會中等新鮮事物融入到體育教學的過程中來，通過體育訓練促進學生的心理需求的滿足。通過這樣的教學方法，能夠建設學生良好的價值觀念，培養學生的社會責任感，促進學生良好人格的建立。

二、拓展訓練運用措施

1.拓展訓練的合理運用。

眾所周知，如果在體育課堂開展中，每次都運用拓展訓練的形式，很難使得學生的體育學科知識達到一定的高度，會阻礙學生的學科對體育學科的掌握，但是如果完全不使用拓展訓練的形式，會全面的打壓學生的學習興趣。因此，教師在開展中職體育課堂教學的過程中，要運用適當的拓展訓練的形式，將拓展訓練與體育學科教學穿插進行，在枯燥的學科開展中融入一定量的拓展訓練，使得學生學習體育的興趣和學習體育的效率有效結合，從而使得教學效果達到最佳。

同時，在選用相應的拓展訓練的過程中，教師要找到學科內容與學生生活的平衡點，運用生活化的拓展訓練形式，拉近學生與體育課堂的距離，促進學生體育學科相關知識的掌握，全面增強學生的實際能力，使得學生能夠將體育學科的學習帶入到生活實際中。通過這樣的形式，促進學生體育技能的掌握和學習，并且在日常生活中對其進行反復的練習，從而加強學生對體育運動的熱愛。

2.合適的拓展訓練內容。

在開設以拓展訓練為主導的中職體育課堂教學的過程中，教師要選用合適的拓展訓練內容。在選取相應的拓展訓練內容時，教師要始終掌握“以學生為核心”的教學中心要點，在課堂開展的過程中以學生為核心，找到符合學生現狀的訓練內容。[2]同時，選取的相應的拓展訓練內容時，還需要符合中職體育學科教學內容，要與教學內容有較強的關聯性。最后，在選取拓展訓練內容時，教師要保證拓展訓練內容能夠有序的開展，并且要能夠保證學生的人身安全。所以，在選取相應的拓展訓練內容時，教師要始終秉承著三點重要事項：第一點，訓練內容必須要突出以學生在課堂中的主體性，讓學生在課堂開展中扮演主人的和角色;第二點，拓展訓練的內容與中職教學開展的教學內容保持一致;第三點，在教學開展的過程中要具備一定的安全性和有序開展性。只有保證了這三點，才能夠將拓展訓練與中職體育教學有效的融合，才能通過拓展訓練促進中職體育教學的高效開展。

三、總結

拓展訓練待遇中職體育教學的開展具有十分重要的意義，不但能夠激發學生對體育學科的學習興趣，還能夠不斷的豐富教學內容，最重要的是能夠建設學生良好的道德觀和價值觀，促進學生良好人格的建設。在中職體育教學過程中應用拓展訓練，要注意以下兩點：合理的運用拓展訓練以及選擇合適的訓練內容，只有通過“合理”和“合適”的選取，才能夠全面的將拓展訓練在中職體育教學中融合起來，從而促進學生的全面進步和提高。

參考文獻：

[1]黃奕潘.拓展訓練在中職體育教學中的應用分析[J].當代體育科技，2018，8（02）：25-29.

[2]崔其輝.探究中職體育教學中拓展訓練的必要性及應用方式[J].體育世界（學術版），2017（06）：133-134.