淺談舞蹈技術技巧在舞蹈表演中的運用

張沛

摘?要：舞蹈是一門藝術，就是要帶給人審美的享受，舞蹈表演不是單純地用肢體做出一些動作，而是要用肢體語言表達情感，讓觀眾感受到舞蹈者帶來的情感上的感染和傳遞，通過舞蹈技巧，能夠讓舞者更加直接、簡單、快速地傳遞信息，也能夠讓觀眾更加直觀地感受舞者的情緒傳遞。

關鍵詞：舞蹈?技巧?表演

舞蹈是一門具有張力的藝術，它能夠通過人最基本的肢體活動，表達出內心最真摯、深沉、純真的情感，傳遞情感是舞蹈表演者要表達的其中一個內容。合適的舞蹈技巧不僅能讓舞者在表演過程中更加輕松、自如，也能夠讓表演更加生動、形象、活潑，每一個舞者都渴望站到更大的舞臺上表演，為此要付出無數的汗水和辛勞，為了給觀眾呈現更好的表演效果，反復練習、琢磨舞蹈動作，選用最適合的舞蹈技巧。本文就針對舞蹈技術技巧在舞蹈表演中的應用展開論述。

一、舞蹈技術技巧簡述

舞蹈技巧是表演者在進行表演時運用人體的骨骼、肌肉、肢體等作出的舞蹈動作，通過某種特定的動作或技巧，向觀眾展現某種情緒或信息，使舞蹈表演更加鮮活，故事更完整地展現，以此達到表演者的目的。舞蹈技巧包含的內容很廣泛，比如將肢體更大程度地伸展，以更快或更慢的速度進行展示。舞蹈者進行表演時，不僅要把舞蹈動作做好，發揮出張力和展現出魅力，也要注意舞者的其他部位展現出的信息，例如眼神和表情，這樣的技巧能夠讓情緒的表達更加飽滿和真實。

二、舞蹈技巧在舞蹈表演中的重要性

（一）讓表演更有張力

舞者表演的舞臺越大，離觀眾越遠，特別是后排的觀眾不能將舞者的動作看得清晰，自然讓表演無法充分表達情感，這時舞者就要通過舞蹈技巧來更大程度地展現舞蹈動作的魅力。舞者可以把動作做到完美和極致，并舒展肢體，讓動作看起來更加完整連貫，不僅要控制好動作的展現，更要用眼神和表情表達，雖然可能觀眾并不能完全看清舞者的細微動作，但是，舞者卻可以通過這些技巧，讓身體融入到要表達的情緒中。這種動作是很小的，不容易注意到，但是能讓表演更加真實和貼切，從而增加表演的張力。

（二）豐富表演的情感

舞蹈并不只是簡單的動作展示，也需要其他藝術形式的輔助，通常會借助音樂來營造一種氛圍，或是根據音樂講述一段故事，舞蹈來展現故事的內容，這時的舞蹈動作和技巧就要跟隨音樂的節奏快或者慢，通過優美熟練的動作配合音樂節奏的輕重緩急，向觀眾展現舞者要表達的感情和信息，不僅讓動作更具有美感，也能讓觀眾有共鳴。

（三）完善表演的情節展示

舞蹈表演有對故事的展現，也有對動物的模仿，比如孔雀舞。但是不管哪一種表現內容，都要通過舞蹈動作向觀眾展示最完整的情節，設計好合適的開頭與結尾動作，能夠讓觀眾在一瞬間進入舞者營造的情感氛圍，但是在結束的時候也能讓觀眾抽離出來，但仍會回味無窮。舞蹈技巧可以豐富舞蹈的內容，讓舞蹈更具有表現力和感染力。

三、如何把舞蹈技巧更好地融入舞蹈表演中

（一）舞蹈技巧要符合表演內容

合適正確的舞蹈技巧一定是與表演內容一致的，甚至可以升華表演，讓表演更有感染力。《活著1937》中槍響的聲音無疑帶給觀眾最直觀的聽覺感受，舞者在此時的表演雖然沒有高難度的動作但是卻向觀眾傳遞了另一個直觀的視覺沖擊，戰爭的殘酷和對女性的殘害表現得非常真實，而女性對這世界最后的愛與保護也讓人動容，這就是舞蹈技巧的意義。

（二）舞蹈技巧和舞蹈表演要統一主題

舞蹈技巧一定是要給舞蹈表演加分的，并能夠升華表演主題。表演者一定要準確認識到表演內容，并依據此設計合適的舞蹈動作。《山鷹之邦》講述的高原上的雄鷹，這就要求舞者必須要看到表演內容的主題，并在表演上仿照雄鷹的姿態和動作進行設計，比如雄鷹的飛翔、展翅，還要模仿雄鷹高傲的姿態，爭取做到栩栩如生，讓觀眾能看到在高原上飛翔的雄鷹，將觀眾的情緒與感受帶入到表演內容中。

（三）要根據受眾合理調整舞蹈技巧的呈現

表演不是舞者一個人的自娛自樂，而是要在表演中與觀眾有情感上的互動，讓觀眾能夠實在地感受到舞者要表達的內容，所以觀眾的感受對舞者來說是很重要的。如果表演的對象是孩子，舞者就要研究孩子在看表演時關注的內容，比如肢體的夸張和戲劇性等等;對于年輕的觀眾來說，細節是非常重要的，舞者除了要把舞蹈動作做到完美，還要注意細節上的把控，比如表情管理和道具等等，他們需要的可能不只是舞蹈動作本身，而是舞者傳達出來的飽滿豐富的情感和信息。

四、結語

舞蹈是一門藝術，要傳遞給看到舞蹈的人美的享受，要讓他們能夠進入到舞蹈構建的世界中，每一個舞者都會因為某一個細小的動作認真練習，直到完美，因為他們承擔著對觀眾負責的責任，要拿出最好的狀態面對觀眾。表演要綜合各方面的因素，舞者把自己認為合適的正確的舞蹈技巧加入舞蹈表演中，可以讓表演的層次更加豐富，表達的情感更加飽滿，能夠讓觀眾更大程度上地感受到表演的魅力，表演者甚至可以用更少的力量傳遞更多的信息。

參考文獻

[1]張瑤.淺析舞蹈技術技巧在舞蹈表演中的運用[J].中國校外教育，2012（03）：167.

[2]張前.音樂美學教程[M].上海：上海音樂出版社，2010.

[3]易小迪.舞蹈作品中的技巧分析[J].大舞臺，2012（11）：91—92