從“有麻煩了”到“不怕麻煩”

江蘇省如皋市白蒲鎮勇敢幼兒園 張小平

繪樂空間繪本館館長海焰老師給咱們這個單軌制農村幼兒園送來了本月的三本繪本，我一下子就喜歡上了其中的《有麻煩了》。簡潔的畫風，無限的創意，感覺這是一本非常適合開展親子閱讀的繪本。于是，有了這次嘗試。

一、研讀繪本

第一次閱讀獲得信息：此繪本共24 頁畫面，計劃邀請12 位媽媽來參加。第二次閱讀獲得信息：熨斗印跡共有21 次變化，這個印跡變成了孩子發散思維的載體，作者像變魔術一樣，把它加上幾筆簡單的線條，就變成了各種各樣的圖案，真是一個腦洞大開的創意。第三次閱讀獲得信息：小主人公犯錯后復雜的心理過程：害怕——著急——推諉——逃避——安定——開心。整個故事看似簡單，其實簡單的文字內容卻有著豐富的內涵。這些文字一共刻畫了小主人公的六種心理狀態：從剛剛犯錯誤時的“驚慌”，到冷靜下來想要“解決問題”，到問題無法解決而想要“推諉”，而后選擇“逃避”，再到幡然悔悟后決定“承認錯誤”，最后當媽媽看到印跡后并沒有批評時內心的“安定”。我相信每一個孩子都應該經歷過這六種心態，當然其中一種“安定”的心態，可能因為父母的處理方式不同而不同。第四次閱讀獲得信息：小主人有一位智慧且有愛的媽媽，媽媽看到印記：哎呦，好漂亮的圖案啊！媽媽拿起熨斗在另一個方向又燙了一下，然后用針線縫出了一條小魚的圖案。第五次閱讀獲得信息：畫面中雖未出現可視的人物圖像，但這個印跡卻連著故事中的三代人，這個圖案成了“我”和媽媽的最愛，因為它承載了“我”、媽媽和外婆的回憶。

二、設計活動

我花了兩個晚上的時間設計了本次活動，并連續兩個晚上制作課件至凌晨三點。活動設計如下：

1.歡迎嘉賓

12 位媽媽在多功能活動室就座，等待幼兒進場。12 位幼兒自主選擇兩個相同的數字標簽，一個貼在胸前，一個拿在手上，踏著《歡迎進行曲》入場，將另一個數字標簽貼于媽媽胸前。教師、家長、幼兒熱烈歡迎繪本館館長海焰老師。

2.自主閱讀

（1）觀察圖案，自由想象。

親子共同觀察熨斗印跡圖案，自由發揮想象：“你覺得這個圖案像什么？”“你能把它變成什么？”

（2）選擇畫面，親子共讀。

幼兒從磁性黑板上取下與自己家庭數字標簽一致的磁釘貼著的繪本頁面，和媽媽一起進行親子共讀（2 幅畫面）。

“這個圖案可以變成各種不同的東西，取一張來仔細觀察吧！”

（3）數字抽獎，輪流分享。

利用課件中的數字滾動抽獎，所有的家庭都有機會抽中，抽中的幸運家庭輪流分享觀察的畫面內容。

3.集體閱讀

（1）媽媽接龍，展示內容，教師講述。

媽媽們手拿繪本頁面，按照數字標簽1 ～12 的順序坐到前面小椅子上，右手拿自己家庭的畫面，左手拿后面一個家庭的畫面，1 號家庭的兩張畫面分別是開頭和結尾，形成連環畫，展示繪本內容，教師完整講述故事。

“1 號家庭觀察的兩張圖，為什么一張沒有魚，另一張多了一條魚呢？這里藏著一個有趣的故事呢！”

（2）結合課件，逐頁觀察，集體閱讀。

“這個故事是一位名叫伊娃娜的非常了不起的圖畫書大師創作的，故事的名字叫《有麻煩了》，我們再來一起欣賞一遍吧！”

（3）圖文并茂，分析心理，深入閱讀。

用圖文并茂的形式分析小主人公惹麻煩后的復雜的心理過程：惹麻煩后的害怕——想辦法時的著急——沒辦法后的推諉——內疚后的逃避——承認錯誤后的安定——解決問題后的開心。

4.現場采訪

（1）你喜歡故事中的小朋友嗎？你喜歡故事中的媽媽嗎？為什么？

（2）你給媽媽惹過什么麻煩？媽媽是怎么解決的？

（3）請媽媽們談談閱讀這個故事后的真實感受。

總結：寶寶在成長過程中，總會惹出大大小小的麻煩，愿寶寶們能勇敢承認錯誤，愿媽媽們成為智慧和有愛的媽媽。有麻煩就有辦法，有愛就沒有麻煩。

5.活動延伸

（1）建立“不怕麻煩親子閱讀群”，進行圖書漂流活動。

（2）展開想象，將熨斗印跡變成漂亮的圖案，解決這個麻煩。

三、親子互動

我將繪本的24 頁畫面分別拍成圖片并打印成A3 紙大小，其中第1 頁與第24 頁是單獨頁（A4 紙大小），對應1 號家庭，其余11張均是兩頁跨頁圖，對應2 ～12 號家庭。我還特意為12 組家庭的母子設計了熨斗形狀的號碼牌，幼兒在活動室自主選擇號碼，自己動手貼于胸前，再取和自己一樣的號碼帶到多功能室，送給神秘朋友（邀請家長時我再三拜托她們不要告訴寶寶，到時給寶寶一個驚喜），當看到早已在多功能活動室等候的媽媽們時，寶寶們驚喜萬分，連忙幫媽媽貼上號碼牌，于是12 組家庭產生了。

親子之間的一一對應，家庭與畫面之間的一一對應，1 至12 個數字在本次活動中發揮了重要的作用。課件中的數字滾動抽獎環節，寶寶們興奮不已，既有些緊張，迫不及待，讓自主閱讀后的分享環節平添了許多樂趣。在“媽媽接龍，展示內容”環節，我充分利用了家長資源，讓媽媽們通過接龍合作游戲，把故事畫面完美連接呈現，媽媽們儼然成了一個多功能書架。在“現場采訪”環節，寶寶們說出了自己的心里話，媽媽們也表達了內心的真實感受。最后，我的總結是：寶寶在成長過程中，總會惹出大大小小的麻煩，愿寶寶們能勇敢承認錯誤，愿媽媽們成為智慧和有愛的媽媽。有麻煩就有辦法，有愛就沒有麻煩。我們建立了“不怕麻煩親子閱讀群”，媽媽們紛紛拿出手機掃描二維碼，并進行了圖書漂流活動。整個活動雖然超時了，但大家卻意猶未盡。

說來慚愧，這是我工作以來第一次如此正規地組織親子共讀活動，但是我是極其認真的，我也是極其真誠的。我要衷心地感謝12 位媽媽的大力支持，也要感謝海焰老師及園長為我們搭建了展示繪本實踐的平臺，我將繼續努力，讓親子閱讀的種子灑向班級每一個家庭，愿每一個家庭都不怕麻煩，享受親子閱讀的美好時光，陪伴孩子快樂成長。