甘肅省蘭州市西固區(qū)福利西路小學(xué) 趙艷麗
家委會(huì)作為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的重要渠道,在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校將一些家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)組織起來,組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì),通過向家長(zhǎng)宣傳教育心得以及引導(dǎo)家長(zhǎng)參加學(xué)校的德育活動(dòng)的方式,不斷提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),形成德育教育的合力。
學(xué)校組織家訪活動(dòng)的目的,是為了更好地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,使學(xué)校和家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作。家委會(huì)制度的存在,為家訪活動(dòng)添加了一層保護(hù)傘,保障家訪工作正常進(jìn)行。為什么這么說呢?首先,對(duì)于學(xué)校來說,在家訪之前通過家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)約,避免了家長(zhǎng)因?yàn)槠渌虑槎荒堋案凹s”的情況。對(duì)于家長(zhǎng)來說,通過家委會(huì)得到家訪消息的通知,消息的真實(shí)性可以肯定,家長(zhǎng)也能提前做好心理準(zhǔn)備,便于以更好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)校工作者的到來。另外,作為教育工作者,我自己也經(jīng)歷過家訪,也吸取了其他教師的家訪經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上,有一些教師對(duì)于家訪工作還是存在著一些緊張感的,每次家訪前的敲門,心里難免會(huì)產(chǎn)生些許擔(dān)憂,或是對(duì)于家長(zhǎng)態(tài)度的不確定,或是對(duì)自己工作的不自信。總之,家訪前心中存在的不確定性因素,會(huì)讓本來準(zhǔn)備好的一切大打折扣。基于此,學(xué)校通過家委會(huì)能夠提前了解到學(xué)生的家庭情況,使家訪活動(dòng)順利開展。
比如,我教過一個(gè)令人很頭疼的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活上都存在很多問題。……