二胎環(huán)境下子女性格培養(yǎng)

江蘇省南通市海門市海門開發(fā)區(qū)幼兒園 崔 穎

為了緩解我國人口老齡化的問題，我國實(shí)行了二胎政策，除了很多新婚夫婦選擇生養(yǎng)兩個(gè)孩子，有些中齡夫婦也會(huì)選擇生養(yǎng)第二胎，二胎成為我國社會(huì)的熱門話題。在我國生養(yǎng)二胎的大背景下，二胎的出生從本質(zhì)上改變了家庭成員的格局，這也就導(dǎo)致對(duì)頭胎或是二胎性格培養(yǎng)方式發(fā)生了巨大變化。本文從各個(gè)方面闡述了二胎環(huán)境下家庭的改變，深層次研究了二胎環(huán)境下子女性格的培養(yǎng)。

一、二胎環(huán)境下家庭結(jié)構(gòu)的改變

對(duì)于一個(gè)家庭來說，二胎的出生改變了家庭原先的“421”模式，家庭成員的格局以及分工都有了很大的改變。同時(shí)，由于二胎的出生，家庭在開支以及財(cái)務(wù)分配上也會(huì)發(fā)生明顯變化，家庭消費(fèi)比例會(huì)過多地傾向于關(guān)于孩子的開支。二胎的出生意味著家長(zhǎng)對(duì)于兩個(gè)孩子的態(tài)度以及教育方式可能發(fā)生變化，兩個(gè)孩子的感受家長(zhǎng)都要兼顧，子女性格培養(yǎng)問題成為關(guān)鍵。

二、二胎環(huán)境下性格培養(yǎng)的途徑

有兩個(gè)孩子的家庭里，通常成員間的交流很少有障礙，因?yàn)樗麄冎g可以互補(bǔ)，可以使得成員間不會(huì)有隔閡，更加開朗，由于家庭成員增加，使得成員間的情感交流方式變得更多。

1.二胎的出生會(huì)促進(jìn)兩個(gè)孩子共同成長(zhǎng)

隨著二胎的出生，第一個(gè)孩子不再孤單，這樣對(duì)于他們的童年是非常有利的，兩個(gè)孩子一塊生活，可以在成長(zhǎng)當(dāng)中學(xué)會(huì)分享，有好的東西可以想著對(duì)方，這樣可以培養(yǎng)孩子無私的精神，增加責(zé)任感。與此同時(shí)，二胎的出生減少了贍養(yǎng)父母的壓力，當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，兩個(gè)孩子可以一同商量，找到一個(gè)好的方法解決問題。

2.增加了父親身上的擔(dān)子

生二胎就表明家庭當(dāng)中需要更多的花銷，因此也就給父親增加了很大的壓力，父親作為一家之主，需要不斷努力工作。除此之外，還需要幫助母親減少養(yǎng)兒育女的壓力。在孩子長(zhǎng)大以后，父親還需要在日常生活當(dāng)中多多關(guān)心他們，要引導(dǎo)他們向正確的方向前行，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，父親身上的擔(dān)子也越來越重。

3.媽媽在細(xì)節(jié)上為家庭付出更多

母親作為女性，在照顧孩子的細(xì)節(jié)方面把握得很準(zhǔn)確。所以母親擔(dān)任觀察兩個(gè)孩子天性、發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處、鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)的角色。母親要讓孩子需要做到會(huì)尊重別人，約束自己，學(xué)會(huì)與兩個(gè)孩子溝通并且學(xué)會(huì)傾聽，而不是去批評(píng)孩子，只有這樣，孩子才能養(yǎng)成良好的性格。

4.爺爺奶奶和外公外婆承擔(dān)了大部分的照顧任務(wù)

很多人覺得爺爺奶奶照顧孩子會(huì)存在“隔輩疼”的現(xiàn)象，不利于孩子好的性格的養(yǎng)成。但是這種說法是錯(cuò)誤的，爺爺奶奶在照顧孩子方面所占比例是大部分時(shí)間，而不是全部。所以家長(zhǎng)需要在一定程度上引導(dǎo)老人不要溺愛孩子，再加上老一輩人豐富的經(jīng)驗(yàn)以及老一輩人在自己吃過的苦的層面上對(duì)孩子的教導(dǎo)，這樣有利于孩子的成長(zhǎng)。

三、二胎環(huán)境下教育理念的改變

1.父母要多注重孩子的行為品德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

有名人說過“教育的最終的目的是培養(yǎng)人格”。由于父母要工作顧家，精力也是有限的，而兩個(gè)孩子間也會(huì)時(shí)不時(shí)地制造一些麻煩。所以，父母在教育孩子的時(shí)候，就要培養(yǎng)孩子的行為品德，要告訴他們兄弟姐妹之間要相親相愛，玩不要過度。在教育過程當(dāng)中可以采用很多的方式，例如寓言講故事、多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，抓準(zhǔn)教育的關(guān)鍵機(jī)會(huì)，做好事要多多鼓勵(lì)，而做了壞事就需要嚴(yán)厲批評(píng)教育，將嚴(yán)厲和對(duì)孩子的愛結(jié)合在一起，從而培養(yǎng)孩子良好的行為品德。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不僅大人都處在競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)之下，孩子也會(huì)受到社會(huì)的影響，會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面和其他人做比較。所以，作為家長(zhǎng)，需要從小就培養(yǎng)孩子較好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教育他們正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)是可以的，但是不能損害和傷害他人，而競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)是孩子們處在平等、公平的環(huán)境當(dāng)中才可以。例如：當(dāng)孩子們?cè)跔?zhēng)一個(gè)東西的時(shí)候，家長(zhǎng)要高興，不要板著臉，嚴(yán)厲地呵斥他們，因?yàn)檫@是正常現(xiàn)象，他們都懂得自己需要什么，還要通過自己的方式方法去獲得，滿足自己的需要。家長(zhǎng)只要看透了這一點(diǎn)，就不會(huì)為孩子們的爭(zhēng)搶而煩躁，就可以較好地處理這類事情。但是需要記住的一點(diǎn)，不要一直說“作為老大就要讓著弟弟妹妹”，這樣會(huì)很容易讓老大產(chǎn)生逆反心理，不利于成長(zhǎng)，父母要盡可能地顧及每個(gè)孩子的感受。

四、二胎環(huán)境下教育理念的更新

與二胎家庭相比，獨(dú)生子女的家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中最容易出現(xiàn)的問題就是過度關(guān)注、愛護(hù)孩子，給孩子過高的期望，所以父母對(duì)于孩子的愛較為強(qiáng)烈，使得孩子大多都是害怕的，因?yàn)橄Ｍ摺＿@樣的家庭教育理念是錯(cuò)誤的，需要改變，二胎時(shí)代的到來可以減輕這種情況，當(dāng)家里有兩個(gè)孩子后，極大地改善了父母將希望和注意力放在一個(gè)孩子身上的狀況。

作為家長(zhǎng)，要懂得“理智施愛，愛而不嬌”的家庭教養(yǎng)觀念，學(xué)會(huì)根據(jù)孩子不同的性格愛好因材施教，對(duì)他們一視同仁。總的來說，要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)孩子進(jìn)行教育，同時(shí)，家長(zhǎng)還需要不斷更新教育觀念，這樣就可以使得孩子們?nèi)姘l(fā)展。家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并不是一兩天就能形成的，只要家長(zhǎng)教師共同努力，二胎的家庭教育會(huì)取得一個(gè)好的結(jié)果。