培養核心素養，構建小學語文有效課堂

江蘇省蘇州工業園區星洲小學 沈同舟

小學語文教學中培養學生的核心素養，這是系統性更強的語文啟蒙教育，也是立足于接軌國際教育的國民素質教育。在小學語文教學上，核心素養的三大主要內容包括：閱讀能力、表達能力和思考能力。小學語文教學不再只關注教學本身，也將突出育人的重要性，是迎合時代教育的素質教育。以核心素養為基礎的語文教學，將為國家培養更符合推進社會發展的重要綜合型素質人才。

一、培養核心素養的重要性

在當今的小學教學中仍然有很多的不足，在剛上小學的起步階段，學生們對待拼音詞語的識別與掌握都處于一個極其不好的程度，以至于平時說話、寫話都不通順，全是病句。而在現在很多小學的語文課堂之中，基本上都是老師的一言堂，慣用滿堂灌的教學方式，學生們在課堂上都打不起精神，整個課堂鴉雀無聲。小學語文的教學工作不只是為了讓學生掌握一定的基礎知識，更重要的是可以讓小學生具備一定的核心素養。語文是小學里十分重要的一門課程。但是在傳統教育的觀念之下，很多語文老師并沒有將培養學生的核心素養當作首要任務。在家長和學生的眼里也不明白培養核心素養是什么意思，有沒有必要。很多老師的思想覺悟也很滯后，他們雖然有豐富的教學經驗，但是一般還是以提高學習成績為首。而說到核心素養，其主要目的是通過對書本知識內容的教授，在豐富學生文化內涵的基礎上，引發思考和共鳴，促使這些知識內容對學生祈禱潤物細無聲的作用，引領學生走向正確的價值觀道路。所以語文老師應該注意讓同學們養成多動腦的好習慣，多多引導他們。

二、語文核心素養的培養技巧

1.積極引導學生進行實踐

小學語文基本上屬于一個學生的啟蒙教育，所以保證課堂質量是一個語文老師最需要做到的。在課堂上，應該強調語言的實用功能，多為孩子創造一些實踐的機會，這對培養他們的核心素養有很大的幫助。老師講課時應積極與學生互動，讓學生去獨立思考，讓他們在輕松快樂中學到知識。小學語文老師在教會他們知識的同時，應該培養學生學習習慣。在理解問題上也應該一點兒一點兒地循序漸進，有不懂的地方大家一起討論，并對他們討論的正確結果及時給予肯定。在課程教學上應該多讓孩子們進行朗讀，詞語接龍等活動，使每個學生都有更多的展示機會。

2.豐富教學模式

小學語文對于剛入學的孩子來說是一門相對枯燥的學科，所以為了提高學習積極性，我們應該追求更新穎的教學方式。語文老師授課時，應該更多地融入現代科技。在傳授書本知識時，配合同步的音樂、視頻動畫等生動的資料，把書上的文字轉化成更受孩子歡迎的圖形。比如在講述課文《嫦娥奔月》的時候，我們可以制作課件，并在其中加入嫦娥奔月的動畫展示，在動畫片中給孩子們講解課文中一些比較難理解的生字。這樣孩子就會很容易地記在腦海中。除此之外，老師還應該多去讓學生進行寫話練習，這也可以鍛煉學生的核心素養。小學語文老師更多時候要站在學生的角度去思考，用比較靈活的教學方法來教育學生，培養學生的核心素養。

3.重視傳統文化的積累

我國是一個擁有悠久歷史的文化大國。從古至今傳承下來無數詩詞歌賦，其中蘊含了我國的文化精髓，應該讓后輩們傳承下去。如此豐厚的養分，可以大大地提高孩子們的核心素養，在寫作上也會有長足的進步，正所謂“腹有詩書氣自華”。比如在陳毅的《青松》中，我們可以學習到這首詩講述了兩層含義，表面看似是在說青松的挺拔高潔，實則贊頌的是百折不撓的精神。通過理解這些詩詞背后的意義，可以進一步提升小學生的核心素養。

三、教學效率的提高途徑

1.分段教學，重點突出

對于小學生應采用分段教學法。針對年齡小、基礎比較薄弱的學生來說，重點應放在說話拼音和漢字上，讓他們更多地掌握詞匯，使寫話變得更加通順。而對于基礎較好、年齡稍大的學生來說，應該加強鍛煉他們的寫作能力。給他們配備一個記事本，時時刻刻多做筆記，多積累詞語，最好可以讓他們養成寫日記的習慣。對于高年級的小學生來說，則要重視加強語言表達能力，多開展一些朗誦、演講比賽訓練他們的表達能力。

2.夯實基礎，勤加練習

小學語文老師因對學生進行基礎知識的教學，并且督促學生把所學的知識運用到實際生活中去，不懂的地方應該引導他們去查字典，上課時引導他們結合上下文的語境去理解詞語的意思，掌握之后多練習。比如在《狐貍和烏鴉》中，狐貍用了自己的詭計，騙到了烏鴉的一塊肉。在這篇故事基礎上，可以大膽發揮想象，讓自己的學生去擴寫這篇文章，創造孩子們心中不一樣的故事。

3.耐心引導，發散思維

在課堂上，學生們通常要先閱讀課文，在閱讀后會有一個大致的理解，老師應該通過互動來啟發學生，發散和開闊孩子們的思維。比如在學習《負荊請罪》時，老師應該先向學生介紹這個故事的歷史背景和前因后果，以便讓學生更好地理解這段歷史。在閱讀課文之前要先提出問題，例如：藺相如為什么要避開廉頗？廉頗為什么要負荊請罪？讓學生帶著問題閱讀，并在閱讀時仔細思考，而不是念完課文一問三不知。通過這樣的方式去提升他們的動腦能力及核心素養。