大同市幼兒園體育場地設施現狀調查分析

趙楨 西安體育學院

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本研究以大同市南郊區、礦區、新榮區和城區各隨機抽取的5所幼兒園共20所幼兒園作為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過中國知網、學校圖書館查閱有關的文獻，閱讀相關的資料，為本研究奠定理論基礎。

2.問卷調查法

對大同市南郊區、礦區、新榮區、城區4個區中隨機抽取的20所幼兒園發放問卷20份，回收20份，回收率100%，有效問卷20份，有效率100%。

3.數理統計法

運用Excel軟件對所得數據進行統計和分析。

4.邏輯分析法

運用邏輯分析法對有效問卷的數據進行整理，歸納，統計，為得出本文的結論奠定基礎。

5.訪談法

針對本文中相關問題對部分學校體育、學前教育相關專家和幼兒園園長、教師進行訪談，為本研究提供依據。

二、研究結果與分析

（一）大同市幼兒園體育場地的基本情況

1.大同市幼兒園室外場地的基本情況

在調查的6所二級一類幼兒園中有2所幼兒園沒有室外活動場地。因此可以得出，大同市幼兒園的室外活動場地明顯不足。擁有水泥材質場地的幼兒園8所，占所調查幼兒園總數的44%；擁有塑膠材質場地的幼兒園3所，占所調查幼兒園總數的17%；擁有磚地的幼兒園5所，占所調查幼兒園總數的28%；其他場地幼兒園2所，占所調查幼兒園總數的11%。3所擁有塑膠場地的幼兒園均為一級一類或示范園。

2.大同市幼兒園室內場地的基本情況

無論哪種等級的幼兒園都擁有室內活動場地，都設置了一定數量的室內活動場地，室內活動場地基本可以滿足需要，這是由于室內活動場地經費投入不高，一般都設置在教室內，而任何幼兒園都具有將教室設置成為室內活動場地的條件。

（二）大同市幼兒園體育器材的基本情況

1.大同市幼兒園大型體育器材基本情況

所調查的20所幼兒園中共有70件大型體育器材，其中示范園擁有18件，各園器材擺設整齊、布局合理；一級一類擁有27件，器材良好，和示范園差別不大；一級二類擁有15件，受場地面積限制，器材擺設較為緊密；二級一類及以下擁有10件，器材數量少而且較為陳舊，總的來說大同市幼兒園大型體育器材分布不平衡。由于大型體育器材的數量除了受經費的影響外，在很大程度上還由幼兒園室外活動場地的面積大小所決定，因此對于很多沒有室外活動場地以及室外活動場地面積較小的等級較低的幼兒園，大型體育器材明顯不足。器材種類主要以滑梯、蹺蹺板、鉆筒、搖馬、轉椅、蹦床、秋千、爬網、籃球架等為主。在所調查的20所幼兒園的大型體育器材中，各園所購置的大型體育器材的材質主要以硬性塑料為主，這些材料比較堅硬，幼兒在使用過程中很容易發生磕傷，存在一定的隱患。

2.大同市幼兒園自制體育器材基本情況

由教師、幼兒或家長，利用一些不用的物品或其他材料因地制宜制作的供幼兒進行體育活動的器械，具有低成本、有助于提高教師教學能力、有助于提高幼兒動手能力等特點，將這類體育器材定義為自制體育器材。列如沙包、套圈、飛盤、小推車、風箏等。

（三）大同市幼兒園體育場地設施利用情況

在調查的20所幼兒園中，每天體育活動時間在1.5～2小時之間的有8所，占總數的40%；體育活動時間在1～1.5小時之間的有8所，占總數的40%；體育活動時間在0.5～1小時之間的有4所，占總數的20%，隨著體育活動時間的增加也必然增加體育器材的使用數量。調查中筆者發現體育活動時間越久場地設施的利用率也越高，而且在活動時間里，大部分幼兒園的所有體育器材都會讓幼兒使用，并且在使用過程中老師會進行安排和引導，另據調查結果分析，在所調查的20所幼兒園中沒有一家幼兒園的大型體育器材會在幼兒放學后繼續向幼兒開放。

三、結論與建議

（一）結論

1.大同市各等級幼兒園室外場地擁有情況較差，而且室外場地材質比較單一，主要以水泥地和磚地為主。而各等級幼兒園室內場地擁有情況較好，基本可以滿足需要。

2.幼兒園大型體育器材數量和種類分布不平衡，器材的材質以硬性塑料為主，較為單一，易發生安全事故。等級高的幼兒園自制體育器材數量少，但等級較低的幼兒園自制體育器材數量較多。

3.幼兒園體育器材與活動場地的利用情況較好，能夠根據天氣和季節的變化配備、調整體育器材，各園重視器材的消毒和保養工作，并且在使用過程中幼兒教師會進行分配和指導，但在幼兒離園時段則不會向幼兒開放。

（二）建議

1.應加強場地條件的開發和利用，為幼兒創造盡可能多的活動空間，有實力的幼兒園應在水泥地和磚地上鋪設人造草坪或塑膠地面，為幼兒園進行體育活動創造必要的前提前提條件。

2.應在現有基礎上，增加大型體育器材的數量與種類，并改善器材的材質，提升器材的安全系數，保證自制體育器材的質量，一切為孩子的健康成長服務。

3.加大在幼兒園體育器材與場地方面的經費投入，特別是應當給予硬件條件落后的幼兒園一些政策扶持。