自媒體視域下高職院校思想政治教育路徑探索

魏美

摘 要：自媒體具有開放性、互動性、自發性等傳播特點，更容易被高職學生接受和使用，這給高職院校思想政治教育帶來了巨大的影響和挑戰。文章對自媒體傳播的特點及其對高職院校思想政治教育的影響進行分析，并嘗試探索自媒體視域下高職院校思想政治教育的可行性路徑。

關鍵詞：自媒體;高職院校;思想政治教育;路徑

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）29-0008-02

隨著高新技術的快速發展，特別是網絡信息技術的發展和智能手機的普及應用，社會信息傳播方式產生了深刻的變化，甚至可以說現代社會已經進入一個自媒體時代。自媒體具有開放性、互動性、自發性等傳播特點，更容易被高職學生接受和使用，這給高職院校思想政治教育帶來了巨大的影響和挑戰。在傳統媒體時代，高職院校思想政治教育呈現的是單向的、被動的、壟斷的狀態，教育的實施者占據主體地位，被教育者只能被動地接受，無法與教育者進行互動，也無法對信息進行反饋。而在自媒體時代，高職院校思想政治教育單向傳播的局面被打破，學生們獲取信息的方式和途徑更加豐富多樣，他們對事物的看法和觀點更加容易受到影響與干擾，思想政治教育的難度和挑戰日益增大。因此，在自媒體視域下，高職院校思想政治教育亟須進行變革，無論是教育思維和教育理念，還是教育方式和教育途徑，都必須緊密結合自媒體特點，更加重視立足學生的身心特征。……