西安市高新一中籃球教學現狀及對策研究

劉晨曦 云南師范大學體育學院

隨著現代社會的逐漸發展，人們對于生活質量的要求也在不斷的提高，健康已經成了現在關注的重要話題。尤其是進入21世紀的這十多年來，我國也向許多年以前的發達國家那樣，面臨著青少年身體素質不斷下滑的緊迫問題，這引起了社會各界的高度關注。本文將以西安市高新一中為調查對象，對中學籃球教學現狀進行調查分析和研究，從而找出高新一中籃球教學存在的問題及解決這些問題的對策，希望能為籃球教育工作者提供寶貴經驗和借鑒。

一、研究對象與方法

(一)研究對象

西安市高新一中籃球教學相關的學生和教師。

(二)研究方法

1.文獻資料法

通過在中國知網、西安體育學院圖書館等相關網站檢索平臺，檢索到大量與中學籃球教學及對策方面的著作及相關論文。

2.觀察法

以本校籃球課程的教學現狀為主題，收集了大量與本研究有關的建議和看法。

3.問卷調查法

問卷調查法。結合課題研究需要，參考了大量文獻、書籍以及其他碩士論文問卷。

4.數理統計法

把回收的有效問卷通過人工的統計對數據進行處理，根據問卷調查的性質和數據特性，采用基本描述性分析、圖表分析、頻數分析進行統計。

二、結果與分析

(一)教師的基本情況

體育老師自身的學歷層次，在很大程度上可以間接的反映其在教學中的水平，以及在訓練中的業務能力，以及其他方面的一些能力。我們可以對于數據進行分析可以知道，西安市高新一中在體育教師的結構安排上還是非常的合理的，基本上可以很好的滿足西安市高新一中的學生在籃球教學中的需要，并且教師在學歷方面整體上都比較的高，這對于促進西安市高新一中的籃球教學發展有著非常大的好處。

測區北東側為花崗巖體內凹接觸帶轉折處，區內地層東西各異，西部出露地層為震旦系的一套淺變質碎屑巖；東部為中泥盆統～石炭系的一套碎屑巖及碳酸鹽巖。測區西部與東部地層以斷裂和不整合接觸。其中，中泥盆統跳馬澗組(D2t)局部夾粉砂巖，底部為礫巖，不穩定，并見有毒砂、黃鐵礦化，中泥盆統棋梓橋組(D2q)局部夾白云質灰巖、灰巖，底部鐵錳碳酸鹽化十分發育，為本區主要賦礦層位。區內地層以單斜或復式背斜產出，測區西側走向NNE，東側為NNW，受巖漿侵入接觸變質作用，部分變質呈板巖或變質石英砂巖，灰巖大理巖化。

(二)學生對籃球課的態度

非常喜歡籃球的學生數量占較多，有78%，喜歡籃球的學生數量僅僅占了6%，對于籃球學習態度為一般的學生占了8%，不太喜歡和不喜歡的學生數量加起來占了8%，從此可以，西安市高看出新一中的學生對于籃球教學還是比較積極的，對籃球課程的熱情很高。

(三)西安市高新一中籃球教學現狀

走訪調查中我們發現，籃球課的教學中往往非常注重技術和戰術內容的練習，往往忽視了對學生體能和意志的磨煉。西安市高新一中的體育教師在教授籃球時所采用的方法都是一些非常傳統的方法，使得西安市高新一中的許多學生都對于籃球教學失去了興趣。

(四)學生對教師教學能力的評價

教師在進行教學的過程中，其在教學能力方面的高低，對于教學結果有著非常大的影響，可以說教師要想很好的完成教學的任務，必須要有著足夠的能力才可以。我們對于數據進行分析，可以看出，絕大多數的學生對于教師在教學過程中的能力還是比較滿意的，并且這也從一定程度上說明了西安市高新一中的教師教學能力在不斷的提高。

(五)影響西安市高新一中籃球教學發展的主客觀因素分析

1.主觀因素的分析

教師因素：西安市高新一中在進行籃球教學的過程中，以教師為主導，而教師在教學中的水平高低對于教學的效果有著非常大的影響。

學生因素：籃球教學的工作是需要圍繞著學生來展開的，這就需要體育教師在教學的過程中要對于班級的學生有著一個非常好的了解。

2.客觀因素的分析

第二，籃球氛圍。

第三，場地器材設施。

三、結論與建議

(一)結論

1.體育教師陳舊的教學觀念束縛了學生個性的發揮

舊的體育教育一起“以發展身體，增強體質為主”這個觀念一直深深影響著我們的幾代體育工作者。

2.傳統的教學內容、方式缺乏變化

由于西安市高新一中在發展的過程中，學校的許多領導都沒有意識到籃球教學的重要性，導致了在籃球教學的過程中出現了許多的問題。

(二)建議

1.教師改變籃球傳統教學思想，確立學生在教學中的主體地位

西安市高新一中的教師在以后的籃球教學中要對于自身的教學思想進行轉變，確立學生在籃球教學中的主導地位。

2.明確教學目標，創新教學內容

教師可以依據學生的特點，選擇適合本校特點的教學目標。在教學內容的選擇方面，西安市高新一中體育教師要考慮到教材的均衡性、綜合性和選擇性，充分發揮自我的創新精神和創造能力。