淺議高校體育社團對于校園文化建設的影響

劉天博

摘? 要：高校的體育社團是高校課外體育活動的體現形式之一，由于高校體育社團自身所存在的創造力強、有能力、有朝氣等多種優勢，吸引了大量有夢想的大學生的參與，其能夠有效促進校園文化的發展。當前高校體育社團的發展方向較為廣泛，不僅有效促進校際之間的聯系，還可以向社區方向發展，幫助大眾形成健身意識，促進社會和高校體育社團之間的交流溝通，完善高校體育的發展，使得高校體育社團的校園文化影響力得到顯著提升。

關鍵詞：高校? 體育社團? 校園文化

中圖分類號：G804? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）09（b）-0092-03

體育社團屬于高校社員的新興事物。由于當前各院校都在遵循教育部門要求開展改革工作，有效地促進了體育社團的發展壯大，整體快速增長。高校的體育社團可以為學生提供服務，其自身所蘊含的體育文化能夠幫助學生逐漸養成終身體育的思想意識，提高學生的社會適應能力。可見高校體育社團能夠有效促進高校體育事業的發展。

1? 高校體育社團內涵

1.1 高校體育社團及高校體育文化的基本概念

由公民為了實現共同意愿而自愿組成的非營利性組織，稱之為社團，所以高校體育社團實質上是高校教師和學生由于熱愛體育運動、進行體育運動、自愿形成以體育運動為主的、形式上屬于非正式、具有一定松散性的組織團體。高校體育社團的主要形成原因是社團成員普遍存在體育運動的需求，體育興趣愛好相同，社團本身存在自由、自主的特點。

1.2 高校體育文化的基本定義

1.2.1 體育文化的基本定義

每一所高校都擁有自己的價值觀，并且將其體現在校訓中。學校的校訓對于校園活動的開展能夠起到積極的引導作用，其能夠充分展示校園的精神文化內涵。教師和學生在校園精神方面的一致認知可以有效凝聚師生之間的向心力。此外，校園精神能夠在一定程度上體現校園體育文化，所以教師和學生在校園中所創造出的體育精神或開展的體育活動，都可以被看作是校園體育文化。在校園體育文化環境中，所產生的體育文化是以學生為主體的活動，其本身作為校園體育文化活動，擁有多種形式，側重培養學生的體育精神意識，提高學生對于社會的適應能力，促進校園體育文化基本內涵的建設，提升學生的思想道德修養和綜合素質水平，鍛煉學生的身體素質。由此可見校園體育文化在促進學生成長方面意義重大。

1.2.2 高校體育文化與體育社團之間的關系

首先，體育社團文化屬于校園體育文化的組成部分之一。高校體育文化建設側重促進實踐活動、注重知識傳播，通過社團活動可以體現體育社團文化的形象，社團活動是社團文化和區域文化相結合的結果。所以只要有體育社團組織體育活動，就可以看作是在為建設校園體育文化做鋪墊。在當前時代下，高校體育社團活動內容更為豐富，可以更好地滿足學生體育方面的需求，構建良好的體育文化氛圍，可見體育社團文化成為校園體育文化傳播的重要形式之一。

其次，發展高校體育社團能夠在很大程度上對企業文化建設起到促進作用，通過不定期組織各種體育活動，高校體育社團可以有效傳播校園體育文化，向學生傳播積極的體育文化精神，并且體育社團屬于校園文化建設的組成部分。在課余時間，體育社團可以借助多種形式促進高校體育文化建設，通過構建區域文化的展示平臺，引導學生參加社團活動，實現自身的全面發展。現階段而言，高校體育社團基本都是由學生自行管理，如此也能夠體現學生對于體育愛好的興趣。體育社團發展過程中，必須要充分保持學生的主體地位，通過采取科學、規范的管理措施，為體育社團的穩定發展提供保障。

最后，高中體育社團是體育文化的重要載體。通過體育社團可以展現學生個性，促進學生之間的體育文化的傳播，幫助學生形成人生觀、道德觀和終身體育意識，是體育文化的重要載體，其能夠通過多樣化的形式滲透到學生學習和生活的每一個環節。由于體育社團具有豐富的體育活動形式，且輻射面積廣泛，能夠吸引每一個年級、每一個專業的學生共同參與，所以其能夠通過點點滴滴對學生進行影響，促進其形成正確的人生觀和價值觀，加強學生之間的交流和合作，進而有效拓展體育文化的影響范圍，由此可見高校體育社團是傳播體育文化的重要載體。

2? 高校體育社團發展所存在的問題

2.1 高校主管部門缺乏對體育社團的重視程度

大部分高校的社團由校團委下的學生社團聯合會負責管理，由于學生社團聯合會負責成員依然是學生，缺乏足夠的管理經歷和經驗以及健全的管理制度;此外，高校普遍存在大量的社團，各社團從事不同的工作，因此導致學生社團聯合會遲遲無法提升自身的管理效率，導致各項問題的出現。現階段各社團普遍只配置一名指導老師，教師除了需要工作之外，還需要開展教學工作，所以缺乏足夠的精力指導社團里的學生開展工作。大部分情況下，高校體育社團都是由學生自行摸索著管理的，整體沒有細致的長遠規劃，因此無助于體育社團的長遠發展。

2.2 社團管理過于政績化

社團活動成績是社團管理部門的關注點，但其不注重引導和支持社團活動的開展。就目前而言，我國高校體育社團所舉辦的活動中，絕大部分都是競技類活動，極少有休閑類活動，而且因為多重因素的共同影響，導致體育社團所舉辦的很多活動最終都不了了之。并且部分相對落后地區的高校體育社團，因為缺乏足夠經費的支持，經常出現一年沒有任何活動的情況，此違背了建團初衷，而且還會對社團內其他成員的參與主動性產生影響，此外，階段性特點是高校學生社團普遍存在的特點之一，大一、大二學生參與度較高，大三、大四學生這基本不參與，如此對于高校文化建設和體育社團發展都存在不利影響。

2.3 新老校區的發展不夠均衡

隨著當前大學新生數量的不斷增加，絕大部分高校都在拓展自己的校區，但是由于新老校區普遍存在于不同地方，互相之間勢必會存在文化交流斷層的情況，會嚴重影響新校區工作開展，阻礙學生體育社團活動的正常進行。例如，新校區成立不久，指導老師數量不足、體育設備設施不夠完善，同時還缺乏高年級有經驗的學生的指導和參與，使得新校區的體育社團建設過程中缺乏必要的參考，只能摸石頭過河，其發展速度要遠慢于老校區體育社團，很難舉辦體育活動。

2.4 缺乏必要的活動經費

當前會費、社會贊助以及校方撥款是絕大部分高校體育社團經費的主要來源，但是相對于學校社團數量而言，各社團所能夠從學校獲得的經費較少。此外，與社團所舉辦的大部分活動都是局限于校園之內，整體存在層次較低的問題，同時沒有足夠的宣傳影響力，社會對此關注力度有限，從而很難獲得公司、企業的贊助費用。沒有足夠的資金支持社團運作，導致體育社團無法舉辦大型的體育活動，從而影響社團的穩定發展。

3? 提高高校體育社團對校園文化建設影響力的具體措施

3.1 相關管理部門需要提高對于體育社團的重視程度

高校的相關管理部門需要充分認識到體育社團對于校園文化建設的促進作用，充分明確體育社團對于體育課堂的重要意義，如此才能夠有效促進高校體育社團和校園文化建設的協調發展。高校方面需要幫助學生充分認識到體育鍛煉并非只是當前社會的一種潮流，開展體育鍛煉，可以使得自身的身體素質得到顯著提升，并逐漸形成健康、良好的生活習慣，因此作為體育社團的干部，必須要與指導老師共同努力，積極舉辦體育活動，幫助學生認識到開展體育鍛煉所能夠對人體產生的積極影響，明確體育鍛煉屬于人們生活過程中必不可少的組成部分，相關部門還需要從大局出發統一的指導和管理體育社團，并完善相關的管理制度，確保收藏活動能夠嚴格遵循相關規范，切實促進校園文化和體育社團的協調發展。此外管理部門還需要定期對社團干部和相關的指導教師開展培訓和考核工作，切實提高其管理能力，為體育社團的穩定發展提供保障。

3.2 高校方面需要通過物質方面支持體育社團舉辦相關活動

只有為體育社團提供充足的物質保障，才能夠確保其可以有效開展體育活動，才能夠得到更好的發展。第一，高校需要加強體育設施的建設，配備完善的體育器材，如此才能夠構建良好的體育運動氛圍和體育文化環境，讓學生產生開展體育活動的興趣和動力;第二，高校方面需要提高對于體育活動的經費支持力度，如此能夠顯著提高高校體育社團舉辦體育活動的質量與層次，從根本上解決體育社團舉辦活動過程中所最為顧慮的事情;第三，高校還需要制定相關管理措施來提高體育設施的利用效率，對體育設施實現科學的管理，對體育資源開展合理的配置;第四，要針對體育社團發展為其配備專門的指導教師團隊，便合理的安排教師時間，使得在社團需求時，教師能夠隨時為社團的發展及活動開展，提供必要的指導和安排;第五，對于教師采取相關獎懲管理機制，將教師對于體育社團的貢獻作為年終考評的重要參考，從而可以提高教師對于體育社團指導的積極性，促進體育社團的發展和完善，促進校園文化建設工作的開展。

3.3 高校與體育社團要積極舉辦豐富多樣的社團活動

為了能夠充分吸引學生參與體育活動，高校方面可以通過舉辦各種形式的體育活動來有效吸引學生的注意力。高校的相關管理部門必須要引導學生積極組建不同形式的體育社團，覆蓋盡可能多的體育活動項目，以盡可能滿足不同學生在體育鍛煉方面的需求。此外，高校方面還需要協助體育社團與社會進行對接，共同舉辦相關體育活動，使得學生的參與和活動空間得到有效拓展，為了促進高校體育活動的多元化，可以有體育社團舉辦不同類型的體育活動，使得體育課堂教學通過體育社團得到有效的延伸和拓展。例如，通過舉辦體育專題講座、開辦各種類型的體育活動培訓班、播放體育類型的電影、欣賞體育比賽等體育相關的活動，來豐富學生的課余生活，提高學生的組織活動能力，滿足學生對于體育相關資料和活動的需求。同時還能夠豐富校園文化。除此之外，高校還應當攜手體育社團，共同加強學校運動隊的建設，通過構建高質量、高水平的運動團隊，達到凝聚校園文化、提升學生體育文化素養、引進校外先進文化、促進學校體育社團和校園文化建設的協同發展的目的，為學校構建良好的精神氣質和形象，有效促進校園的發展。

4? 結語

在高校文化建設過程中，校園體育文化在其中處于極為重要的地位，優質的體育文化能夠促進學生的健康成長，并且可以促進學校更好的發展。體育社團作為傳播體育文化的重要渠道，其體育活動不會受到課堂限制。針對當前高校體育社團發展所存在的問題，相關管理部門需要提高對于高校體育社團的重視程度，并通過物質方面支持體育社團舉辦相關活動，同時與體育社團共同舉辦形式多樣的社團活動，多重措施共同入手，切實提高高校體育社團在校園文化建設方面的影響力度，促進校園文化的傳播。

參考文獻

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