提升幼兒財經素養的實施途徑

陳思梅

財經素養隨著時代的發展，在教育界越來越受到大家關注。培養幼兒的財經素養，不但能拓寬幼兒財經知識層面，提升幼兒社會生存能力，還能樹立幼兒正確的金錢觀。

如何培養幼兒的財經素養，是急需解決的問題。幼兒的一日生活有部分固定的模塊，例如：如廁、盥洗、進餐等。如何在有限的時間里，進行最有效的財經素養教育呢？這需要教育者不斷地挖掘。在固有的活動中滲入財經素養教育，既不硬塞過多目的性太強的活動，又不減少孩子游戲的時間，一舉多得完美融合，達到一種和諧的狀態。所以通過幼兒園內舉辦的活動來實現財經素養教育，是非常有效的實施途徑。

筆者發放《天河區旭日雅苑財經素養現狀調查問卷》得出數據，認為財經素養教育重要的家長高達95.86%，這足以證明財經素養教育的開展是家長們非常認可、也非常急需的。

筆者同時對“哪個階段開始培養孩子財經素養最好”也進行調查。調查結果顯示，有60%的家長認為財經素養從幼兒園開始培養最好。所有的數據都指向同一方向，幼兒園財經素養教育的培養刻不容緩。

2017年，我園成為首批中國財經素養教育實驗基地，同時成功申報了廣東省教育廳的科研項目——幼兒財經素養教育主題的實踐研究。

一、小社區大社會

游戲是幼兒園的基本活動之一，是促進幼兒獲得最佳發展的一種途徑。而角色扮演游戲是孩子們最喜歡的游戲之一，他們享受游戲過程所帶來的樂趣，懂得去感受自己的能力和驗證已有的生活經驗。

中大班角色扮演社區游戲就是一個大社會的縮影，里面有旭日銀行、警察局、醫院、酒家等，完全把財經素養的內容融入到社區游戲活動中。例如：旭日銀行中涉及到存取款，如何在酒家通過自己的勞動獲取報酬等，孩子們在游戲中提升了財經素養水平。

二、小實踐大愛心

近兩年來，我園結合財經素養“六一跳蚤市場義賣”活動，進行了多次“送溫暖”主題活動，把義賣所得善款用到實處。

通過讓幼兒進社區關心孤寡老人和困難戶，幼兒知道并了解需要幫助的人有哪些，主動關心幫助有困難的人，奉獻自己的愛心，讓困難群體感受到更多的關懷、愛心和幫助。通過活動，幼兒更加懂得珍惜自己的幸生活，盡力關心別人，激發幼兒的同理心、同情心。

活動前，老師和孩子們一起討論，讓孩子認識了解哪些是困難群體，他們需要怎樣的幫助，我們可以怎樣幫助他們，奉獻自己的愛心。經過老師、家長、孩子們的共同商量討論，家委代表購買了保暖物品：被子、保溫飯盒;日常生活所需：米、油等，送給困難戶。

在活動中，我們了解到他們的家庭生活狀況和存在的困難，老師、家長、孩子都向他們表達親切的問候，并叮囑他們要照顧好自己的生活，鼓勵他們保持樂觀的心態積極面對生活，提前為他們送上節日的祝福和慰問品。

一份心意，表達無限的祝福！一聲問候，道出深深的關懷！小小的一個實踐活動流露出大大的愛心，道出了財經素養的真諦。使愛的種子在孩子心中慢慢生根、發芽，直到綠樹成蔭。

三、小銀行大智慧

財經素養已成為全民綜合素質的重要組成部分，廣泛深入地開展財經素養教育，提升全民財經素養具有重要的現實意義和時代緊迫感。幼兒園從幼兒的興趣點、年齡特點和發展需求出發，通過進一步和銀行搭建連接溝通交流平臺，進行財商特色教育，打造少兒財商品牌，將知識性、趣味性和公益性相結合，為幼兒園孩子親身體驗當家理財的快樂與不易，建立初步的理財觀念。

銀行是我們生活中經常光顧的社會場所，它為我們的生活帶來諸多的便利，其中也蘊含著很多教育契機。如，銀行中的機器都有什么作用，銀行中的ATM為什么會有錢出來，在銀行辦理業務時應該注意些什么，遵守銀行中什么樣的規則，等等。

為了使孩子們能通過親身體驗、直接感知來開闊視野，我園從實際出發設計了“走出去、請進來”模式的“小小銀行家”一系列財商活動。例如：帶著孩子們“走出去”切身了解銀行的功能，一起參觀銀行、開展財商小游戲等，填補了幼兒園內緊缺的場景。孩子們也在活動過程中了解了銀行工作流程、注意事項，還感受到了銀行給人們生活帶來的便利;更重要的是孩子們在了解銀行功能的同時樹立了正確的觀念。

“小小銀行家”一系列財商活動使幼兒在廣泛接觸社會的同時，開闊了視野，增長了見識，獲得了體驗，使幼兒的綜合能力得到更全面的發展。

四、小市場大買賣

幼兒園一直堅持開展“六一跳蚤義賣活動”，將跳蚤市場與慰問孤寡老人結合在一起。活動開始之前，老師們會和班級的家長義工分別在幼兒園的操場上，以班級為單位，布置好自己班級的“愛心超市”，張貼精心制作的店鋪海報，為孩子們營造一個輕松而富有童趣的慈善義賣會場，整個幼兒園的操場成了一個大型的購物“超市”。

義賣跳蚤活動讓孩子們自己當“老板”，培養了孩子們的語言表達能力、理財能力，提高了孩子們參與社會實踐活動能力，同時也讓孩子們學會感恩、關愛別人。孩子們在準備過程中學會整理自己的物品，學會與爸爸媽媽一起準備宣傳資料，學會大膽去和其他人交流溝通，在交易中學會誠信。這不僅是一場義賣，更是一種愛心與責任！

五、小游戲大樂趣

為了使財經素養融入到幼兒的一日生活中，我們抓住活動銜接之間的零碎時間，設置一些便于操作又富于趣味的財經小游戲。在大班財經小游戲“蘿卜蹲”中，孩子們根據自己拿到的代幣金額進行蹲或起，快速了解到財經最基礎的知識。

財經小游戲不但是孩子們喜愛的財經游戲，也是教師喜歡組織的財經游戲，因為它沒有場地、時間的限制，還富有樂趣。

財經素養教育并非一個可有可無的選項，也并不僅僅是一門關于金錢的學科。它培養的是能夠科學認識和運用包括金錢在內的資源，獨立、自信地做出決策的理性經濟主體，這實際上是為個人和家庭的幸福奠基，同時也將影響到地區和國家的市場經濟長遠健康運行。

責任編輯 韋英哲