新時期大學生思想政治教育如何開展
——基于高校輔導員視角下的逆反心理

武悅

新鄉醫學院 河南新鄉 453003

引言：當前，全國各大高校的大學生們都需要面臨如何適應新時代要求、新的思想觀念、新的生活方式以及新的人際關系等現實問題，再加上普通高校又具備開放性、靈活性、多元性等特點，這些因素的綜合影響，會讓初入大學校園的學生們產生逆反心理，而高校輔導員則是大學生們的主要指導人員，所以基于高校輔導員視角下來分析如何才能夠更好的開展新時期大學生思想政治教育工作成為了當前的熱點話題。

一、大學生思想政治教育中逆反心理的概述

（1）逆反心理的內涵

大學生的逆反心理不僅嚴重影響了教學效果的提升，還損害了大學生的心理健康，所以大學生的逆反心理，是一種必須予以重視的心理障礙。所謂大學生逆反心理，指的是大學生在老師的思想政治教學行為中發生的反向于老師的主觀愿望、相背于常規教學的逆向心理反應，逆反心理的出現是學生們成長過程中無法避免的階段。學生們的逆反心理會給老師和學生都將在心理上產生無形的障礙，嚴重影響了教學效果的提升，以及學生對知識的掌握、對理論的學習，重要的是損害了學生的心理健康［1］。

（2）大學生思想政治教育中逆反心理的表現

持有逆反心理的大學生對思想政治教育存在抵觸情緒，他們認為在大學生中思想政治教育只是為了走走形式過場，認為思想政治教育對于自己的大學生活沒有一點幫助，具體表現在有的學生在上課的時候只顧低著頭玩手機，翻看其他書籍，有的同學甚至還會無故缺席、曠課。除此之外，對教育管理中提倡和教育的東西有意反其道而為之也是大學生逆反心理的重要表現之一，大學生受市場經濟利益的影響，不能夠全面的意識到思想政治教育的重要性，而是把自己的精力投放在對于物質利益的追逐上，對學校召開的各類思想政治教育活動也漠不關心，甚至還會對思想政治工作者表現出敏感與對立的情緒，集體表現在對校園里的不良傾向和惡性行為產生情感認同，無端否定榜樣及先進人物［2］。

二、新時期大學生思想政治教育展開的有效措施

（1）高校輔導員必須具備崇高的理想信念

思想政治教育是綜合性很高的一門學科，不僅考驗了老師們的理論功底是否扎實、知識面是否廣博，還考驗了老師們的工作能力是否優秀以及道德情操是否高尚。在我國大學生思想政治教育開展的過程中，由于很多輔導員自身能力不強、觀念陳舊且知識面窄，所以在開展思想政治教育的過程中，學生們往往會覺得非常乏味、無聊，在一定程度上扼殺了學生們對于思想政治教育的興趣，輔導員們只能通過召開思想政治教育主題會議或者是知識講座來向學生們傳授思想政治知識，教學形式十分單一。所以高校輔導員在展開思想政治教育的過程中必須貫徹落實“以人為本”的教學理念，將思想政治教育和生活實際情況的緊密的聯系在一起，幫助學生們更好的意識到思想政治教育的意義和影響，引導學生們主動的融入到思想政治教育中來，培養學生們的思想政治意識，培養學生們的崇高理想信念。除此之外，輔導員們還可以從現實中搜羅反面事實來從根本上消除學生們的逆反心理，給學生們營造良好的身心健康成長環境［3］。

（2）高校輔導員要注重自身綜合素質的提高

在現實生活中，有很多輔導員不以身作則，作風敗壞、言行不一，甚至不具備為人師表的資格，這樣缺乏人格魅力和必要的能力素質的教育者必定會引起學生的反感情緒。 所以，為了更好的提高新時期大學生思想政治教育的效率，消除學生們的叛逆心理，高校輔導員要注重自身綜合素質的提高，緊跟時代步伐，嚴格要求自己，通過不斷的學習和努力，讓自己成為具有豐富理論知識以及深厚的理論素養的老師，同時也要不斷提高自己的政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質等，是自己在開展思想政治教育的過程中能夠以清晰的思維判斷能力、良好的心理輔導教育能力和較強的科研創新能力，使自身的綜合素質的不斷的提高，樹立一個榜樣的形象，并以榜樣的力量來潛移默化的改變學生們的叛逆心理，促進學生們身心健康的共同發展［4］。

（3）高校輔導員工作應以學生為本

①注重新生入學教育

高校輔導員在開展思想政治教育工作時需要完成的教學目的是通過對大學生進行思想政治教育和指導，指導學生們如何才能夠正確的學習和生活，逐步提高大學生們的綜合素質，為培養全面發展的綜合性素質人才打下基礎。剛升入大學的學生們因為發現大學生活和高中生活之間有很多顯著的差異，再加上個人思想還不夠成熟，所以往往很多大學生在遇到困難時不知所措，產生逃避、逆反等消息情緒，所以在開展大學生思想政治教育的過程中，高校輔導員還需要更加注重新生們的入學教育，幫助學生們更加清楚的意識到自己所在專業的前景和學習目標，改變學生們對于大學生活的錯誤意識，培養學生堅強的意識，讓學生們能夠更加沉著、冷靜的去處理大學生活中遇到的問題，樹立自信心，順利度過自己的大學生活［5］。

②抓好學生干部隊伍建設

除了在開學的時候對學生進行新生教育外，抓好學生干部隊伍建設也是高校輔導員開展思想政治教育的重要局促。學生干部是輔導員開展素質教育的重要幫手，學生干部的素質將會直接影響到輔導員各項工作展開的效率，也是學生們叛逆心理能夠否被及時發現并消除的重要決策者，所以高校輔導員一定要重視學生干部隊伍的建設。第一，在學生干部選拔的初期，一定要發揚民主精神，采用全全班投票的方式來選舉班干部，不僅要考慮到學生的個人學習成績，還要考慮到該學生平時的行為作風以及人際關系，選擇學生們能夠信服且有能力管理班集體的學生來當班干部，第二，要及時對辦干部隊伍進行教育和調整，使其不斷完善和發展，時刻注意自己的言行，引起學生班干部對于叛逆心理的認識和警惕，將大學生叛逆你心里扼殺在搖籃中，輔導員老師和學生干部們共同維護大學生們成長環境的健康［6］。

③加強大學生心理健康教育

大學生正處在生理和心理都逐漸成熟的階段，對于學習和生活上出現的困難不能很好的解決，甚至會出現逆反心理，甚至有的學生還會出現的心理疾病，高校輔導員作為大學生思想政治教育開展的主要領導人，不能夠把自己的任務只是簡單的停留在日常生活的監督上，還應該把自己的工作重點放在對學生心理健康的觀察上，及時關注大學生的思想動態和心理健康成長上，對于出現叛逆心理的學生，輔導員要及時的和該學生生進行溝通，了解該學生出現叛逆心理的根本原因，并主動的和有心理問題的同學進行友好的交流和溝通，并盡自己最大的努力幫助這名同學的解決問題，消除大學生們的叛逆心理，促進大學生們的身心健康和諧發展［7］。

總結：總而言之，幫助大學生們消除自身的叛逆心理是新時期高校思想政治教育的重要工作之一，而完成這項重要的工作則需要一支高素質、專業化的輔導員隊伍的幫助，時刻關注學生們的身心健康，幫助學生們遠離叛逆消極心理。