費玉梅 曾雅清
西南石油大學 四川成都 610500
社會主義核心價值觀與中國傳統文化,有著密切關系??梢哉f,中國傳統文化是社會主義核心價值觀的民族根基和重要的思想根源;社會主義核心價值觀是中國優秀傳統文化同現代文明結合的獨特體現,兩者相輔相成,構成了一個不可分割的整體。批判、辯證地繼承中國優秀傳統文化是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。高校碩士研究生普遍具有相對較高的科研能力和知識水平,不僅在科研與成果轉化方面展現出了自己對于社會發展的貢獻,同樣在文化價值觀念、社會價值建構上也突顯出重要社會意義。但當前對于高校研究生弘揚優秀傳統文化踐行社會主義核心價值觀教育過程中雖取得一些階段性成效,還存在認識不夠、了解不足、不認同、不了解等問題,所以,該項研究具有理論和實踐價值。研究生社會主義核心價值觀的培育,需要嵌入培養的全過程,分解到課程學習、科學研究、導師指導、學術交流與合作等各個培養環節中,在科學研究的過程中倡導和培養“學術立身、誠信為本、創新為基”的精神,在自身的學術成長、人生價值與國家的發展需求之間形成兼容性。
黨的十八大報告用 24個字,凝練出符合現階段人民群眾的“社會主義核心價值觀”,即“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”。黨的十九大報告明確提出,培育和踐行社會主義核心價值觀,要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點,傳承和弘揚優秀傳統文化。這一論述,對培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務、出發點和落腳點提出了更加明確的要求。能夠擔當民族復興大任的時代新人,需要有處于時代前沿的知識準備、能力訓練,需要有不可移易的家國情懷、創造銳氣,弘揚中華民族優秀傳統文化,做社會主義核心價值觀堅定信仰者,積極傳播者和模范踐行者。
高校碩士研究生作為一個特殊的知識精英群體——社會主義事業的未來接班人,其價值觀念代表未來國家和社會的價值追求。加強研究生社會主義核心價值觀教育,對于提高研究生的思想道德水平,提高研究生培養質量有著重要意義。如何用社會主義核心價值觀引領研究生思想教育,讓中華傳統文化的精華得到辯證的繼承與弘揚,使其服務于現實社會,使其在研究生社會主義核心價值觀的培育中發揮積極的作用;讓社會主義核心價值觀內化為全體研究生自身價值認同體系,促使他們成為社會主義核心價值體系與中華民族優秀傳統文化的倡導者和踐行者,其路徑研究具有重要意義。
將弘揚傳統文化與踐行社會主義核心價值觀嵌入研究生培養的全過程,分解到課程學習、科學研究、導師指導、學術交流與合作等各個培養環節中,培養研究生的文化自信,對社會主義核心價值觀的自覺認知、認同并實踐社會主義核心價值觀,并且在此基礎上不斷進行深入研究,從理論和實踐兩方面進行認真學習和積極傳播。
(一)開展國學誦讀活動。讓研究生在潛移默化中感悟傳統文化,提升品德修養,從而樹立正確的世界觀和價值觀,人生觀。文化是民族的血脈,愛國主義是中華民族精神的核心,積極傳承正確的時代價值與優秀傳統文化,鼓勵學生做社會主義核心價值觀堅定的信仰者、積極的傳播者、模范的踐行者。截止2018年12月,本項目通過立足學院,覆蓋全校,線下受益學生人數已達到2000人次,該項活動多次受到大學生在線、中新社等校外媒體廣泛關注。
(二)開展“傳統文化微課堂”活動。為響應習近平總書記“深入挖掘和闡述中華優秀傳統文化”的號召,引導大學生養成文明懂禮的基本素養,啟動以 “六藝”系列活動為傳統文化德育的重要環節的“砥礪青春,明德六藝”為主題的系列活動,以“講仁愛、崇正義、守誠信”為三大板塊,分別以“禮、樂、射、御、書、數”的六藝活動進行開展,旨在探索與實踐道德文化教育的新模式,培養學生的道德品質與人文素養。
(三)開設《先鋒集結號》博文欄目,搭建《微黨員易班網課直播》平臺?!断蠕h集結號》已開設108期,讓學生黨員和學生網上互動交流,分享學習、生活、成長感悟,引導廣大學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。除此之外,利用黨員公寓服務站值班工作日開展實時討論搭建《微黨員易班網課直播》平臺,通過討論時事熱點、習總書記系列講話解讀等方式,將網絡思想政治教育新陣地落到實處,滲透到個人,真正實現教育、管理、服務工作向網絡空間全方位全覆蓋延伸。
(四)“先鋒集結優秀黨員TED公開巡講”。該計劃每年一季,以公開巡講方式傳播榜樣力量,以“說黨員、看中國,向未來”為主題,采取TED(是一個致力于傳播創意、正能量的非盈利組織)演講的方式進行。優秀黨員們針對當下青年大學生的困惑,從學生關注的熱點話題中挑選出青年大學生最愛討論和糾結的問題,和大家一起分享。 “說黨員,看中國,向未來”,展現當下優秀大學生黨員的真實狀態、他們的思考力和行動力,為當下大學生黨員的選擇和生活方式展現更多元化的面貌,傳遞積極向上的紅色正能量。
對面向現代化、面向世界、面向未來的高校研究生進行傳統文化教育,關系到他們走什么路,做什么人、能否成才的關鍵問題, 更寄托著實現中華民族偉大復興的希望。要弘揚中華優秀傳統文化,用傳統文化全面提升大學生的思想道德修養,深入開展社會主義核心價值觀學習,用社會主義核心價值觀引領大學生的思想,教育大學生樹立民族自豪感、自信心。