網絡環境下大專院校學生教育管理的新視角探究

■曹劍成/ 徐州幼兒師范高等專科學校

隨著網絡技術的快速發展，使其被廣泛應用到各個領域，其中包括教育領域，教育領域通過該技術的應用，不僅提升了教學活動的質量與效率，而且還解決了傳統教育管理模式當中管理不到位等缺陷，進而加強學生的教育管理。因此，對網絡環境下大專院校學生教育管理的新視角進行研究具有重要意義，為更好地開展學生教育管理工作奠定良好基礎。

一、網絡環境對大專院校學生教育的影響

（一）對學生的影響

學生是整個教育活動當中的主體，只有確保其形成科學的認知方式，才會使其未來更好地成長。而對于網絡來說，具有很多獨特的特點，如開放性、互動性等，正是這些特點的存在，直接影響到學生的認知，通過獲取大量信息，開闊學生視野，具體來說，體現在下述兩方面：首先，學生可以通過網絡平臺，收集更多的信息，不僅豐富了學生的思維理念，能夠從不同角度分析某個事件，同時，還可以將自身對某個事件的想法，發布到互聯網中，與其他人員進行廣泛的交流，進而形成獨特的認知方式。其次，學生學習的過程中，可以通過網絡的應用，培養出自主學習的理念，對學習產生更加準確的認知，從而提升學習的積極性，有利于學生的成長。

（二）對教育模式的影響

網絡覆蓋面積的不斷擴大的今天，不僅對學生產生了較大影響，同時，還對高校教育模式具有深遠影響，具體來說，包括下述三方面：（1）以往階段，在整個教育管理模式內，教師處于主導地位，很容易獲得各方面的信息，使其在學生群體當中，具有較高的威信。……