德育教育在美術(shù)教育教學(xué)中的滲透

趙瑩超

（鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，河南鄭州 450046）

在過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師主要通過(guò)PPT或者實(shí)踐等能力來(lái)提高學(xué)生的美術(shù)和藝術(shù)素養(yǎng)，而忽視了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感覺(jué)和能力，還有從繪畫(huà)中獲得什么樣的信息，學(xué)生自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)，這樣可以促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，更加熱愛(ài)美術(shù)。幫助學(xué)生們提高自己的審美能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)的過(guò)程中，美術(shù)教育德育教育占據(jù)重要的地位。美育是德育的依據(jù)，也是德育的發(fā)展途徑。通過(guò)對(duì)美育和德育深入理解，讓學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中感受到德育，熱愛(ài)課堂，熱愛(ài)生活，樹(shù)立正確的審美價(jià)值觀，以美揚(yáng)德，使學(xué)生不斷提高自身的道德素養(yǎng)和美育素養(yǎng)。

1 德育教育在美術(shù)教學(xué)中實(shí)施的目的

（1）不斷的探索藝術(shù)的藝術(shù)內(nèi)涵，讓學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

美術(shù)教育和德育能有效地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)內(nèi)在美和外在美。美術(shù)教育可以幫助學(xué)生識(shí)別其本質(zhì)美與丑雖屬于美育研究范疇，善與惡卻屬于品質(zhì)道德研究范疇。德育教育非常重要的，是中華民族的高貴品質(zhì)。這些德育的優(yōu)秀品質(zhì)都是通過(guò)美術(shù)教育教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的。這些品質(zhì)不僅是學(xué)生所追求的崇高品質(zhì)，而且也是藝術(shù)精神文明的充分體現(xiàn)。例如，《馬拉之死》這幅繪畫(huà)作品，是西班牙著名畫(huà)家戈雅1808年5月3日的槍殺案所畫(huà)，從這幅的作品中，我們能感受到英雄精神和正義的革命斗爭(zhēng)精神。……