大學生學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的模式和路徑研究

李焱 李艷清

（保山中醫藥高等專科學校，云南保山 678000）

1 大學生學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的重要意義

1.1 學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想是引導大學生建設正確思想的必然要求

一個國家的發展往往都離不開正確的思想引導，而當代青年正肩負著發展中國、引領新時代的重大任務。作為我國長期以來實踐與理論所凝聚出的新思想，它通過結合我國當前的實際情況，對馬克思主義進行了科學的應用。因此，寶山中醫藥高等專科學校應不斷加強對校內學生的政治思想教育工作，將學習和宣傳符合我國實際國情的指導方針為教育工作中的首要任務，努力爭取為國家的未來發展提供強有力的支持。

1.2 學習宣傳習近平新時代中國特色中國社會主義思想是落實立德樹人工作的根本需要

實現中華民族偉大復興的重點任務就是加強實施教育強國，我國當前正處于全面建成小康社會的最終決定性時期，而在此過程中，國家必然需要大量的技術及人才支持，高等教育的重要性顯而易見。因此，寶山中醫藥高等專科學校更應積極響應國家的號召，將符合我國實際國情指導思想的教育工作放在重點位置，全面貫徹習總書記的指導思想，為早日實現祖國和中華民族的偉大復興而團結奮斗。

2 大學生學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原則

2.1 堅持以人為本的人民性原則

堅持以人為本是新時代中國特色社會主義思想工作進行的首要原則，即切實考慮到人民自身的利益和感受，全面貫徹實行符合我國實際國情的指導方針。人民性原則還要求各階層干部能夠真正走進人民群眾的生活中來，從而能夠做到對人民所關注內容的準確掌握。與此同時，新理念、新思想還應以人民群眾所能接受的形式來進行推廣和傳播，從而使中國特色社會主義新思想的作用和價值能夠得到充分的發揮。因此，在鼓勵大學生學習和宣傳符合我國實際國情的指導思想的過程中，保山中醫藥高等專科學校也應竭力做好本校的一切教育工作，在開展相關教育活動的過程中需要強調人民性原則的重要性，通過采用適當的政治思想教育方式，將戰略決策的重要內容表達清楚，讓學生們在日積月累的學習中感受到中國特色社會主義思想的偉大精神，從而在今后的工作學習生活能夠一直保持積極向上的精神面貌。

2.2 堅持扎實可靠的實踐性原則

即只有根據中國的實際國情來對馬克思主義進行科學運用，才能真正化解我國在不同階段所遇到的不同挑戰，從而形成一套適用于中國自己的科學理論體系。眾所周知，理論往往都是來源于反復的實踐和思考，習總書記所提出的符合我國實際國情的指導思想是通過無數次實踐和積累所匯聚而成的寶貴經驗。因此，保山中醫藥高等專科學校也應積極將實踐性原則貫徹到底，確保學生能夠做到對理論知識的理解和熟練掌握，并將理論與當前自身的實際情況相結合，從容面對一切挑戰和機遇。

2.3 堅持思想表達的通俗性原則

通俗的語言表達能夠更好地幫助人們理解相對復雜的理論思想，易于被大眾所接受和認可，堅持思想表達的通俗性原則能夠有效加強人們的溝通交流與合作，從而在群眾之中形成強大的凝聚力。通俗化的思想表達是習近平總書記所提出的指導思想中最基本的原則之一，它要求我們在對理論概念進行普及的過程中采用簡潔明了、形象易懂的語言來進行表述，從而使中國特色社會主義新思想真正走入人民群眾的內心，為人們所接受和傳頌。因此，保山中醫藥高等專科學校也應積極參與到通俗化思想表達的隊伍中來，在日常的政治思想教育工作中，任課教師應做到復雜難懂的政治語言轉化為普通群眾能夠理解的通俗語言，將抽象的理論知識化為具體、精煉的現實文字，促使語言更加具有感染力。

3 大學生學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的主要模式和路徑

3.1 充分發揮思想政治教育課程的實際作用

習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳和推廣在很大程度上歸功于高校思想政治教育課程的開設。保山中醫藥高等專科學校已將思想政治教育課程列入專業人才教育過程中的必修課程，通過開設該類課程，能夠幫助在校大學生更加真切地感受到中國共產黨的偉大精神，體會到當前我國所面臨的挑戰和壓力，從而認識并牢記自己當前及未來所肩負的歷史使命。與此同時，思想政治教育課程在保山中醫藥高等專科學校的開展，還能夠有效引領學生不斷去探索和追求中國社會發展的實質、內涵及精神要義，使他們在求知過程中能夠真正做到對符合我國實際國情的指導思想的現實意義的深入了解。此外，各大高校在開展相應課程的過程中，還應不斷加強對任課教師的培訓工作，從而確保教師在授課過程中能夠將課程內容與新時代中國特色社會主義思想的核心相結合，并有效將正確的政治思想傳遞給每位學生。

3.2 積極開展各類相關的思想文化宣傳活動

思想文化宣傳活動在各大高校內的開展能夠更加有效地吸引學生參與進來，幫助高校大學生更深入地了解符合我國實際國情的指導方針。在此過程中，保山中醫藥高等專科學校也應積極參與到國家的發展和建設事業中來，不斷在校園內開展各類相關的思想文化宣傳活動。通常情況下，這些活動的形式主要包括以下幾類：

（1）定期開展學習以習近平總書記指導思想為主題的班會，即要求校內大學生以班級為單位，向周圍同學講述自己對當前我國實際國情指導方針的理解，并通過集體播放觀看相關的專題紀錄片，使學生們深切感受到國家建設以來所取得的偉大成績，并有效激發他們的民族自豪感及責任心。（2）積極開展圍繞符合中國實際國情的指導方針等內容的競賽活動，通過該方式能夠使學生自發地去探尋習近平總書記在新時代所倡導的中國特色社會主義的內在含義，主動翻閱相關的資料文獻，同時，還能使學生的思維邏輯方式及語言組織表達能力得到很好的鍛煉，使他們在比賽過程中逐漸形成深入理解中國特色社會主義思想的精神實質，從而在未來的發展過程中能夠堅定不移地擁護符合我國實際國情的指導方針。（3）積極上好高質量的黨課團課，黨課團課的開展能夠使學生的政治思想及修養得到進一步的增強，因此，保山中醫藥高等專科學校更應該不斷提高黨課團課的授課質量，采用新型的課堂教育方式，從而激發學生的學習興趣，使黨課團課的影響作用得到有效的提高，確保學生能夠在黨課團課中得到真正的提升。

3.3 合理利用信息技術來進行政治思想學習

隨著信息化的不斷推進，大部分網絡技術也逐漸走進各大高校。在此過程中，保山中醫藥高等專科學校也在不斷引進新型的信息技術，首先，通過建立群聊和公眾號，能夠將與習近平所提出的符合我國實際國情的指導思想內容及精神相關的文章及圖片及時推送給每位教師及學生，從而為大學生提供了更好的學習平臺及機會，使得新時代習近平總書記的戰略指導思想能夠不斷融入到學生們的日常學習和生活中來；其次，通過開發和利用相關的應用程序，能夠根據每個學生學習的內容及進度，設置不同的模塊，針對不同程度的學生推送出相應的資料及文字；此外，在校園內還設有廣播、文字顯示屏等，通過不斷播放與思想政治教育相關的音頻及新聞，能夠為學校創造出濃厚的政治思想學習氛圍，從而不斷提高學生們的政治素養。

4 結語

綜上所述，習近平總書記所提出的新時代中國特色社會主義思想是我國長久以來不斷探索和實踐所凝聚而成的精華，也是當前中國發展道路上的重要指導思想。中國共產黨第十九次全國代表大會召開之后，中央提出了符合我國實際國情的指導方針，這也是我國當前發展過程中的指路明，習總書記所提出的戰略指導思想具有極大的現實意義及精神實質，因此，各大高校學生應不斷加強對政治思想及理論的學習，切實做到對該思想理論體系的理解和感受，利用現有的資源不斷提升自我，為祖國未來的發展付諸實際行動。