動畫片《粉墨寶貝》對昆曲的傳承作用

石曉平

摘 要：動畫片《粉墨寶貝》音樂運用了傳統戲曲昆曲與現代音樂結合而創作，在推動傳統劇種昆曲的傳承和發展中有著舉足輕重的作用。動畫片集寓教于樂與一身，培養了孩子們在成長過程中傳承傳統音樂的良好習慣，為傳統音樂的延續打下了堅實的基礎。

關鍵詞：動畫片;昆曲;《粉墨寶貝》;作用

《粉墨寶貝》是以人類非物質文化遺產昆山昆曲為創作契合點，由著名臺灣漫畫家林政德執筆的一部以傳統戲曲昆曲與現代動漫藝術相結合的動畫作品，兩個不同學科的完美結合展現了一部逼真的3D動畫。片中昆曲舞美藝術特征所在“水袖”、“髯口”等凡涉及到昆曲專業知識均在著名昆曲藝術家的指導下完成使該片傳統戲曲文化底蘊內涵深厚。

1 動畫片《粉墨寶貝》

該動畫片以“中國百戲之祖”、“人類非物質文化遺產”昆曲為創作支點，講述了“粉粉”和“墨墨”在“小昆班”學習昆曲的故事。“粉粉”是一個單親家庭的孩子，因想替媽媽省下才藝班學費報考了小昆班。而在考試那天，被調皮的小男孩“墨墨”弄壞了考演奏組用的曲笛。墨墨是一個喜愛B-BOX喜歡跳街舞活潑男孩。在弄壞粉粉曲笛后，墨墨也十分自責為彌補自己的過錯，墨墨鼓勵粉粉報考演員組。粉粉通過自己的努力考上了演員組。后來在學習昆曲過程中，兩人互相幫助戰勝困難最終一起站在了對外公演的舞臺上。發生在“蘭苑小學昆曲興趣班”的故事。全片共有十余個人物每一個人物都有自己的藝術特點。

動畫片主題曲是著名昆曲表演藝術家張軍演唱的《好姐姐》。《好姐姐》是昆曲牡丹亭中的曲牌名，這首作品結合了流行音樂元素中的說唱音樂，形式新穎給人帶來耳目一新的聽覺沖擊。音樂由說唱音樂開始慢慢融入曲笛引出[好姐姐]唱段，伴著春香的道白娓娓唱來，后半部分融入了架子鼓的伴奏回到了說唱音樂上，曲終在說唱與戲曲的結合上并把音樂推上了高潮。動畫片選用這種形式的音樂作為片頭曲給整片開了一個好頭，片頭的動畫色彩變化多端更是吸引了觀眾眼球，給小觀眾們留下了深深的懸念和吸引力。

2 《粉墨寶貝》中的昆曲元素

動畫片《粉墨寶貝》是戲曲動漫的代表，樣片亮相戛納秋季國際動漫節時使人們體驗到了昆曲的魅力引起了轟動。動畫片服務于廣大青少年兒童，《粉墨寶貝》中融合了昆曲的妝飾、服飾、頭飾、樂器等昆曲中必不可少的元素其中戲曲唱腔作為極具民族音樂韻味的表演元素實現了“寓教于樂”的目的。

2.1 昆曲行當

動畫片《粉墨寶貝》講述了昆曲“生”、“旦”、“凈”、“末”、“丑”五大行當對昆曲舞臺人物的角色分類知識做了一個普及。“生”：年輕男子形象風流倜儻、飄逸英俊，第一集中文生出演排練的《牡丹亭·驚夢》里的柳夢梅就是“巾生”的代表。“旦”：女性角色形象窈窕嬌柔、艷容麗質，最后一集音音飾演的《牡丹亭·游園》里的杜麗娘就是閨門旦。“凈”：大花臉是扮演粗狂豪邁的男子漢動畫片第一集“菜包”扮演的就是這個角色，嗓音洪亮而洪厚粗獷雄渾。“末”：也叫老生多是正直忠誠的中老年人。第十二集中墨墨飾演的《牡丹亭·春香鬧學》陳最良，性格善良地位低下對主人忠心耿耿表演時以念白為主。“丑”：專門扮演演幽默搞笑的角色。第一集中，焦藝聲飾演的《孽海記·雙下山》本無就是昆曲丑角的代表。

2.2 昆曲樂器

昆曲的主要演奏樂器是曲笛，其管身較長而粗，音色較醇厚圓潤，主要由貼在膜孔上的笛膜振動發聲。曲笛吹奏時，嘴角應該像微笑一樣，微微往上拉開，動畫片第二集中粉粉在大胡子叔叔指導下，吹出了飽滿、順暢、優美的聲音。《粉墨寶貝》第一集文生把粉粉的曲笛由膠帶換成了笛膜從而使吹出的聲音更為清脆。

2.3 昆曲裝飾

頭飾，在昆曲表演中，頭飾作為服飾文化的一個顯著標志，更為精美、更為華麗，進一步的完善了昆曲的藝術美，同時也展現了昆曲的另一種藝術價值。在動畫片《粉墨寶貝》第七集中，貝老師表演的《牡丹亭》中杜麗娘的頭飾在傳統的元素上加以時尚元素像人造寶石、色彩鮮明的鈿花，使得人物的形象更加飽滿，更加栩栩如生。

妝容，昆曲中人物化妝夸張突出人物的性格和神態，分為美化、丑化及夸張三種。《粉墨寶貝》第十二集中，旦角春香化妝使用的“貼片子”，運用美化方式，調整了演員的臉部輪廓，使其更加的符合人物形象形成獨特美。

服飾，昆曲服飾起源于明代的常服在不斷發展中吸收了清裝、旗裝的特點，昆曲服飾色彩明麗。第七集貝菁菁飾演的《牡丹亭·游園驚夢》中的杜麗娘穿的粉紅色刺繡斗篷同色同紋刺繡觀音兜，淺粉底子辛夷花刺繡對襟褙子白底花朵紋樣刺繡百褶裙就很具特色。

3 《粉墨寶貝》對昆曲傳承與發展的影響

3.1 昆曲的傳承價值

動畫片《粉墨寶貝》在央視播出后就受到了廣大小朋友的歡迎，印證了昆曲與動漫結合的可行性。昆曲藝術作為一門在我國已有600多年歷史的古老劇種，是中國傳統藝術的經典。動畫片《粉墨寶貝》以動漫的方式傳承了傳統戲曲藝術的魅麗之美。昆曲以其旋律的婉轉纏綿秉承了優雅的美學傳統，渲染這濃厚的人文氣息。它是中華民族的瑰寶對中國傳統藝術具有深刻的歷史意義，是“人類口頭和非物質遺產代表作”，是中華文化幾千年來歷史積累的產物更是中國戲曲的靈魂。昆曲是百戲之祖，它承載著中華歷史文化底蘊是社會教科書中的重要角色。

3.2 昆曲的發展狀態

昆曲與動畫是兩種不同的藝術，動畫片《粉墨寶貝》既保留了昆曲的神韻，又與現今社會生活相融合，為發揚昆曲傳承昆曲奠定良好的基礎。在新媒體的媒介下動畫片《粉墨寶貝》推動了昆曲的傳承與發展。

隨著時代的發展，電子產品帶來的外來文化元素沖擊著人們的視聽感覺，人們對昆曲了解也越來越少。戲曲動畫片《粉墨寶貝》讓我們的下一代聽昆曲婉轉流暢感受昆曲的優雅柔美，使新少年對昆曲產生了濃厚的興趣。愛國愛家從傳承經典做起，讓青少年通過觀看《粉墨寶貝》欣賞昆曲之美愛上昆曲愛上中國傳統文明。

參考文獻

[1]尚冠衛.動畫音樂中的視覺化問題研究[J].黃河之聲，2017年第14期.

[2]俞為民.昆曲的現代性發展之可能性研究[J].文化藝術研究，2011年第1期.