科技英語翻譯技巧探析

蘆娜 孫東 河北師范大學(xué) 050024

全球化進(jìn)程的持續(xù)加快使得各個(gè)國(guó)家之間的學(xué)術(shù)交流、科技交流也在持續(xù)的增多，我國(guó)要懂得吸收國(guó)外的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，能夠通過對(duì)應(yīng)的科技文獻(xiàn)介紹，從而搜集相關(guān)的情報(bào)資料，合理的引入先進(jìn)技術(shù)。而科技英語，作為對(duì)各個(gè)國(guó)家科技發(fā)展現(xiàn)狀了解的主要工具，正在努力改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ睿@樣就使得科技英語的翻譯得到人們的關(guān)注，而了解科技英語特點(diǎn)，對(duì)于翻譯技巧的把握也有著重要的意義。

一、科技英語翻譯的特點(diǎn)

（一）語法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

科技類英語文獻(xiàn)的用詞量較多，其具體的表達(dá)方式和漢語之間存在較大的區(qū)別，并且翻譯也是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。基于整體的角度來看，其科技文獻(xiàn)包含的特點(diǎn)在于：語言邏輯相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容包含了大量的專業(yè)術(shù)語，并且表達(dá)方式也較為嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)更加客觀、準(zhǔn)確。在翻譯科技文獻(xiàn)的時(shí)候需要確保語言本身邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，不得隨意刪改數(shù)據(jù)，同時(shí)也要求對(duì)定律、公式等的翻譯有清晰的條理[1]。

（二）忌用抒情類詞匯

科技類英語文獻(xiàn)的專業(yè)詞匯與數(shù)據(jù)較多，在翻譯的時(shí)候不得使用疑問詞、感嘆詞等抒情表達(dá)方式。作為翻譯人員，還需要對(duì)客觀事實(shí)有所把握，不得直接跳過生僻字或者是隨意的刪改數(shù)據(jù)，也不能按照主觀想象自由翻譯，總之要把握科技類英語文獻(xiàn)的客觀性、真實(shí)性。

二、科技英語翻譯技巧掌握的有效途徑

對(duì)于科技英語翻譯技巧的掌握有諸多方式，本文主要是針對(duì)下述三個(gè)方面來進(jìn)行分析與論述。

（一）準(zhǔn)確把握語境

考慮到英語與漢語各個(gè)方面都存在差異，所以在翻譯科技英語的時(shí)候，對(duì)于語境的重視也非常關(guān)鍵。由于科技文章之中的專業(yè)性詞匯較多，并且結(jié)構(gòu)復(fù)雜、句式少見，因此在進(jìn)行翻譯的時(shí)候，尤其是口譯，還需要對(duì)其語境加以理解，從而確保詞義和句義的正確性。

如：Because of the durability of the metal，we know a lot about bronze artifacts .部分翻譯人員將其翻譯成為：這種金屬的經(jīng)久性讓我們知道很多與青銅器有關(guān)的情況。但是通過理解語境之后，我們發(fā)現(xiàn)the metal實(shí)際上就等同于bronze artifacts。所以，在具體的翻譯中，就需要翻譯成為：我們對(duì)于青銅器了解很多，主要是因?yàn)檫@種金屬制品可以多年保存而不損壞。把握語境，不僅需要把握原有的詞匯、句子以及語言等語境，同時(shí)也需要把握科技文章背景以及所處的科技領(lǐng)域。有時(shí)候，就算是相同的詞語，但是因?yàn)閲?guó)家的不同，也會(huì)有很多的含義存在，因此，在實(shí)施翻譯的時(shí)候，就需要充分的了解與掌握原文的文化背景，這樣才有利于科技英語翻譯的高效性和準(zhǔn)確性的滿足，并且也可以推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和普及[2]。

（二）割裂的科技英語翻譯

在英語語法之中還伴隨長(zhǎng)句出現(xiàn)了割裂這一種語法形式。科技英語之中長(zhǎng)句較多，其割裂現(xiàn)象也非常常見。在英語語法體系之中，從句、同位語、介詞短語以及獨(dú)立成分和插入成分等對(duì)應(yīng)的附件成分，其本身都是屬于割裂現(xiàn)象的。如“Behaviorists suggest that the child is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.” 其 中 的will experience greater intellectual development和the child之間存在的定語從句就實(shí)現(xiàn)了兩者的相互割裂。經(jīng)過翻譯，其全句為：行為主義者認(rèn)為，如果在兒童成長(zhǎng)環(huán)境中存在或者是能夠提升其反應(yīng)能力的刺激因素，那么就可以確保其智力水平得到更好的發(fā)展。

因?yàn)楦盍熏F(xiàn)象的存在，就導(dǎo)致翻譯人員無法對(duì)原有的本意加以把握，進(jìn)而出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤、翻譯錯(cuò)誤的問題。如，In North America，agriculture had progressed further before the coming of the Europeans than is commonly supposed.將其翻譯成：歐洲人來之前，北美農(nóng)業(yè)發(fā)展程度要高于一般人的想象。在這一句子之中，before the coming of the Europeans屬于介詞短語，在整個(gè)句子之中其就好比是時(shí)間狀語，直接讓兩個(gè)比較成分直接割裂。在閱讀的過程中，對(duì)于原句的意思就很容易出現(xiàn)誤判的情況，從而翻譯成為：在人們的想象中，美國(guó)農(nóng)業(yè)要發(fā)達(dá)于歐洲農(nóng)業(yè)。

（三）被動(dòng)語態(tài)的翻譯

英語被動(dòng)語態(tài)在科技類英語文獻(xiàn)中也是十分常見的。漢語表達(dá)一般以主動(dòng)形式為主，但是在翻譯英語被動(dòng)句的時(shí)候往往都會(huì)將其直接翻譯成為漢語主動(dòng)句。如，Chemical fertilizers were manufactured in greatly increased quantities and soil analysis was widely employed to determine the elements needed by a particular soil to maintain or restore its fertility.其翻譯為：我們生產(chǎn)大量的化肥，分析土壤，就可以決定土壤肥力保持或者是恢復(fù)需要的成分。

在英語語法之中，被動(dòng)句式還需要通過漢語之中的無主句邏輯結(jié)構(gòu)來進(jìn)行翻譯，具體而言，就是讓英語之中的主語翻譯為漢語之中的賓語。如，Pills should be taken three times a day.應(yīng)該將其翻譯為：應(yīng)該一天服三次藥。另外，在翻譯科技英語文獻(xiàn)的時(shí)候，原本的主語翻譯成為漢語主語，就可以考慮到使用經(jīng)過、得以等對(duì)應(yīng)的詞匯來實(shí)現(xiàn)對(duì)被動(dòng)語義的表達(dá)，通過人們、大家、我們等泛指的代詞，就可以將其作為主語來實(shí)現(xiàn)對(duì)英語被動(dòng)句的翻譯。如：This novel has finally been published.如果選擇逐字逐句的翻譯，譯文就是：這部小說最終被出版，但是這一種翻譯明顯與漢語的語法有著差異，所以譯文應(yīng)是：這一部小說最終得以出版[3]。

三、結(jié)語

綜上所述，科技英語本身屬于專業(yè)英語范疇，生詞量較大、專業(yè)術(shù)語和長(zhǎng)難句較多，翻譯人員在翻譯的過程中首先就需要了解其實(shí)際的特點(diǎn)，對(duì)其仔細(xì)進(jìn)行分析，這樣才能夠?qū)萍加⒄Z翻譯技巧加以把握，最終翻譯出正確的語言，為科技成果的有效傳播奠定良好的基礎(chǔ)條件。