中職財務管理專業教學改革創新分析

（廣東省海洋工程職業技術學校，廣東廣州 510320）

0 引言

財務管理是財經類學科的課程組成部分，其一般作為一個獨立的專業存在于教育體系當中。與其他的財經類專業不同，財務管理專業具有一定的綜合性和復雜性，其不僅包括了會計相關知識，更涉及到了金融行業的諸多理念和內容。對于中職學生而言，初步接觸財務管理專業的相關內容時難免會出現不適應的情況，尤其是在學習一些深層次的內容時，由于基礎知識的匱乏及社會經驗的不足，學生的實際學習表現相對較差。基于此，中職財務管理專業教師需要主動發現目前教學模式當中存在的弊端，并通過教學改革、創新的途徑來降低學生的學習難度。

1 財務管理專業的特點分析

長期以來，社會各界對于財務管理人才的需求量高居不下，開設財務管理專業，培養財務管理人才無疑迎合了社會實際用人需求，這與中職學校的辦學初衷不謀而合。正因如此，財務管理專業一直是中職學校重點關注的對象，多數中職學校不僅投入了大量的人力物力資源，甚至與當地的諸多企業建立了校企合作關系，將在校學生送到企業的一線工作崗位上實踐學習。由于財務管理的專業性、綜合性較強，涉及到的領域和內容相對較多，因而教學體系和教學模式的設置應當盡量凸顯財務管理自身的綜合性特點，并注重理論學習與實踐經驗之間的相互融合。具體而言，中職學校的財務管理專業需要主動迎合社會發展的需求，調整培養目標，改變教學模式，確保培養出的專業人才能夠在社會當中保持較高的競爭力。……