“互聯(lián)網(wǎng)+”時代寧夏高校智慧校園建設現(xiàn)狀

官海萍

摘 要 本文以“智慧銀川”建設為引導，圍繞寧夏高校智慧校園建設的新階段，調(diào)研部分本科院校智慧校園建設現(xiàn)狀及存在問題，為今后開展智慧校園建設提供理論基礎。也為其他高校建設智慧校園提供參考。

關鍵詞 “互聯(lián)網(wǎng)+” 智慧校園 智慧教學

中圖分類號：G717文獻標識碼：A

“賀蘭山下果園成，塞北江南舊有名”。與烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)、貴陽大數(shù)據(jù)并列為我國信息領域里“產(chǎn)政結合”三大熱點的“智慧銀川”再次獲得世人矚目。2016全球（銀川）國際電信論壇（TMF）智慧城市峰會在銀川召開。智慧銀川將成為我市的整體發(fā)展戰(zhàn)略，高校作為銀川市的一部分，已積極加入智慧城市建設的行列中，推進智慧銀川城市建設。

1智慧校園綜述

所謂“智慧校園”是指以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的智慧化校園工作、學習和生活一體化的環(huán)境 。智慧校園發(fā)展至今其主要特征有智慧技術、智慧管理、智慧教學、智慧服務、智慧人文、智慧生活等。高校利用智慧校園所提供的較強的大數(shù)據(jù)分析優(yōu)勢，從而為高校發(fā)展教學提供可行性決策。

以“高校智慧校園”為關鍵字在知網(wǎng)中檢索，剔除不相關文獻，共檢索到562篇有效學術論文。2011年11月《南京郵電大學基于物聯(lián)技術的“智慧校園”建設與規(guī)劃》在《中國教育網(wǎng)絡》刊登，這是我國第一篇關于 “高校智慧校園”研究的文獻。

智慧校園的建設思路是當下研究的重要內(nèi)容，在理論研究方面，我國學者進行了深層次的解讀，黃榮懷（2009）從數(shù)字校園的建設角度提出智慧校園建設觀。周彤（2011）認為智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境。陳翠珠（2012）認為智慧校園是充分利用信息化相關技術支持融合現(xiàn)有資源構建綠色環(huán)境。

2高校智慧校園建設的現(xiàn)狀

2.1寧夏大學智慧校園建設情況

寧夏大學擁有統(tǒng)一的信息門戶、統(tǒng)一的身份認證、數(shù)據(jù)共享與交換等信息化公共服務平臺，建立了統(tǒng)一服務門戶，為師生提供網(wǎng)絡應用服務，最早建成智慧教室。其校內(nèi)應用系統(tǒng)包括：辦公系統(tǒng)、圖書館書目檢索系統(tǒng)、研究生教育管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、學工管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡教學綜合平臺、資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、校園一卡通自助查詢系統(tǒng)等。

2.2寧夏醫(yī)科大學智慧校園建設情況

寧夏醫(yī)科大學在2018年基本完成了智慧教室建設。寧夏醫(yī)科大學智慧校園建設主要包括5個模塊：智慧校園基礎設施、智慧管理與服務、智慧教學、智慧科研、智慧文化。寧夏醫(yī)科大學智慧校園建設未來發(fā)展要求是：具備完善的頂層設計，建設具有特色的現(xiàn)代化、高水平的智慧校園;整合智慧校園的需求，制定切實可行的智慧校園建設方案;分期實施原則，計劃在三年里完成智慧校園建設。

2.3寧夏師范學院智慧校園建設

寧夏師范學院形成信息化校園的基礎框架，學校已建設了教學管理系統(tǒng)、學工管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、食堂消費系統(tǒng)。寧夏師范學院智慧校園建設未來發(fā)展方向以學校“十二五”建設規(guī)劃為指導，建設統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準及管理工具，實現(xiàn)學校教學、科研、管理、服務等智慧化校園環(huán)境。

2.4北方民族大學智慧校園建設情況

目前，北方民族大學已完成平安校園項目建設、建設集監(jiān)控、報警、診斷等多功能為一體的IT系統(tǒng)可視化監(jiān)控平臺、智慧校園圖形化綜合管理平臺等。已建成智慧圖書館。配備了“大觸摸屏讀報系統(tǒng)”和“歌德電子書借閱機”，引進座位管理系統(tǒng)、自助繳費系統(tǒng)、自助文印設備等，圖書館實現(xiàn)了24小時自助借還書服務。

2.5寧夏大學新華學院智慧校園建設

2018年11月，寧夏大學新華學院舉辦“智慧校園”項目啟動儀式。目前已完成教務管理系統(tǒng)、食堂就餐管理系統(tǒng)、圖書借閱管理系統(tǒng)等應用系統(tǒng)建設。目前建設實驗室中心29個、多個多媒體教室。

2.6寧夏理工學院智慧校園建設

寧夏理工學院2008年完成了校園網(wǎng)一期的建設投入使用。該校智慧校園建設的內(nèi)容包括：校園網(wǎng)、網(wǎng)絡中心、多媒體教室、網(wǎng)絡教室、電子閱覽室、計算機終端等基礎設施、硬件和辦公自動化系統(tǒng)、教學管理自動化系統(tǒng)、財務、人事、檔案、電話、一卡通等應用軟件系統(tǒng)的建設。

2.7中國礦業(yè)大學銀川學院智慧校園建設

中國礦業(yè)大學銀川學院數(shù)字化校園建設逐漸完善，主要運行的系統(tǒng)有教務管理系統(tǒng)、OA辦公、名華在線、校園一卡通系統(tǒng)、智能門禁、智能公寓管理等。該校校園一卡通可以實現(xiàn)身份認證、消費就餐、圖書借閱等功能。有效避免重復投入。智慧門禁系統(tǒng)啟用，實現(xiàn)智能化管理，對于整個校園安全起到了重要的作用。

3結語

智慧校園的建設雖然在我區(qū)部分高校取得一些成效，但仍處于建設的初級階段。在其建設初期會存在很多問題。首先，高校智慧校園的建設缺乏全面的理論指導，重視新技術帶來的感官參與，與教育教學的融合還不夠深入。其次，智慧校園還在起步階段，智慧校園的概念還沒有廣泛普及，智慧校園建設未能打破數(shù)字化校園的束縛，智慧校園的建設需要大量的人力、物力、財力的投入，同時，后期維護升級需要進一步投入。這些都是在智慧校園建設中需要克服的困難。智慧校園的建設任重道遠，還有很多問題需要深入研究。

參考文獻

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