云技術(shù)給公安培訓(xùn)教育信息化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

崔蕾

摘 要：在我國云技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)十分普及，尤其是在商業(yè)領(lǐng)域，其產(chǎn)生的積極作用尤為突出。公安培訓(xùn)是提高公安人員自身綜合素質(zhì)與能力的有效途徑與方式，通過將云技術(shù)應(yīng)用其中，對于教育質(zhì)量提升有著重要意義，加快了教育信息化建設(shè)。本文將結(jié)合實(shí)際情況，針對云技術(shù)給公安培訓(xùn)教育信息化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行詳細(xì)分析，以期為公安培訓(xùn)教育信息化建設(shè)提供寶貴參考。

關(guān)鍵詞：云技術(shù);公安培訓(xùn);教育信息化;挑戰(zhàn)

隨著當(dāng)前時(shí)代的快速發(fā)展，我國科學(xué)技術(shù)水平不斷提升，其中云技術(shù)主要是借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展起來的，能夠在最大程度上實(shí)現(xiàn)對資源與數(shù)據(jù)的有機(jī)整合，對于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都有著推動(dòng)作用。云技術(shù)的出現(xiàn)，不光是為現(xiàn)階段的公安培訓(xùn)教育信息化建設(shè)帶來了機(jī)遇，同時(shí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)，需要在今后做出進(jìn)一步調(diào)整。

一、云技術(shù)概述

云技術(shù)實(shí)際上是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、整合技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)等等的統(tǒng)稱，在實(shí)際應(yīng)用的過程中具有靈活性特點(diǎn)，而計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)則是其正常應(yīng)用的重要支撐。在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，最為基礎(chǔ)的云計(jì)算隨處可見，比如說搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)信箱等，都是云技術(shù)的最直接體現(xiàn)。隨著現(xiàn)如今時(shí)代的發(fā)展，云技術(shù)的應(yīng)用范圍更為廣泛，且其自身的先進(jìn)水平也有所提升，對于各個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展都有著較強(qiáng)的促進(jìn)作用[1]。公安培訓(xùn)主要是針對各個(gè)級別的公安人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，提高其自身的專業(yè)水平、思想意識與業(yè)務(wù)能力，進(jìn)而更好的為人民服務(wù)，而受到科技發(fā)展的影響，這一工作也逐漸朝著信息化方向發(fā)展，對于提高培訓(xùn)教育有效性具有重要意義。

二、云技術(shù)為公安培訓(xùn)教育信息化帶來的機(jī)遇

（一）提高數(shù)據(jù)收集能力

在我國公安領(lǐng)域中，為了最大程度上保證工作的有效性，在同一個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，各個(gè)自治區(qū)、地州縣等等都具有數(shù)據(jù)中心，且存儲(chǔ)資源十分豐富，然而這些數(shù)據(jù)中心往往相互獨(dú)立。云技術(shù)的應(yīng)用可以將這些數(shù)據(jù)中的存儲(chǔ)資源進(jìn)行歸納與整理，且不會(huì)受到容量方面因素的影響，可使得遍布在全國不同地區(qū)的應(yīng)用系統(tǒng)能夠及時(shí)對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行訪問，提高了公安機(jī)關(guān)工作的有效性，同時(shí)也為培訓(xùn)教育工作提供了較為豐富的素材，有助于更加充分的了解公安人員整體情況，對于培訓(xùn)計(jì)劃制定具有重要的促進(jìn)作用。

（二）優(yōu)化公安教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施

云技術(shù)的應(yīng)用，使得公安機(jī)關(guān)原本的工作方式、教育方式等發(fā)生變化，為了能夠進(jìn)一步提高其應(yīng)用的有效性，在基礎(chǔ)設(shè)施方面也增加了資金的投入，使得云技術(shù)應(yīng)用能夠具有更為完善的技術(shù)設(shè)備支撐。與此同時(shí)，云計(jì)算多層服務(wù)體系的建設(shè)與更新，更是為公安培訓(xùn)教育信息化的不斷推進(jìn)創(chuàng)造了有力條件，加快了信息化建設(shè)，保證各項(xiàng)教育工作能夠順利完成。

（三）有助于提高跨區(qū)域公安培訓(xùn)教育的相互溝通

受到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的影響，以及區(qū)域地理、人文等方面因素的影響，不同區(qū)域公安在進(jìn)行培訓(xùn)教育的過程中，也往往具有一定的差異性。利用云技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)公安機(jī)關(guān)培訓(xùn)教育的溝通與交流，也可以開展一些系統(tǒng)教學(xué)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，為公安人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，而在創(chuàng)新性的教學(xué)模式的激勵(lì)下，公安人員的學(xué)習(xí)積極性也能夠被充分調(diào)動(dòng)，為公安人員自身素質(zhì)、能力、專業(yè)知識等方面的提升奠定基礎(chǔ)。

三、云技術(shù)為公安培訓(xùn)教育信息化帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略

（一）教育信息化建設(shè)所面對的挑戰(zhàn)

由于公安機(jī)構(gòu)本身就具有一定的特殊性，各種類型的資源種類十分復(fù)雜，且數(shù)量相對較大，若是想要針對其進(jìn)行有效管理，則具有較大的管理難度。然而，在云技術(shù)實(shí)際應(yīng)用的過程中，其架構(gòu)缺乏合理性，限制了公安資源管理能力的提升。與此同時(shí)，云技術(shù)的應(yīng)用，使得公安培訓(xùn)教育工作發(fā)生較大變化，而云服務(wù)的運(yùn)用，雖然為教育工作的順利完成帶來諸多便利，但是同時(shí)也增加了維護(hù)管理難度，在軟件應(yīng)用于開發(fā)方面也有了更高的要求，再加上網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)較為開放的環(huán)境，而訪問用戶自身的隱私以及安全性也需要得到充分保障[2]。因此，在今后信息化建設(shè)過程中，上述問題都需要被加以有效解決。

（二）基于云技術(shù)優(yōu)化公安培訓(xùn)教育信息化的策略分析

考慮到公安培訓(xùn)教育以及機(jī)關(guān)自身的特殊性，并結(jié)合云技術(shù)本身的特點(diǎn)，在今后信息化建設(shè)的過程中，應(yīng)該采用半虛擬化的“混合云”構(gòu)架來加以有效應(yīng)用，從而針對上述問題予以有效解決。在實(shí)際應(yīng)用的過程中，主要是將本地云技術(shù)數(shù)據(jù)中心作為核心與基礎(chǔ)，遵循“縱向整合、橫向關(guān)聯(lián)”這一原則，在來與外源服務(wù)相互結(jié)合，并且只對信任區(qū)域內(nèi)的用戶提供內(nèi)源服務(wù)，減少管理難度。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該加強(qiáng)公安培訓(xùn)的信息化資源建設(shè)。充分發(fā)揮云技術(shù)自身的特點(diǎn)，在實(shí)際教學(xué)的過程中借鑒遠(yuǎn)程教育運(yùn)作機(jī)制，對教育資源進(jìn)行有效開發(fā)，使得公安培訓(xùn)教育資源逐漸朝著數(shù)字化方向發(fā)展，提高培訓(xùn)質(zhì)量與有效性，同時(shí)解決培訓(xùn)時(shí)間，突破云技術(shù)為公安培訓(xùn)教育信息化建設(shè)所帶來的諸多困難。

四、結(jié)束語

綜上所述，通過將云技術(shù)應(yīng)用至公安培訓(xùn)教育信息化建設(shè)中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)收集、共享效率更高，而基礎(chǔ)設(shè)施也更為完善，然而就目前的應(yīng)用情況來看，資源種類復(fù)雜管理難度大、公安教育面臨新挑戰(zhàn)、統(tǒng)一身份管理與信息安全管理難度較大等問題普遍存在，需要通過發(fā)展“混合云”架構(gòu)、加強(qiáng)信息化資源建設(shè)等方式來加以完善，為云技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造更為良好的條件，提高公安培訓(xùn)有效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉樹華.公安縣成功舉辦教育信息化工作推進(jìn)會(huì)議暨教育系統(tǒng)管理干部信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)[J].軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)），2017（05）：98.

[2]張明泉.加強(qiáng)公安教育信息化建設(shè)為公安教育訓(xùn)練工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)[J].公安教育，2014（1）：6-8.