徐普鑫
【摘 要】為了提高人口素質和全民素質,我們要從中小學學生抓起,通過校園足球培養學生足球興趣為重點,讓學生體驗足球運動帶來快樂的同時掌握足球技巧,改善學生體質。通過足球運動讓學生認識到團隊合作的重要性,培養學生不屈不撓的奮斗精神,促進校園足球發展。
【關鍵詞】校園足球;初中;有效策略
【中圖分類號】G647.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)20-0-01
這些年我國體育事業發展迅速,在國際各項賽事中取得佳績,唯有足球的發展狀況不夠理想,于是校園足球被提上議程。校園足球是以青少年為主要對象的非專業性足球活動,將足球文化知識、足球技能、足球訓練、競賽活動引入課堂,培養學生興趣為重點。然而,現階段的初中校園足球的開展仍存在瓶頸,應對諸類瓶頸必須付諸相應行動。本文通過分析制約初中校園足球開展的因素,提出開展初中校園足球的有效方法,以期為初中校園足球開展提供理論和實踐價值。
一、目前校園足球在初中階段開展的瓶頸
(一)對校園足球運動的認識不夠
足球是我國體育事業發展的“硬傷”,這與足球運動在我國普及程度不高密不可分。此外由于中考“指揮棒”的作用,校園足球并未列入中考的考試范圍,故而很多中學和家長對其重視程度不夠,導致校園足球無法順利開展下去。
(二)場地建設落后
足球運動因其活動范圍較大,需要較大的運動場地和配套的安保措施。由于經費投入和場地資源有限,導致很多中學無法建設足球場地并提供有效的安保措施,這將導致許多中學硬件設施落后,而無法順利開展初中校園足球運動。……