多媒體技術(shù)在優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

程燕

【摘 要】小學(xué)美術(shù)，是對學(xué)生進(jìn)行美育的主要陣地，開展小學(xué)美術(shù)課，不但可以培養(yǎng)小學(xué)生良好繪圖能力，更可以陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生富有更強(qiáng)的藝術(shù)氣息，提升其整體素質(zhì)，讓兒童向著德智體美方面綜合發(fā)展。但是，傳統(tǒng)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師多為手繪，以黑板版面的形式帶領(lǐng)學(xué)生點(diǎn)滴認(rèn)識美術(shù)手法，學(xué)習(xí)繪畫技巧，這樣的教學(xué)方式單調(diào)性強(qiáng)，長此以往難以保持兒童學(xué)習(xí)興趣，因此，引入動態(tài)的多媒體技術(shù)作為輔助就顯得尤為必要。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)美術(shù);多媒體教學(xué);教學(xué)策略

【中圖分類號】G623.75 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0-01

如今，人們已經(jīng)逐漸步入了信息化的時代，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用就是最好的例證。社會大眾在具有豐富的物質(zhì)保障后，急切希望能得到更高精神方面的滿足，對美的追求就是其中明顯的體現(xiàn)，為了讓我們祖國的未來具有深厚的藝術(shù)氣息，善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和體驗(yàn)美，在小學(xué)教育教學(xué)中開展美術(shù)教學(xué)不可或缺，多媒體技術(shù)作為一種新式教學(xué)方法，對于幫助實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目的，具有良好輔助作用，美術(shù)教師在實(shí)踐中當(dāng)靈活運(yùn)用。

一、應(yīng)用多媒體技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

原北京大學(xué)校長蔡元培先生曾經(jīng)說過“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。”其意在指對學(xué)生進(jìn)行美育的培養(yǎng)，要與啟智互相結(jié)合，如此方能達(dá)到提高學(xué)生道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)的目的。美術(shù)課程的設(shè)置，能夠有效培養(yǎng)兒童對身邊美感受、發(fā)……