關于校園文化建設有效路徑的幾點思考

李薇

【摘 要】學生活動是培育人才、充實校園文化建設的重要抓手之一，在當代校園里的普及率很高，但如何從辦好學生活動，轉變從以學生活動帶動校園文化建設，這是急需討論的問題，本文就該問題談出自己的幾點觀點。

【關鍵詞】校園文化;學生活動;人才培養

【中圖分類號】G647.24 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-0-02

人才培養是中職院校的重要職能之一，而校園文化作為人才培養的重要內容，與課堂教育相互融合，肩負著培養學生人際交往能力、科學研究能力、職業道德修養和社會競爭力的重任，在教育改革發展進程中發揮著無可替代的作用。一所中職院校校園文化的形成非一朝一夕之功，而是針對歷代中職生的年齡特征、學校的發展歷程以及社會的發展不斷演變及更新而來，可以說是校園文化代表著學校的軟實力，代表著學校辦學的“獨”與“特”，校園文化是學校的一張名片，也是學校的立校之軟基礎。學生活動作為校園文化的主要載體，成為校園文化建設的重要組成部分，因此，學生活動的組織開展對人才培養意義深遠。

一、以人才培養為主旋律

彰顯人才培養特色是學生活動的重要目標，作為校園文化的主要載體，學生活動是展現組織活力、體現學生良好精神風貌的重要途徑。一項具有品牌特色的學生活動，無論從籌備策劃到組織實施再到評價宣傳都應該具有鮮明的人才培養特色。一系列特色鮮明的學生活動必然是奠定深蘊厚實的校園文化的重要基礎;學生活動作為人才培養的重要組成部分，要時刻體現學校的人才培養特色，促進人才培養特色的形成;而將“人才培養”為主旋律的校園活動必然會穩扎穩打，根正苗紅。……