淺析初中數學如何提高課堂教學效率

郭玉明 劉建龍

【摘 要】隨著當今社會日益數學化，一些有遠見的科學家就曾經深刻指出：“信息時代高科技的競爭本質上是數學的競爭。”中學，是我們建立學科興趣，為學科打好基礎的重要時刻。尤其是初中時代，很多人在初中階段對數學產生了濃厚興趣，進而步入高中后對數學越發的有興趣，層層遞進，初中對數學科目的興趣和學習方法直接影響后來的學習，學習方法個更為重要，因此，在教學中數學的學習方法培養應值得重視。

【關鍵詞】初中數學;培養學習習慣;數學興趣;學習方法

【中圖分類號】G623.23 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）20-00-02

引言

隨著時代的飛速發展，科技的日益更新換代，我們所處的時代是信息時代，這個時代一個重要特征是數學的應用向一切領域滲透，高科技與數學的關系日益密切，產生了許多與數學相結合的新學科。初中作為學習數學的引門磚，對我們后來的學習數學影響尤為重要，所以在初中對于數學的學習方法尤為重要。

一、什么是數學？

恩格思說：“純數學的對象是現實世界的空間形式與數量關系。”數學包括應用型數學，和純粹數學兩種，以及這兩者與其它學科的交叉部分;應用型數學專業是指：應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。……