倪建偉
摘 要:體育鍛煉對小學生來說是比較重要的。因為學生中考有體育這一科目。小學體育老師要引導學生加強體育鍛煉,培養體育鍛煉的意識。老師要找出教學中存在的問題,通過體育游戲教學來改善傳統教學的不足之處。體育游戲與教學結合將帶來不小的益處。
關鍵詞:小學體育;游戲教學;應用
小學體育教學不能再一味地沿用傳統教學方式,否則難以適應新課程標準和要求,必須采取各種方式進行教學創新和改善,其中在教學中應用體育游戲正是行之有效的方式。體育游戲作為體育教學內容和方法之一,其將體育運動和游戲活動相結合,能夠以更具趣味性的方式引導學生進行體育鍛煉,讓體育教學變得更加生動、有趣和高效。
一、以游戲引導學生,提高學生體育興趣
游戲,可以說是小學生生活中的一部分,因為其趣味性強,教師運用體育游戲進行教學,會更有利于學生集小學習注意力,激發學生的學習興趣。小學生因為尚處于身心啟蒙發展階段,對于學習的重要性并不了解,因此就需要興趣來驅使。這個時期的學生,不僅僅好奇心強,興趣廣泛,更重要的是小學生心智簡單便于教師進行教學引導。教師可以充分利用體育游戲增加課堂教學的趣味性,提高學生的課堂參與度,使學生的課堂主動性得到有效的發揮,不斷提高小學體育課堂教學的質量。例如,教師可以運用一個名為“梅花斗艷”的游戲,來吸引學生的學習注意力,提高學生對體育課堂學習的興趣。……