如何利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)高中英語教學(xué)質(zhì)量

臧會媛

【內(nèi)容摘要】由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)遍及到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中了，所以在高中教育中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)是一件非常普遍的事情了，在高中教育中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠有效的提升高中教育質(zhì)量。而英語教育是高中教育的重要組成部分，新課標(biāo)對高中英語教育也提出了更高的要求：英語教育必須通過各種方法使學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，英語教職人員要豐富教育內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠?qū)⒂⒄Z知識應(yīng)用于實際生活中。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就為英語教職人員提供了良好的教育方法，因此本文就如何利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)高中英語教育品質(zhì)進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)資源 應(yīng)用 高中英語教育 教育品質(zhì)

在現(xiàn)代化時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于生活、工作以及學(xué)習(xí)中了，在教育中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更是屢見不鮮，但是就目前情況來看，在高中英語教育中，一部分英語教職人員并沒有正確的認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就更不用說在英語教育中正確的使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)了。如果英語教職人員充分的認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)的作用，并且能夠在英語教育中合理使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，還可以拓寬學(xué)生的知識視野，進(jìn)而有效的提高高中英語教育品質(zhì)。

一、網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語教育中的作用

1.? 提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情

想要提高高中英語教育的品質(zhì)，最主要的就是讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語，就會主動的去學(xué)習(xí)英語知識，進(jìn)而提高了英語教育的品質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)可以將刻板的英語知識變成好看的視頻，好看的圖片，甚至美妙的音樂，進(jìn)而就吸引了學(xué)生的注意力，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。比如在學(xué)習(xí)《 English around the world》時，這一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是世界英語，平時學(xué)生了解英語都是通過英語課的學(xué)習(xí)，所以對世界英語并沒有深入的了解，教職人員就可以通過互聯(lián)網(wǎng)向?qū)W生介紹世界英語，在學(xué)生掌握基本英語單詞后，教職人員就可以用多媒體向?qū)W生展示世界地圖，準(zhǔn)備一些世界名勝的圖片，讓學(xué)生用英語表達(dá)出來，世界地圖和世界名勝圖片都可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，進(jìn)而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語知識。

2.? 豐富英語教育方法

在以往的教育方法中，英語教職人員只能依靠講解和板書傳授英語知識，但是教職人員傳授英語知識的方法比較單一，忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要存在差異性和多樣性，進(jìn)而不能有效的提升英語教育的品質(zhì)，但是在英語課中使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富了英語教職人員的教育方法，使英語教職人員在很短的時間內(nèi)就能對不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生進(jìn)行多元化的教育，使全體學(xué)生都參加到英語的學(xué)習(xí)中。此外，互聯(lián)網(wǎng)上的各種資料為英語教職人員的教育提供了素材，能夠幫助英語教職人員豐富英語課堂，教職人員還可以將重要的英語知識制作成課件，上傳到網(wǎng)頁中，使學(xué)生在課下也可以學(xué)習(xí)英語知識，進(jìn)而提高英語教育品質(zhì)。

3.? 有助于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)

在教育過程中對學(xué)生進(jìn)行品德教育，是高中教育的主要任務(wù)，在高中英語教育中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠幫助學(xué)生樹立正確的道德品質(zhì)和價值觀念。比如在講解《Saving the earth》時，教職人員在講解英語知識的同時，可以讓學(xué)生體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，進(jìn)而形成保護(hù)環(huán)境意識。

二、在高中英語教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法

1.? 通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)收集教育材料

第一，教職人員可以將新的英語知識點制作成課件，為學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，上傳到網(wǎng)頁中，這樣學(xué)生在家也可以通過互聯(lián)網(wǎng)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，查找相關(guān)英語材料，比如在學(xué)習(xí)《 Canada -“The True North”》 時，教職人員為學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生掌握“broad，distance，downtown，nearby”等重點單詞，本文主要內(nèi)容就是加拿大，所以教職人員可以讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)了解加拿大，進(jìn)而能夠用得體的語法知識介紹加拿大的風(fēng)景。讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)查詢資料，加深了對知識點的掌握和了解，進(jìn)而提高了英語教育品質(zhì)。

第二，英語教職人員想要學(xué)生能夠更深入的掌握英語知識，就必須豐富英語教育內(nèi)容，但是教職人員擁有的參考資料有限，通過互聯(lián)網(wǎng)，教職人員就可以獲得更多的英語教育材料，進(jìn)而豐富了英語教育內(nèi)容，使英語教育品質(zhì)有所提高。

2.? 通過互聯(lián)網(wǎng)鍛煉學(xué)生的聽、說能力

第一，增強(qiáng)學(xué)生的英語聽力能力。學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)聽英語單詞、英語句子、英語短文，在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生多聽一些英語新聞，英文歌曲等，都能夠提高學(xué)生的英語聽力能力。

第二，增強(qiáng)學(xué)生的口語能力，目前，學(xué)生的口語能力成為我國高中英語教育中的一大問題，即使一些學(xué)生的英語基礎(chǔ)十分好，但是在讀英語和講英語時，發(fā)音存在著問題，讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)聽純正的英語，能夠提升學(xué)生的語言，進(jìn)而正確的講英語。

3.? 通過互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍

高中英語教職人員要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而培育學(xué)生的英語應(yīng)用能力。比如在學(xué)習(xí)《Great scientists》一課時，主要講的是崇尚科學(xué)的精神和正確的科學(xué)觀，其教學(xué)目標(biāo)第一就是幫助學(xué)生了解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)家的特點，第二就是引導(dǎo)學(xué)生正確的對科學(xué)家以及科學(xué)工作進(jìn)行描述，教職人員可以利用多媒體為學(xué)生提供相關(guān)的科學(xué)資料，幫助學(xué)生了解文章內(nèi)容，最終使學(xué)生能夠獨立完成寫作。

結(jié)束語

總的來說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠有效的提升高中英語教育品質(zhì)，能夠為英語教職人員提供豐富的教育素材，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料，但是這就必須要求英語教職人員正確的認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在英語教育中合理的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，最終提高高中英語教育品質(zhì)。

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（作者單位：山東省聊城市陽谷縣第三中學(xué)）