新時(shí)代技工院校學(xué)生思想政治教育工作的探索

葉智勇

摘 要：隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會(huì)思潮的多元化，在一定程度上影響了人們的價(jià)值取向，個(gè)人的思想意識形態(tài)受到了很大的沖擊，不少當(dāng)代青年學(xué)生的理想信念出現(xiàn)了淡化。立德樹人是學(xué)校的根本任務(wù)，文章主要以筆者學(xué)校為例，闡述了技工院校學(xué)生思想政治教育工作的具體實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：技工院校;思政教育;路徑分析

中圖分類號：D422.62 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B ?文章編號：1671-7988（2019）23-205-02

Exploration of Ideological and Political Education of Students in Technical

Colleges in the New Era

Ye Zhiyong

（ Zhejiang Traffic Technician College， Zhejiang Jinhua 321013 ）

Abstract： With the rapid development of socialist market economy and the diversification of social trends of thought， people's value orientation has been affected to a certain extent and individual ideology has been greatly impacted， which has caused the dilution of many contemporary young students' ideals and beliefs. The basic task of the school is to cultivate people in virtue. Taking the author's school as an example， this paper expounds the concrete practice of the ideological and political education of students in technical colleges.

Keywords： Technical colleges; Ideological and political education; Path analysis

CLC NO.： D422.62 ?Document Code： B ?Article ID： 1671-7988（2019）23-205-02

前言

為貫徹全國宣傳思想工作會(huì)議、全國教育大會(huì)以及全國學(xué)校思想政治理論教師座談會(huì)精神，探索服務(wù)青少年的有效途徑和手段，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)，從黨團(tuán)思想、創(chuàng)先爭優(yōu)、課程教育、核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、意識形態(tài)、心理健康等方面做好學(xué)生的思想政治教育工作。

1 黨團(tuán)思想引領(lǐng)，筑牢新時(shí)代青年的理想信念

團(tuán)的十八大報(bào)告指出，共青團(tuán)的根本任務(wù)是為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持不懈地在學(xué)生中開展理想信念教育，厚植愛國情懷，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，不斷深化網(wǎng)格覆蓋思路。開展業(yè)余黨校、團(tuán)校培訓(xùn)工作，為要求進(jìn)步的學(xué)生提供學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。將唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)史等團(tuán)的形象化建設(shè)工作覆蓋所有基層團(tuán)組織，使每個(gè)團(tuán)員都參與其中、受到教育。加強(qiáng)愛國主義教育，在做好清明節(jié)掃墓活動(dòng)、紀(jì)念五·四青年節(jié)、慶祝國慶節(jié)等傳統(tǒng)愛國教育活動(dòng)的同時(shí)，開展 “優(yōu)秀愛國影視展示”、“當(dāng)好新時(shí)代青春答卷人”、“我為核心價(jià)值觀代言”等主題教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在實(shí)踐中接受思想教育，增長才干、服務(wù)社會(huì)。

2 創(chuàng)先爭優(yōu)教育，激發(fā)新時(shí)代青年的昂揚(yáng)斗志

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)要在培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向。現(xiàn)代社會(huì)，競爭充斥著每一個(gè)角落，只有培養(yǎng)好青年的競爭意識，才能讓他們的在學(xué)校和社會(huì)中有更搶眼的表現(xiàn)，取得更高的成就。以“先進(jìn)團(tuán)總支”、“先進(jìn)班集體”的創(chuàng)建和評選為軸心，組織學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)孵化，開展“青春好學(xué)子”、“最美優(yōu)秀畢業(yè)生”評選等活動(dòng)，營造“處處有典型，人人可成才”的良好氛圍。近2年，25個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請獲批，學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——“機(jī)車工坊”榮獲2018年浙江省中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力大賽（創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目）一等獎(jiǎng)，學(xué)院金鷹車隊(duì)連續(xù)2年獲得全國巴哈大賽一等獎(jiǎng)，陳燁峰等一批學(xué)子受到政府部門表彰。

3 思政課程教育，夯實(shí)廣大學(xué)生思想理論基礎(chǔ)

思想政治課程是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)校注重思政課堂教學(xué)實(shí)效性，推行德育課程模塊化、項(xiàng)目化教學(xué)法，將思想政治知識體系與學(xué)生層級緊密結(jié)合，在常設(shè)的《思想道德與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想概論》、《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》等11門德育課程基礎(chǔ)上，按照中級工、高級工、技師不同階段的年齡結(jié)構(gòu)及專業(yè)導(dǎo)向重構(gòu)德育課程體系，融入“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“工匠精神”“理想信念教育”等內(nèi)容，加大思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合的力度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和思政道德水平雙提升，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在完成項(xiàng)目、模塊德育課程中提升自我思想政治意識。同時(shí)還寓教于樂，利用晚自習(xí)播放《大國工匠》、《厲害了，我的國》、《平“語”近人》、《輝煌中國》等勵(lì)志影片，激勵(lì)學(xué)生努力奮進(jìn)。

4 核心價(jià)值觀教育，滋養(yǎng)新時(shí)代青年的心靈

社會(huì)主義核心價(jià)值觀承載著民族、國家的精神追求，體現(xiàn)著社會(huì)評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院從校園環(huán)境氛圍營造入手，在校園道路、樓宇以及班級，都張貼了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生耳聞目染營造積極向上的環(huán)境文化，激勵(lì)學(xué)生樹立正確的“三觀”。組織開展“學(xué)生道德講堂”主題教育活動(dòng)，通過邀請校外專家、教師代表、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生開展專題講座，“道德講堂”已經(jīng)成為學(xué)生傳播文明、凝聚人心、引領(lǐng)思想的大舞臺。配合金華市志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)校周邊社區(qū)、商場，開展學(xué)生志愿服務(wù)，在母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等主要節(jié)日，策劃“感恩有你”主題活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。

5 傳統(tǒng)文化教育，培育新時(shí)代青年的民族精神

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時(shí)代中華民族實(shí)現(xiàn)文化自信和民族自信的力量之源。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。以“傳統(tǒng)文化習(xí)學(xué)會(huì)”為組織平臺，以“傳統(tǒng)節(jié)日”、“校園一月一臺戲”、“傳統(tǒng)文化下鄉(xiāng)”為展示平臺，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓，通過展示、體驗(yàn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在觀看中體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化，在體驗(yàn)過程中感悟傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力。以開展“教寢室文化節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，組織誦讀經(jīng)典活動(dòng)，使每一個(gè)教寢室都成為傳播傳統(tǒng)文化的陣地，處處流溢出濃濃的書香氣息。

6 意識形態(tài)教育，唱響新時(shí)代青年的主旋律

隨著時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)媒體和新興媒體已逐漸融合，并將形成價(jià)值統(tǒng)一、形式多樣的新型主流媒體輿論格局。首先，積極參與綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“清朗網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)”，投身“網(wǎng)上紅軍隊(duì)伍”，積極引導(dǎo)學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，做到規(guī)范上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，使自媒體技術(shù)成為傳播先進(jìn)文化、唱響社會(huì)正能量的新平臺。其次，學(xué)校積極非常重視校園穩(wěn)定維護(hù)工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、注重宗教信仰學(xué)生的跟蹤監(jiān)管工作，通過網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控、座談會(huì)等途徑，建立健全信息收集、研判和報(bào)送機(jī)制。

7 心理健康教育，構(gòu)建新時(shí)代青年健全人格

社會(huì)學(xué)家曾說，良好的心理素質(zhì)將是未來青年取得成功應(yīng)具備的要素之一。面對當(dāng)今學(xué)生呈現(xiàn)出的價(jià)值多元化、社交網(wǎng)絡(luò)化、生活蝸居化的特點(diǎn)，開展學(xué)生心理健康教育迫在眉睫。學(xué)院成立學(xué)生心理健康中心，建有個(gè)案心理咨詢室、學(xué)生宣泄室、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)室、沙盤游戲室四個(gè)中心以及心理測評系統(tǒng)、智能反饋型音樂放松椅、智能擊打音樂宣泄儀等多套軟硬件設(shè)施。開展學(xué)生心理健康普查，對問題學(xué)生一對一心理干預(yù)、團(tuán)體輔導(dǎo)，調(diào)節(jié)問題學(xué)生的情緒和困擾，解決人際沖突;對患有精神類疾病的學(xué)生建立家、校、專業(yè)機(jī)構(gòu)共同關(guān)懷機(jī)制，有效預(yù)防因心理危機(jī)造成的傷害性事件的發(fā)生;定期開展校園心理健康知識競賽、心理健康宣傳活動(dòng)、建立并運(yùn)行心靈驛站微信公眾號、開設(shè)心理選修課等工作，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識，緩解心理危機(jī)，促進(jìn)心理健康。

參考文獻(xiàn)

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