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聲樂演唱中的舞臺表演訓練方法研究

2019-10-20 16:13:48曹艷艷
藝術大觀 2019年28期
關鍵詞:舞臺表演聲樂演唱訓練方法

摘要:聲樂演唱本身即為一種重要的表演形式,主要是通過聲音給予觀眾以美好的視聽體驗。舞臺表演演繹聲樂演唱的載體,恰當的舞臺表演有助于增強聲樂演唱的感染力。聲樂演唱作為一種綜合所種感覺器官的藝術,在實際教學中大量的訓練必不可少,本文以舞臺表演為例,闡釋具體的意義、內容與方法。

關鍵詞:聲樂演唱;舞臺表演;訓練方法

聲樂是集歌唱與表演于一體的綜合藝術,優秀的聲樂演唱家往往具有良好的舞臺表演力。舞臺表演可以幫助演唱者傳達出內心的真實情感,與觀眾產生思想共鳴。聲樂演唱與舞臺表演相輔相成、緊密相連,游刃有余、恰到好處的舞臺表演能夠給觀眾以視覺沖擊,并且可以增強聲樂演唱的感染力。如何才能駕馭舞臺、擁有較強的舞臺表演力,本文將基于此進行探索。

一、舞臺表演對聲樂演唱的意義

(一)檢驗聲樂演唱水平

對于聲樂演唱而言,舞臺表演是其最終的表現形式,也是聲樂演唱的目標指向,因此舞臺表演能夠檢驗聲樂演唱者的實際水平,在練習中不斷進行舞臺表演訓練意義深遠。演唱者缺少舞臺表演表演經歷,其表演效果如同缺失靈魂,難以將作品的情感主旨傳遞給觀眾,無法與觀眾產生共鳴。舞臺是演唱者之間的擂臺,在不斷地演唱表演中,演唱者可以檢驗其實際的舞臺表演水平,與此同時也可以發現不足,進行而進行有針對性的訓練,實現不斷地完善提升。

(二)增加觀眾視覺體驗

舞臺表演具有藝術性,能夠將聲樂作品的情感傾向、內容主旨進行展現。在實際的舞臺表演中,往往一環接一環,任何一環出現紕漏,會影響最終的演出效果。在平常的聲樂學習中,強化舞臺表演訓練能夠在實際演出中避免一些問題,提高表演的藝術性,提升觀眾的視覺體驗。臺上一分鐘臺下十年功,聲樂學習亦是如此,每一次舞臺表演都是一次與作者、觀眾交流的機會,通過觀眾的反應可以感受到自身的實際演出效果,想要與觀眾產生良好共鳴,需要在平常下苦功夫,增加舞臺表演訓練機會,在不斷發現問題中改進提升聲樂演唱水平與舞臺表演力。

二、舞臺表演的具體訓練內容

(一)眼神運用與面部表情訓練

眼睛是心靈的窗戶,能夠展現和表達出表演者的內心真實情感,在舞臺表演中靈活運用眼神,能夠升華舞臺表演效果。對于眼神的運用,要根據不同的聲樂作品進行相應的調整,每一部作品都包含諸多人物,因此需要借助于不同的眼神進行演繹。眼神訓練主要通過上下看、遠近看、左右看、定神、放神、環動等方式進行練習,這幾種方式比較常用,同時在訓練中需要做到自如有度、心中有物。以此營造良好氛圍、感染觀眾。面部表情訓練同樣重要,在訓練中需要注意的是把握好作品中人物形象,掌控住人物的藝術情緒變化,如此在訓練中通過面部進行表達不同的情緒。

(二)手勢形體與歌詞朗誦訓練

手勢動作幾乎是每位舞臺表演者都需要用到身體部位。手勢動作的優雅得體程度源自生活而又高于生活。手勢動作的速度快慢、張合大小程度等都會影響實際的舞臺表現效果,在具體訓練中需要結合聲樂作品的內容主旨、情感傾向進行選擇,努力做到與作品內容相符合。對于一些感情基調激昂的作品,在演唱到作品高昂處時可以通過張大手勢的方式進行強化表達,如此既可以避免尷尬場面,也可以增強表演感染力與藝術性。手勢動作是形體的一部分,平時訓練中也要注重對自身形體的修整完善,在練習中不斷增強自信心。除此之外,歌詞朗誦訓練也十分重要。咬字吐字清晰是舞臺表演者應該具備的基本素養,練習歌詞朗誦,對演唱者把握作品的語氣、語調,增強語感等很有幫助,在潛移默化中也有助于培養演唱者藝術情感。

三、聲樂演唱中舞臺表演訓練方法

(一)塑造整體舞臺形象

舞臺形象影響著演唱者在觀眾心中的印象,進一步影響著演唱者的演出效果。舞臺形象主要包括臺風、衣著搭配、化妝等。在訓練中首先要根據具體的聲樂作品內容風格,基于此進行選擇服裝、妝容以及舞臺風格等,以此可以給予觀眾更加美好的視覺體驗。同時這也是對作品與舞臺的尊重。只有令人舒適、符合作品感情基調的良好舞臺風格,才能深得觀眾的認可與喜愛。因此在聲樂演唱舞臺表演訓練時要把握舞臺形象的原則,進行有針對性的訓練,一方面讓演唱者保持平穩自如的心態,做到端莊大方;另一方面要有基本的禮儀,從表演開始到結束,以及過程中出現的意外狀況,都要從容淡定禮貌處理。

(二)強化演出實踐訓練

豐富的舞臺表演閱歷對一名聲樂演唱者來說是一筆寶貴的財富。在不斷地上臺實踐中,能夠檢驗自己的水平,發現自身存在的問題,并實現不斷地提升。演唱者在經過一定時期的單向訓練后,要多多參加一系列比賽、不同規模的音樂會以及商業演出等,同時邀請專業的聲樂教師出席,提出指點自身的不足。通過舞臺實踐來檢驗訓練的成果,抓緊克服緊張情緒,穩定心理狀態,塑造良好的舞臺形象,培養自身的藝術氣質,增強自信心。

舞臺表演在聲樂演唱中扮演著重要的角色,優秀的聲樂演唱者往往具備突出的舞臺表演能力。同時舞臺表演藝術需要經過堅持不懈地努力才能獲得,既需要對不同風格的聲樂作品進行深入學習感悟,又要結合自身的生活閱歷進行體會,還要抓住各種實踐機會進行鍛煉。如此經過日積月累的訓練,聲樂演唱者對作品的理解會更加深刻,對于情感的把握會更加游刃有余,舞臺表演能力也會實現逐漸提升。

參考文獻:

[1]莫笑萍.論聲樂課堂與舞臺表演融合的教學研究與實踐[J].藝術評鑒,2016(03):135-136.

[2]來揚博.聲樂舞臺表演怯場問題的分析和解決[J].文化創新比較研究,2017,1(27):39-40.

[3]吳約珥.樂團合唱中聲樂演唱技巧的應用[J].山東農業工程學院學報,2019,36(02):117-118.

作者簡介:曹艷艷,洛陽科技職業學院藝術學院。

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