學習貫徹習近平講話精神，做有時代擔當的思政教師

李青東

摘 要：陽春三月，春意盎然。3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課座談會上發表了重要講話，引起了全國廣大教師，特別是廣大思想政治課教師熱烈反響。作為從事思想政治課教學一線的我和我的同事，在新聞播出后也第一時間收聽收看有關講話精神，認真研讀和領會習近平總書記的重要講話精神，大家認為，習近平總書記的重要講話，站在時代的高度，為我們在中國特色社會主義新時代下闡明了學校開好思想政治課的重要性以及回答了怎樣開好思想政治課這一時代命題，為我們從事思想政治課教學指明了方向，也把思想政治課的地位和作用提高到前所未有的高度。廣大教師深受鼓舞，精神振奮，表示要全面貫徹黨的教育方針，努力培養擔當民族復興重任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

關鍵詞：精神;思想政治;中國特色;社會主義

第一、

勇于擔當，主動扛起鑄造當代中學生靈魂的大旗。習總書記在講話中強調，我們要辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯地開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。在實際工作中，我們深感到思政課是學校德育的主戰場和主渠道，是立德樹人的關鍵環節。學校德育局面是否打得開，很大程度上取決于思政課教育教學的成效。辦好思政課離不開一支政治素質過硬，業務能力精湛，育人水平高超的教師隊伍，因此，我們要加強學習，提高自我，主動作為，努力擔當。習近平在講話中對思想政治課教師提出了六個方面要求——政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。這六個方面既是思想政治老師的標準，也是努力的方向。

第二、

要摒棄對思想政治課狹隘的思維及片面的認識。在我們身邊有部分思政課教師對這門課程的認識存在一些誤區，對這門課程的性質和作用認識不深，把握不準，認為教學中要學生背背記記，考試能得到高分就萬事大吉了，沒有注重學生思想品德的提升和養成，課堂教學只注重知識的傳授和考試技能的訓練，沒有在學生思想品德水平上進一步提質，思想政治教育只做到“知”、“”而沒有做到“信”和“行”，沒有在“信”和“行”上下功夫。沒有讓學生做到“內化于心，外化于行”，形成頭重腳輕不協調狀況，沒有真正發揮這門課程的德育功能。一些學校和老師片面追求升學率，錯誤認為學好“馬列”不如學好數理化，人為淡化思想政治課功能，減少德育教育活動，把更多時間放在文化科目的考試和學習上。在對待問題學生方面，忽視了他們思想品德的轉化和提高。必須看到，人的思想靈魂是關鍵，培養什么樣的人很重要，如果他的思想靈魂不行了，那再好的文化水平也沒用處，相反給社會帶來危害，皮之不存毛將焉附？出現這些錯誤或片面的思想認識，究其原因，主要是教育功利化思想嚴重，缺乏擔當和責任。此外，學校和教育行政部門對思政課教師教學水平的評價還是以考試分數論英雄，評價方式單一，缺乏綜合評價機制，導致教師教學行為急功近利。毋容置疑，這門課程的考試成績很大程度上反映了學生對思想政治認知水平和覺悟水平，但并沒有真正形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須看到，立德樹人才是思政課的靈魂和根本，才是正道，離開了這一點，就失去其存在的意義和價值。習近平在講話中就強調，我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才，在這個根本問題上，必須旗幟鮮明，毫不含糊。

第三、

要進一步提高思想政治課教育教學的實效，以立德樹人作為教育教學活動的出發點和歸宿，把立德樹人的成效作為教育教學的根本標準。提高思政課實效，對我們來說，還是提高課堂教學質量。質量高，學生喜歡，學生才愛學，才有利于引導他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想政治教育才顯示出強大的生命力，因知而愛，因愛而行，因行而果。因此，作為思政課老師要不斷學習，與時俱進，提高教書育人水平和能力，創造性設置教學情境，讓課堂充滿智慧與歡樂，讓學生心靈得到滋養。

第四、

開展豐富多彩的主題教育活動和社會實踐活動。

就中小學學生年齡特點來說，開展主題教育活動是增強思政教育的有效形式和途徑，通過活動讓學生去感受去體驗去感悟，有利于他們自覺弘揚踐行社會主義核心價值觀。與此同時，將思政“小課堂”與社會“大課堂”有機結合。道理不如故事，天邊不如身邊，政治就是生活。開展各種研學活動，積極引導學生走向社會，深入社會，了解社會，思考社會，服務社會，進而養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，在社會實踐中不斷發展和成就自己。

第五、

思政課教師在關愛學生、教育學生方面要走在學校前列，時時處處起到模范帶頭作用。

這不僅是這門課程的性質和地位所決定，也是學生成長過程所需要的。常言道“見賢思齊”，老師的一言一行時時刻刻影響著每個學生，老師是學生心目中所敬仰的高尚之人。在學校教師群體中，除了朝夕相處，可敬可親的班主任外，下來的就應該是引領學生思想，明辨是非善惡的思政課老師了。中學生是人生“拔節孕穗”時期，他們的健康成長需要呵護，作為思政課老師比其他老師更要嚴于律己，人格更加剛正有力，要用更深的情懷去教育感化學生，培養出人格健全，品德高尚的新時代少年。

總之，習近平總書記重要講話賦予了我們思想政治課教師新的內涵，新的擔當和新的使命，我們要認真學習好貫徹好，立足本職工作，開拓進取，勇于擔當，不辱使命，努力培養擔當民族振興重任的時代新人。