釣魚游戲

陳映

釣魚游戲能鍛煉幼兒的手眼協調能力，發展幼兒的精細動作，它寓學于樂，能給幼兒帶來樂趣和成功感，深受小班幼兒喜歡。

小魚不乖不上鉤

我用筷子制作了釣魚竿，釣線上垂著小釣鉤，還用彩色紙制作了魚。

當我把“魚”和釣魚竿投放在區域中時，孩子們興致勃勃，躍躍欲試。可過了一會兒，區域里出現了爭吵，有的孩子還用釣魚竿打鬧。我問孩子：“為什么不釣魚呢？小魚多可愛呀！”“小魚不乖，不上鉤。”西西說。的確，釣線容易晃動，孩子們根本無法控制釣鉤，很難釣上魚。這時，杰杰向我訴說：“我好不容易釣上來一條‘魚，放在地上被豪豪踩到了。”確實，釣上來的“魚”沒地方放，只好扔在一邊，難怪孩子們失去興趣了。

游戲材料的投放要立足孩子的年齡特點，滿足孩子的需要。小班剛入園的孩子手部控制力弱，動作的穩定性、精確性欠缺，這種釣竿不適合他們操作，而且對他們的勞動成果——釣上來的“魚”的處置也很草率。

經過思考，我將材料改進如下：去掉釣竿上的釣線，直接在釣竿上固定魚鉤，這樣能力較弱的小班幼兒也能掌控。我還在墻上布置了一個“魚缸”，釣上來的“魚”可以掛在“魚缸”里，這樣既方便統計，也讓孩子們更有成就感。“魚缸”被分隔成幾格，上面貼有標記，“魚”身上也增添了彩色的圖案。這樣，孩子們可按圖案把“魚”分類掛好。

小魚不跟我好

去掉釣線，將魚鉤直接固定在魚竿上，操作難度降低了。大部分孩子都能夠掌握釣的動作，魚一條接一條地上鉤了。……