新形勢下的校園安全問題及對策

劉立學

摘 要：小學生安全關系千家萬戶，目前小學生安全工作已經引起學校的高度重視，需要社會、學校、家庭各方面的共同努力，成立領導小組，明確職責，完善制度，狠抓落實，將各種小學生安全事故隱患消除在萌芽狀態中，以有效確保小學生的安全。

關鍵詞：小學生；安全問題；現狀；對策

黨中央國務院對小學生的安全健康成長十分重視，相繼出臺了《中小學幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》、新《義務教育法》。全社會對學生安全也給予了高度關注，小學生安全工作至關重要，必須高度重視起來。文章從小學生安全現狀著眼，探究新形勢下的小學安全對策。

一、明確小學生安全現狀

1.小學生的安全意識較差。學生對安全認識不足，不以為然，學校、家長進行的安全教育還不夠到位。例如：不允許小學生騎電動自行車或助力車上下學，學校對這些學生進行多次教育，告知家長要做好孩子不準騎車來學校的工作，但仍有學生我行我素， 甚至這些學生的家長還私底下讓孩子騎。其次，孩子天性活潑好動，對事物充滿好奇，什么事情都想試一試，根本就不將安全放在腦子里，留下了安全事故的隱患。

2.雙休日、節假日等，家長對孩子監護不到位。對于很多小學生的家長來說，雙休日或是節假日更多的時間是花在休息或外出上，進城務工人員則在節假日和雙休日仍外出打工賺錢，孩子沒法得到照顧和管理，孩子的監管工作不到位。很多學生就會在父母監管不到位的情況下，到處結伴去玩，可能到網吧、營業性娛樂場所、河邊、溝邊、水塘邊、工地等各種易發生危險的地方，這些是造成安全事故的重要隱患。

二、認真把握新形勢下小學校園安全管理應對策略

小學安全管理工作與師生的生命財產安全緊密相連，涉及校園的安全，嚴重影響學校的前途與發展，更與社會的穩定與繁榮息息相關。為此，各個小學必須樹立安全第一的思想，做到學校安全工作意識化、安全教育經常化、安全管理制度化以及安全措施具體化，以有效做好小學安全管理工作。

1.學校要成立安全工作領導小組，由校長、中層干部以及班主任組成，負責每周一次的安全工作全面檢查。重點檢查人員集中場所或可能造成安全事故的場所，特別是要對校園內的危舊建筑、用電設施、消防設備、體育設施等進行重點排查，一處死角也不留。對檢查過程中發現的問題及安全隱患，立即整改，干凈徹底消滅安全隱患。

2.建立健全校園安全各項制度。特別要注意做好校園消防、溺水、交通、踩踏、欺凌以及突發性災害事故的工作。各個學校的管理制度必須健全和完善，要落實校園安全責任人，對責任人要規定具體職權和責任要求，并明確責任追究制度。學校要通過各種形式，召開專題講座，加強對學生進行安全知識教育，提高他們的安全防范意識及自救能力。

3.注重加強對師生的安全教育。必須結合本校實際狀況，強化落實安全教育課，要求班主任老師每周必須用一個課時向本班級學生傳授安全知識，定期組織班級學生進行有關安全方面的主題班會，讓學生積極參與到班會的準備工作中來，使學生真正受到安全教育，使得學生的安全防范意識和自護自救能力均得到提高。

4.構建新形勢下的德育工作體系。針對學校實際拓展德育內容和創新德育形式，塑造新型的、健全的人格，建立心理健康咨詢中心，做好心理健康教育，做好學生心理矯正及行為的監控，促進小學生健康成長。

5.定期召開家長會，組織教師家訪，下發致學生家長的一封信，與家長簽訂學生安全責任書等形式，積極爭取家長的密切配合和支持，共同督促學生學習安全常識并遵守安全公約。

6.把好教育從業人員入校關。依據國家有關條例加強對教職工、聘用人員和臨時工的準入資格審查，確保學校所有從業人員均無傳染性疾病和精神病史。杜絕不合格人員進入學校工作崗位。加強教職工職業道德教育及安全相關技能培訓，嚴禁體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式對學生的心理和精神進行傷害。

7.門衛應堅守職責，把好大門。家長把學生交到老師的手里，老師就要對學生一天在校的活動安全負責。門衛的職責十分重要。很多學校都是封閉式教學，每天學生到校以后學校就要將大門關閉。除此之外，還要建立課間學生進出班主任簽批制度，防止學生隨意進出校園，同時也要建立校外人員登記制度，防止校外人員隨意進入校園。

8.定期開展安全防范演練，學校要定期開展一些安全防范演練，如火場逃生、地震中的自我保護、遇到壞人如何應對等，從根本上提高學生的自我保護及自救能力。

9.樓內活動防止踩踏。學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

三、結束語

小學生安全管理至關重要，關系到千家萬戶，除了學校、家庭，社會上每一名成員都應積極參與管理，每一個人都有權利和義務參與學生安全工作。

參考文獻：

周全文.學校安全管理常見問題與對策[J].科技信息，2012（10）.

編輯 郭小琴