川劇音樂中揚琴伴奏的運用探討

丁嫣然

摘 要：揚琴是一種具有很強(qiáng)代表性的民族樂器，同時，因為其表現(xiàn)力較為豐富且音色有著鮮明的對比性，因而，揚琴受到表演者的廣泛贊譽(yù)。在本文的研究中，將揚琴與與川劇音樂有機(jī)結(jié)合，一方面是對川劇音樂的一種創(chuàng)新，另一方面可以探索揚琴伴奏的更多功能，希望在一定程度上發(fā)揮參考作用。

關(guān)鍵詞：川劇音樂;揚琴伴奏;運用

1.川劇音樂

川劇是以四川為中心，橫跨西南地區(qū)，其屬于該地區(qū)最大的地方劇種，甚至在唐朝也有一種說法，即“蜀戲是世界的王冠”。跟其他音樂的結(jié)構(gòu)相比較，川劇的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，主要包含昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等聲腔，這五種腔調(diào)的多元化聲腔藝術(shù)是川劇的一大亮點，甚至可以說川劇是中國戲曲的一個縮影，這五種聲腔是昆腔戲、高腔戲、胡琴戲、彈戲、和燈戲形成的主要原因。川劇是一部有五種聲腔和五種戲類的大型劇種，它集中了各種類型的中國戲曲和各種類型的音樂，主要包括高腔音樂、昆腔音樂、板腔體音樂、燈調(diào)音樂。川劇是一種將文學(xué)、音樂、舞蹈、表演、美術(shù)和其他形式的藝術(shù)相結(jié)合的戲曲藝術(shù)，音樂在川劇中起著不可或缺的重要作用。在某些特定條件下，音樂的作用往往決定了劇種的成敗，與此同時，這又是一個最能反映劇種特征的重要內(nèi)容。

2.揚琴伴奏與川劇音樂的關(guān)系

揚琴伴奏既是一門藝術(shù)又是一種技術(shù)，揚琴伴奏的魅力是在人與人之間的合作過程中發(fā)揮出來的，其不是一個獨立個體，隨著時代的發(fā)展，揚琴作為藝術(shù)的伴奏，在川劇音樂實踐中占據(jù)了重要地位。

首先，揚琴在川劇音樂中扮演著非常重要的角色。從揚琴的發(fā)展歷史來看，這種樂器起源于歐洲，并于十七世紀(jì)被引入中國。在中國揚琴發(fā)展的早期階段，這基本上是一種自然發(fā)展的狀態(tài)，隨著我國社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，揚琴中融入了更多的中國民間音樂和較多的中國本土元素，這也客觀的突出顯示了此樂器的特征，當(dāng)人們對揚琴有一定的了解后，就將它應(yīng)用于藝術(shù)伴奏當(dāng)中，如戲劇性的說唱。例如，在川劇音樂的五種類型中，幾乎都能看到揚琴的影子，由此可以看出，揚琴伴奏對川劇音樂有一定的影響，并且具有不可低估的價值，其促進(jìn)了川劇音樂的發(fā)展。其次，川劇音樂本身對揚琴藝術(shù)的發(fā)展有著重要的反作用。在進(jìn)行川劇音樂演奏的過程中會將演奏曲目融入其中，這樣一來，不但使得揚琴的演奏領(lǐng)域得到了一定的擴(kuò)展，同時，也使得揚琴的表現(xiàn)形式更加豐富。

3.川劇音樂中揚琴伴奏

（1）揚琴伴奏在川劇音樂中所起的作用

首先，揚琴伴奏起到了裝飾美化主奏樂器的作用，不僅增加了聲音的亮度以及清晰度，同時還增加了音質(zhì)的厚度以及純度。其次，揚琴作為主要樂器，它可將其他種類的樂器間的音色組合在一起，揚琴可以讓整個樂隊中不同種類的樂器的不同音色有機(jī)的融為一體。最后，揚琴不僅豐富了整個樂隊的音響，并在一定程度上增加了整個樂隊的色彩。

（2）若要讓揚琴在整個樂隊中發(fā)揮以上三個作用，那么伴奏者就必須具備以下知識以及技能：

A.了解、掌握演唱者所要演唱的曲目的節(jié)奏，熟悉每一種唱腔、掌握每一類型的過門規(guī)矩以及行腔的規(guī)律，熟悉鑼鼓以及鼓手所使用不同類型的眼法。

B.伴奏者必須具備較高的揚琴伴奏的能力，掌握揚琴的各種伴奏技巧并可以做到靈活運用，使得揚琴能夠充分發(fā)揮自身的性能。

（3）在川劇音樂中，揚琴經(jīng)常使用的伴奏技巧

A.連打B.襯音C.連打襯音D.坐音E.加花坐音F.八度和音G.其他音程的和音H.反向進(jìn)行的和音I.定數(shù)連彈J.不定數(shù)連彈G.節(jié)奏伴奏K.在較慢速度時的和音L.琶音

4.川劇音樂中揚琴伴奏的運用

在川劇音樂中，揚琴逐漸得到了廣泛運用，這也使得揚琴的風(fēng)格特征、藝術(shù)表現(xiàn)方法甚至揚琴的分類都達(dá)到了成熟和系統(tǒng)的發(fā)展，若要讓揚琴發(fā)揮更大的作用、效果，就有必要全面分析、研究揚琴演奏的具體內(nèi)涵以及其所具有的藝術(shù)特征，只有充分認(rèn)識、了解了揚琴演奏的具體內(nèi)涵及藝術(shù)特征，才能讓揚琴發(fā)揮最大的應(yīng)用效果。從揚琴藝術(shù)展示的角度來看，它有自身獨特的特色，當(dāng)然，揚琴所具有的良好的音色特性，使得其在川劇音樂當(dāng)做得到了廣泛的運用，進(jìn)而也使得該樂器的藝術(shù)作用得到了良好發(fā)揮，我們可以說，在整個演奏過程中，音質(zhì)的好壞直接關(guān)系到整個樂隊今后的發(fā)展，與此同時，伴奏過程中，伴奏人員必須跟上演奏者的節(jié)拍來伴奏，只有這樣，揚琴才能在得到更加廣泛的運用，才能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

（1）.在彈戲中揚琴伴奏的運用

在伴隨彈戲音樂的過程中，伴奏者必須熟練掌握所要運用的相關(guān)方法。彈戲音樂主要包含曲牌、曲調(diào)、優(yōu)秀唱段等內(nèi)容。在演奏過程中，伴奏者必須熟練掌握所演奏的音樂的節(jié)奏，只有這樣才能很好的與演唱者配合。其次，強(qiáng)調(diào)在演奏相同旋律的過程中，應(yīng)添加一些富有張力的新旋律。此外，應(yīng)特別注意節(jié)奏伴奏，獨奏和輪奏。節(jié)奏型伴奏，主要是在演奏曲目比較歡快的情況下使用，而獨奏更多的則是根據(jù)劇情的需要而使用，因為揚琴自身具有較高的表現(xiàn)力，其可以單獨形成新的演奏風(fēng)格。從實用的角度來看，在演唱彈戲的過程當(dāng)中揚琴經(jīng)常占據(jù)一個艱難的獨奏任務(wù)。

（2）.胡琴戲中揚琴伴奏的運用

在演奏胡琴戲的過程中，揚琴伴奏者不僅要了解演奏曲目的的音調(diào)特征，還必須注意演奏樂曲的色彩變化，做好自己的分內(nèi)工作。伴奏必須跟上演奏曲目的節(jié)拍，只有按照演奏樂曲的旋律，才能保證樂隊表演的生機(jī)及活力。此外，在胡琴戲演奏過程中使用揚琴來伴奏，是因為胡琴戲的旋律節(jié)奏以及唱腔速率較為自由。因此，使用揚琴伴奏的過程中，需要重點關(guān)注個別重音，以使音樂的音質(zhì)效果能夠起到很好的襯托作用。

5.川劇音樂中揚琴伴奏運用應(yīng)當(dāng)注意的幾個問題

（1）.在川劇音樂當(dāng)中，無論使用哪一種伴奏方式，首先都必須要練習(xí)好基本功。針對伴奏者而言，若其沒有扎實的伴奏基本功，即便其熟練掌握了揚琴的運用技巧，也很難讓其融入到川劇音樂當(dāng)中，因此，伴奏者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)伴奏的基本功，保持積極樂觀、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，加大伴奏基本功的練習(xí)，在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并及時糾正這些問題，與此同時，伴奏者可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)上現(xiàn)有的資源，通過觀看視頻和實踐練習(xí)來提高自身的伴奏功底。

（2）.掌握揚琴伴奏技巧

在現(xiàn)實生活當(dāng)中，大多數(shù)人都會覺得揚琴伴奏應(yīng)該不存在什么技巧，揚琴伴奏應(yīng)該非常簡單，只要勤加練習(xí)就可以了。事實上，這種觀點較為片面，盡管勤加練習(xí)可以提升伴奏者的伴奏能力，然而，若不能熟練掌握伴奏技巧，就很難掌握川劇音樂的節(jié)奏變化、旋律的起伏和情緒的轉(zhuǎn)變。為了最大限度地發(fā)揮揚琴的效果，就必須選擇合適的伴奏技巧，以此來提升演奏水平。特別是在將揚琴應(yīng)用于川劇音樂的過程中，伴奏者熟練掌握揚琴伴奏技巧就顯得非常重要。這就要求伴奏者要不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展趨勢和戲劇藝術(shù)的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能及技巧。

（3）.掌握川劇音樂的節(jié)奏

演唱川劇音樂時，若使用揚琴來伴奏，伴奏者必須能夠很好地把握演唱曲目的節(jié)奏。例如，在切換短音和長音的過程中，有必要投入對應(yīng)的情感，并注意揚琴的伴奏效果，以便真正能夠吸引觀眾，并增加觀眾的情感體驗，以增強(qiáng)伴奏的整體效果。

結(jié)束語

在川劇音樂當(dāng)中，使用揚琴作為伴奏的時間雖然較短，但揚琴具有較高的配合性以及較高的融合性，使其成為川劇音樂演奏過程中不可或缺的一員。川劇歷史悠久，而在川劇演奏過程中，使用揚琴來伴奏無疑是錦上錢花，揚琴的加入，使得川劇音樂當(dāng)中所使用的各種樂器的音質(zhì)更加統(tǒng)一，音響變得更加的豐富。

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