甘做“四有”好老師 當好學生引路人

在新時代，黨和國家事業的發展，對教師群體提出了新的期待。習近平總書記要求我們做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師。習近平總書記的要求是對“好老師”形象的準確描述，是對廣大教師的諄諄囑托和殷切期望。

理想信念是指路明燈。在教書育人的崗位上，我們要愛國、勵志、求真、力行，自覺踐行社會主義核心價值觀，肩負起國家使命和社會責任，將遠大的理想追求與具體的教育教學工作相結合，在平時工作中，一言一行，都要遵循師德規范;一舉一動，都要做好學生榜樣。要將師德師風作為評價教師素質的第一標準，做有教育情懷、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化傳播者。

在教育教學工作中，我們廣大教師要勤勉奮進，以“海納百川”的精神學習新知識、新技能，在實踐中豐富教育智慧，潛心鉆研，在研究中成就專業精彩。以培養創新型人才為己任，以新理念新要求傾情打造魅力課堂，全力投身教學改革。在實踐中鍛煉能力，走好專業發展之路。

“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”教師的工作是辛勞的，但塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，但它照亮別人的心是永恒的。學高為師，身正為范。希望所有“靈魂工程師”都能用執著的理念播種，用高尚的道德耕耘，用扎實的學識澆灌，用愛點亮學生的成長。

“四有”好老師對新時代教師提出了更高的標準和要求，是新時代教師的指路明燈，是新時代教師使命的解讀。當我們明確我們的使命，堅定我們的選擇，熱愛我們的事業，就一定能做一名合格的“四有”好老師。我們要“從大處想，從小處做”，立志做新時代“四有”好老師，堅持四個相統一，做好學生的引路人，不忘初心，牢記使命，傳承師道，立德樹人，以實際行動為教育事業奉獻終身！

（方鄭席）