農村小學語文學困生的轉化策略探究

韋文紅

摘要：國家開展九年義務教育工作以來，對于農村小學的學習狀況尤為重視。在農村小學語文的教學工作開展過程中，由于師資力量匱乏，學生在農村小學的學習階段與外界接觸少，在小學語文學習過程中沒有養成良好的學習習慣?；谶@樣的前提，農村小學語文學困生的出現嚴重影響了語文教師在農村小學語文教學工作進程。本文將重點圍繞農村小學語文學困生的轉化策略進行探究。

關鍵詞：農村小學;語文;學困生

農村小學語文學困生的出現一方面是由于農村小學的學生受到家庭、學校等因素的影響，導致了學生在學習語文的過程中興趣的缺失和自我對于學好小學語文的信心不足。為了改善農村小學語文學困生的語文學習狀況，作為語文教師可以結合不同農村小學的情況，制定具有針對性的教學方案。通過培養農村小學的學困生養成良好地語文學習習慣，掌握高效率的語文學習方法來提高他們的語文學習成績。

1 農村小學語文學困生語文學習過程中出現的問題

1.1 自卑的心理因素

目前，農村小學的部分學生因為與外界接觸少以及本身內向性格的雙重影響下，在小學的學習和生活中慢慢產生自卑地心理。自卑心理地出現，使得農村小學語文學困生在語文學習的過程中不善于通過與同學和老師之間的溝通，解決自身在學習語文過程中的難題。再加上教師沒有及時地發現與處理這樣地情況，導致了語文學困生語文學習成績始終不理想的情況出現。

1.2 家庭因素的影響

隨著人民生活水平的提高，越來越多的農村勞動力走進了城市。這樣就導致了，農村小學的學生多是在爺爺奶奶的陪伴下學習與成長。由于爺爺奶奶大都對農村小學的學生溺愛，導致了在課下學生家長對于孩子的學習監督程度不夠，學生沒有養成良好地語文學習習慣。這樣就導致了農村小學的語文學困生，學習語文的主要方式是通過課堂上教師的講授。家庭教育在農村小學的學習過程中意義重大，由于農村小學語文學困生的爺爺奶奶本身知識水平有限以及對孩子的溺愛，導致他們在小學階段未能接受到正確的家庭教育。因此，家庭因素也會導致農村小學語文學困生的出現。

1.3 學校因素的影響

農村小學學生之間沒有建立良好的伙伴關系，導致了在語文學習的過程中，同學之間對于語文學習的認真程度差距比較大，學習好的學生不愿意幫助學校成績差的同學。學習差的同學，也沒有主動向學習好的同學尋求幫助。基于這樣的前提，同學之間關系不和諧的學校班級因素，導致了農村小學語文學困生的出現。

2 農村小學語文學困生的轉化策略

2.1 通過行為引導方式，打開自卑學生的內心

針對農村小學語文學困生的自卑心理，教師可以在小學語文教學過程中，滲透愛心教育，輔導小學生敞開心扉。例如，在講述《獵人海力布》一文中，教師通過文中海力布的故事，引發小學生對愛心以及愛心行動進行認知。在課堂上，教師進行提問，“海力布通過救助小白蛇，得到了龍王的寶石的同時也受到了龍王的好心告誡。同學們，如果你們是海力布，知道了洪水會將村莊淹沒的情況，會怎么做呢？”。針對問題，讓每一位小學生回答問題。在學生們都回答完問題時，在教學中對學生們灌輸愛心和愛心行動的知識。

2.2 對語文學困生，進行課下一對一輔導教學

針對學生的家庭因素。為了更好的改善農村小學語文學困生的狀況，在課下對學生進行一對一的輔導，讓教師自身扮演學生家庭教育的實行者。例如，通過家訪的形式，對受家庭因素比較嚴重的農村小學語文學困生進行定期的一對一家庭輔導教學。在家庭輔導教學過程中，引導學生對小學語文課本知識，采用多記筆記，多反思、總結，對不會的問題多提問的學習方式，培養小學生養成良好的語文學習習慣。

2.3 建立伙伴關系，引導學生之間互相關愛

針對農村小學語文學困生的情況，教師可以通過引導學生之間構建伙伴的關系，幫助語文學困生進行轉變。教師可以通過與學生的溝通，了解農村小學學生平時生活中的一些小小心愿。然后，給每一個學生布置有助于幫助其他學生完成心愿的任務。例如，農村小學學生李某非常喜歡飛機玩具，教師可以通過幫助學生劉某，用木料制作一架飛機模型的方式，讓劉某與李某建立伙伴關系。

此外，在習作《我的心愛之物》課堂上，教師可以引導農村小學的學生將自己平時的心愛之物進行互換，來達到增強農村小學學生之間友誼的目的。在學生之間互相幫助下，對于減少農村小學語文教學過程中學困生的出現具有促進作用。

3 結語

綜上所述，幫助農村小學語文學困生改變，需要教師在教學過程中走進農村小學的學習與生活，及時發現存在于語文學困生學習與生活之中的問題。針對他們的情況，教師需要對他們多些關愛并引導更多的農村小學學生與他們成為伙伴，更好地幫助他們從小學語文學習的困境中擺脫出來，讓他們重拾將小學語文學習好的信心。作為一名語文教師，為了更好地幫助農村小學學生學好語文，減少教學過程中語文學困生的出現，會力爭完善農村小學學生學習語文過程中的每一個階段的教學方式。

參考文獻：

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（作者單位：廣西崇左市扶綏縣新寧鎮第三小學）