新時期強化高校英語教學思想政治教育功能研究

劉曉娟 李寧艷

【摘要】在高校學科育人體系中，英語學科教學是重要的內容，而在開展高校思想政治教育工作的過程中，在英語教學中的滲透也尤為重要。那么高校英語教學要想充分發揮思想政治教育功能，就必須要結合時代的發展和教育領域的改革，在實際的教育教學中準確定位，從而使思想政治教育的功能得到充分的發揮。筆者在本文首先對提高高校英語教學思想政治教育功能的重要性展開了闡述，結合思想政治教育功能的實際作用，深入地分析了強化政策的可行性，希望能夠促進高校英語教學格局的不斷完善。

【關鍵詞】新時期;高校英語;教育教學;思想政治教育;功能研究

【作者簡介】劉曉娟，李寧艷，西安思源學院。

一、高校英語教育教學中思想政治教育功能的重要性

1.貫徹新時代中國特色社會主義思想。強化高校英語教學思想政治教育功能有助于順應當前我國的社會主義思想，首先在教育教學領域中強化思想政治教育功能是建設社會主義特色的一個重要內容，而課堂教學正是強化思想政治教育功能的主要方式，高校通過在課堂教學中強化思想政治教育功能，不僅能夠促進學生更好地成長和發展，同時還能夠提高教師的師德師風，對于教師的以德立學、以德施教有著一定程度的引導作用。

2.提高對多元文化交流的應對能力。隨著我國社會的不斷發展，經濟全球化的進程也在不斷地加快，而多元文化的交流則成了社會發展過程中的一個基礎條件，那么多元文化在發展和融合的過程中必然會為學生帶來一定的影響，所以加強校內思想政治教育功能有助于學生正確的認識跨文化背景，跨文化社會等因素，在教師悉心傳授的基礎上學生不僅能夠明確英語的使用方法，還能夠更為理想地看待國家與國家之間的文化差異。強化高校英語教學思想政治教育功能在某種程度上就是弘揚中國的傳統民族文化，提高學生的文化自信心。

3.拓展學生的思想政治教育空間。受我國教育背景的影響思想政治理論課與英語課相比，并沒有過多的課時，所以要想全面地對學生進行思想政治教育，提高思想政治教育有效性，將思想政治教育的功能融入英語教學中是一個有效的途徑。英語學科在課程設置的過程中所涉及的內容較為廣泛，且課程周期較長，所以學生在學習英語課程的過程中是處于一個循序漸進的狀態，而思想政治教育課程的學習則相反，受課時和內容的影響學生通常不能夠很好的了解課程重點。所以將思想政治教育功能融入學生的英語教學中有助于拓展學生的思想政治視野。

二、在高校英語教學中強化思想政治教育功能的可能性

1.國家教育政策的支持。新時期下國家對教育教學領域推行了新的教育政策，在教育政策中較為重要的一個內容就是強化學生的思想政治教育，相關的教育政策中指出，高校的每個學科都具備一定的育人功能，而授課教師肩負的責任不僅僅是單純的教學任務，還有育人的職責，新時期下的教育政策提倡教師能夠做好示范，引領學生樹立一個良好的思想品德，鼓勵教師將思想政治教育融入自身的課堂教學中去，從而促進各類課程體系協同于思想政治理論課程。

2.英語學科自身的優勢。首先英語學科的教學性質就是培養學會的英語綜合應用能力，在提高學生自主學習能力的同時要求教師能夠培養學生的綜合文化素養，而學科內容的設計上英語學科所涉及的內容極為廣泛，例如人品修養、社會秩序等話題在英語教材中時有出現，這一學科優勢有助于教師在實際的教學中強化思想政治教育功能。

3.現實的基礎。對于強化思想政治教育功能來說高校英語學科有著實踐性條件，教師在梳理學科基礎知識的過程中能夠深化思想政治教育教學資源，首先英語學科課程體系的建設極為完善，其次從價值功能的角度上看英語學科有著極為廣泛的認同基礎，最后就是穩定可靠的師資團隊支持，新時期下英語教師的專業素養逐漸提高，其自身的綜合能力也在不斷地完善，這對強化思想政治教育功能提供了先提條件。

三、強化思想政治教育功能的策略探究

1.提高師資團隊的實力。在實際的教學過程中教師不僅僅發揮著知識傳播者的作用，更是站在國家和學校的立場上塑造和培養學生。一方面增強師資隊伍的政治素質，使師資隊伍中的黨員教師引導作用得到充分的發揮，另一方面提高教師的理論修養和文化綜合素養，保持教師能夠站在正確的政治角度上進行英語課程內容的教學，培養一支思想政治過硬的教學團隊在某種程度上，是強化思想政治教育功能的必要條件。

2.教學體系的完善。在完善教學體系的過程中首要的任務就是資源整合，目前信息化技術已經在教育領域中得到了較為廣泛的應用，教師可以通過信息技術整合教學資源，在提高教學深度的基礎上為學生拓展有關思想政治方面的知識，促進學生對文化差異、政治差異的理性認知。再有就是構建一個內容較為豐富的教學資源體系，在優化資源配置的基礎上將英語教學內容進行歸納分類，將思想政治教育作為社會科學與自然科學教學中的一大重點。

3.文體活動。文體活動開展的主要目的就是提高教師的教學質量和學生的思想政治覺悟，教師應在教學方式、引導方法以及教材配置上作為切入點，在開展文體活動的過程中可圍繞思想政治教育的主體進行策劃與設計，通過文化的交互作用和聯動作用，間接地對學生進行思想政治上的熏陶。

四、結束語

在強化高校思想政治教育功能的過程中，政策支持、教學體系的完善以及師資隊伍實力的提高尤為重要，只有保證在各個環節上全面落實思想政治教育的滲透，才能夠保證思想政治教育功能的有效發揮。

參考文獻：

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