毛曉峰 竇雪 楊文軍
摘 要:隨著我國教育的不斷發展,高等院校承擔著研究科研項目的重大任務,在我國科研創新工作中占據著很重要的地位。但是現階段我國高校的科研成果依然存在一些問題,科研成果轉化率較低。本文主要通過對當前我國高校科研成果轉化現狀的分析,說明高校科研成果轉化的制約條件,并且提出相應的應對之策,以此來提高我國高校科技成果轉化的成功率,促進我國科技的向前發展。
關鍵詞:高校;科技成果;制約因素;應對之策
高校不僅承擔著培養人才的重任,更是科研項目的主要陣地,是推動科技發展、為社會服務的主體。近些年來我國高校的科研成果成功地彌補當前國內空缺,但是真正能夠實施的卻寥寥無幾,相對比于國外發達國家而言,差距很大。在我國正式的加入WTO貿易組織后,我國各領域都不同程度上受到了發達國家的沖擊,最主要的原因就是因為各領域之間的技術無法達到較高水平,而且成本較高。所以,各領域都在期待我國高校能夠盡快將科技成果轉化為生產力,推動我國各行業的發展。
一、高校科技成果轉化的制約條件
(一)高校科研體制和政策限制科技成果轉化
隨著我國高校的不斷擴招,高校的教學量正在不斷增大,科研人員不僅擔負著研究科研項目的任務,還需要進行教學,這樣就導致無法專心進行科學研究,而且沒有多余時間進行市場調查,只能通過過往參考資料和文獻進行選題,這樣的結果就會導致科學研究項目和實際情況不符合,科學研究缺乏一定的合理性、創新性和科學性,也就是出現一些對社會無用的科研成果,而且這些成果并不在少數,這些成果只能作為理論,供科研成員作為研究、評價作用,無法真正用于實際生產[1]。還有就是科研成員的考核內容為科研成果數目、專著數還有獲得證書數量,這些都迫使科研人員只重視數量,不重視質量,能夠代表科研成果不再是能夠投入生產的科研項目,而是各種證書。對科研人員考核上也過于重視成果數量,沒有考慮到成果是否對社會有所幫助,很大程度上影響科研人員工作熱情。
(二)資金缺乏限制高校科研成果轉化
現階段,我國高校理論型成果居多,缺少實踐型成果,大多數成果沒有辦法真正投入生產,主要的原因就是缺少資金的投入。資金是能夠將高校的科研成果向市場轉化的重要保證,而當前我國在資金上缺少對科研成果支持,限制科研成果轉化。根據相關資料證明,發達國家科研成果投入市場和在開發研究階段的資金投入之間比例為100∶1,但是我國的投入卻是1.5∶1,大多都只將資金用在基礎研究上,雖然正在不斷重視這方面的資金投入,但是進展緩慢。高校科技產業特別是高科技產業因為具有高風險、高投入的特點,所以銀行并不愿意向這方面科學研究投入資金,而本身企業應該是能夠推動科研成果成功轉化的重要手段,但是我國的國有企業盈利不多,無法有多余資金向科研成果進行投資,還有一些私營企業并不愿意投資這樣長期而且風險較大的科研項目,這些原因就導致科研成果轉化較慢,而且沒有很好的收益[2]。
(三)沒有完善利益分配和管理限制高校科技成果轉化
現階段,在高校進行科技成果轉化的過程中,科研人員的收益和科研成果轉化的收益之間沒有聯系,無法激勵科研人員,而且這種做法也沒有符合我國社會主義市場經濟的發展趨勢,利益分配缺少合理性,很大程度上打擊科研人員工作熱情,而且容易造成一些人為了謀取自身利益,進行暗中操作,導致科學研究項目被迫中斷,還間接影響學校的名譽,沒有對利益分配進行合理研究,導致企業并不想和高校合作,阻礙高校科技成果轉化。高校科研成果如果想要順利轉化,就需要注重管理機制的完善,這樣才能夠為科研成果轉化提供幫助。目前很多高校并沒有重視管理機制,因為缺少相應的管理機制,導致科研人員在研究過程中出現操作不規范等現象,而且還會受到過多的人為干涉,影響科研成果轉化,會造成一些利益糾紛[3]。
二、高校科研成果轉化的應對之策
(一)加大高校科技成果的宣傳力度
我國有很多高校的科研成果沒有進行宣傳,導致人們并不了解其內容,而一些企業也找不到投資項目,高校和企業沒有進行溝通。針對這種情況,高校應該盡快建立相應的信息資料庫,將自身所擁有的成果內容、數量利用信息化技術,傳播到互聯網上,并且積極企業聯系,讓企業能夠詳細了解科研成果的內容。高校還可以建立校友網,和校友之間進行溝通,加快宣傳力度,這也是能夠促進高校科研成果轉化的重要方法。高校還需要利用報紙和互聯網等新興媒體,宣傳高校科研成果的優勢和特點,讓人們能夠更加深入了解高校科研項目內容[4]。
(二)深化高校科研體制改革
高校需要調整學校內部教學機制,將科研成果轉化和教學等同對待,并且在資金投入、人員配置等方法都需要給予相應的支持,在對教師進行評定時,也將科研成果轉化作為一項重要的評定內容,調整利益分配機制,針對付出較大,功勞較多的人員,制定完善的成果轉化制度,激勵人員的工作積極性,而且讓科研機制透明化、公平化、同時,高校還需要健全相應的鼓勵制度,能夠讓更多的人投入到科研成果轉化工作上,吸引更多科研成員的參加,讓其能夠在完整的管理中發揮最大的價值[5]。
(三)完善科技中介管理機制
科研成果轉化本身工作較為復雜,一些高校的科研成果轉化人員不充足,而且高校的科研人員自身任務較多,需要兼顧教學和科研成果轉化兩方面,在教學任務繁重的情況下,沒有空余時間進行科研轉化,高校只能依靠自身的宣傳和相關的管理科研成果部門進行配合,但是這樣就會導致科研成果轉化工作效率不高。針對這種情況,高校就需要建立相應科研中介管理機制,吸引相關人員配合宣傳,加大宣傳力度,通過審核和傳播,和相應的企業簽訂合同。高校還需要具有一個懂得法律、技術的管理部門,管理人員都了解基本的法律知識,能夠單獨負責科研成果轉化工作[6]。
(四)提高政府支持力度
當前高校科研成果轉化存在一個主要原因就是缺少資金支持,因為在科研成果轉化過程中存在很多不穩定因素,而且科研成果轉化自身的難度較大,整個科研成果轉化存在一定的風險,這樣的情況導致很多企業不愿進行投資,風險過大,高校自身也沒有過多資金進行支持,這就需要提高政府的支持力度,增加政府的參與性,一些科研成果可能已經獲得專利,但是還存在一些問題沒有辦法投入到實際生產中。政府需要有針對性的對一些具有良好前景的項目進行投資,還需要通過政策引導等方法鼓勵企業對高校科研成果轉化進行投資,對于一些已經對高校科研成果轉化進行投資的企業,在各方面給予一定的政策優惠和幫助。政府還可以針對高校的科研成果轉化工作建立相應的風險投資銀行,或者是建立高校科研成果基金,提高政府扶持力度,促進高校科研成果進行轉化。
三、結語
總得來說,高校科研成果轉化本身并不是一件簡單地事情,過程復雜而且緩慢,在這過程中,我們要充分了解阻礙高校科研成果轉化的原因,更需要創新發展理念,將科研成果轉化和教學等任務同等對待,這樣才能夠得到相應的幫助,才能夠有足夠的資金進行支持,而且還能夠提高科技人員的工作積極性,提高高校科研成果的轉化率,促進高校科研成果轉化工作向前發展。
參考文獻
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