“計(jì)算思維培養(yǎng)與中小學(xué)人工智能教育”論壇 在北京大學(xué)教育學(xué)院召開

竟成

【本刊訊】近日，“計(jì)算思維培養(yǎng)與中小學(xué)人工智能教育”論壇暨國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的游戲化學(xué)習(xí)”課題研討會(huì)在北京大學(xué)教育學(xué)院舉行。會(huì)議就計(jì)算思維培養(yǎng)和人工智能教育如何開展進(jìn)行了探討，本刊社長(zhǎng)兼主編祁靖一受邀參加了此次會(huì)議。本次會(huì)議旨在為政策決策者、研究人員和中小學(xué)搭建交流平臺(tái)，共同探討計(jì)算思維培養(yǎng)與中小學(xué)人工智能教育之道。

“基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的游戲化學(xué)習(xí)”課題組經(jīng)過(guò)研究和試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)用實(shí)踐，形成了基于感知AI—理解AI—應(yīng)用AI—?jiǎng)?chuàng)造AI為體系的人工智能啟蒙教育目標(biāo)模型，制定了覆蓋1-9年級(jí)的Level1～Level9的人工智能啟蒙教育課程目標(biāo)體系，設(shè)計(jì)并驗(yàn)證應(yīng)用了以游戲化教學(xué)為特色的人工智能啟蒙教育教學(xué)模式，主編完成了全套的人工智能啟蒙教育系列叢書，并提供了AI系列學(xué)習(xí)工具——智能火花App、機(jī)器學(xué)習(xí)軟件、spark編程、AiCode編程等階段性成果。

據(jù)了解，人工智能教育是“基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的游戲化學(xué)習(xí)”課題重要研究?jī)?nèi)容，目標(biāo)是將學(xué)習(xí)科學(xué)、游戲化學(xué)習(xí)、計(jì)算思維、機(jī)器人、編程教育整合起來(lái)，聚焦于中小學(xué)的人工智能教育課程。