泌尿外科護理中運用健康教育對患者康復的效果探索

沈麗芳

昆明醫科大學第一附屬醫院 650032

泌尿外科疾病在一定程度上涉及到患者的隱私，這就導致許多患者因為羞于臉面，所以在發病早期時往往不到醫院就診，最終延誤了最佳治療時間，加大了治療難度[1]。臨床上，此病一般采取手術治療，且為了加快患者的康復，需要實施相應的護理措施[2]，本文旨在探索泌尿外科護理中運用健康教育對患者康復的臨床效果，結果報告如下。

1 資料與方法

1.1 基本資料

挑選我院2018年2月至2019年3月間收治的泌尿外科患者122 例，將其按照隨機數字表法分為實驗組與對照組，各61 例，實驗組男32 例，女29 例；年齡26 至69歲，平均（45.57±5.74）歲。對照組男33 例，女28 例；年齡27 至70歲，平均（45.61±5.63）歲。比較兩組基本資料，無差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組進行常規護理：（1）入院時，主動和患者交流，和他們建立起良好的醫患關系，為其提供一個舒適、溫馨的環境，并向他們講解疾病相關知識，讓其深刻了解疾病，提升其戰勝疾病的自信心；（2）術前，對患者實施有針對性且有效的護理，并對其采取相應指導；同時，對患者實施各項檢查，并告知患者相關注意事項；（3）術后，時刻觀察患者體征變化的實際情況，尤其是其手術傷口等情況；及時更換患者的尿袋與導尿管，讓患者積極配合治療，從而預防并發癥的發生；同時，要提醒患者注意術后感染，告知其預防方法。在對照組的護理基礎上，對實驗組實施健康教育：（1）關注患者的心理狀態并對其實施相應指導，耐心安撫患者及其家屬的不良情緒，讓他們進一步了解疾病相關知識和治療措施，術前的各項檢查均要一一做好；（2）對患者飲食進行指導，指導患者合理飲食，禁食刺激、辛辣食物，多食蔬菜、水果等物，從而促進患者的傷口愈合；（3）指導患者的睡眠，提醒患者注意調整呼吸，囑咐患者多休息，不要過度勞累，從而加快其恢復速度。

1.3 觀察指標

（1）對比兩組患者的護理滿意度，包括：滿意、一般和不滿意。（2）觀察并比較兩組患者不良反應的發生率以及術后住院時間。

1.4 統計學指標

2 結果

2.1 對比兩組患者的護理滿意度

實驗組的護理滿意度是98.36%，明顯要比對照組的81.97%高（P＜0.05）。詳見表1。

2.2 比較兩組患者不良反應的發生率以及術后住院時間

實驗組的不良反應發生率是9.84%，比對照組的29.51%明顯更低；且患者的術后住院時間比對照組明顯縮短（P＜0.05）。詳見表2。

表1：對比兩組患者的護理滿意度[n(%)]

表2：比較兩組患者不良反應的發生率以及術后住院時間

3 討論

泌尿外科疾病的患病位置較為特殊，在患病早期，極易被患者忽視，而隨著病情發展，最后只能采取手術治療。雖然此法可有效治療疾病，加快患者恢復，但由于其有創性，在治療過程中，可能會引起不良反應和疼痛，導致患者出現恐懼等不良情緒，從而影響其治療效果。有研究表明，有效的健康教育能讓患者對疾病有一定了解，從而減輕患者的心理壓力，改善治療的效果[3]。王莉[4]就對健康教育在泌尿外科術后疼痛患者護理中的應用價值進行了詳細分析，結果顯示，與常規疼痛護理組患者相比，健康教育組患者對護理的總滿意率更高（P＜0.05），和本文基本一致。本文中，以122 例泌尿外科患者為例，經研究發現：實驗組的護理滿意度是98.36%，明顯要比對照組的81.97%高（P＜0.05）。此外，實驗組的不良反應發生率是9.84%，低于對照組的29.51%；且患者的術后住院時間縮短，這與患者接受個體化健康教育，正確認識疾病及治療相關知識，提高治療護理配合度有關，護患之間建立其和諧的關系，患者積極的配合治療護理，嚴格遵醫囑，從而提高理論護理滿意度，促進術后的恢復[5]。

綜上所述，在常規護理的基礎上，對泌尿外科患者實施健康教育，臨床效果良好，既能有效提高患者的護理滿意度，又能明顯降低不良反應的發生情況，縮短術后住院時間，建議臨床推廣。